而同時，那位奶奶又跟我說：“過去，有個女生上了六年級的學生了，不小了吧，自己下學回家，在半路上，來了一輛小轎車，車上下來人，拿上毛巾一捂孩子的嘴巴，孩子就給搞得迷糊過去。那是蒙汗藥之類的吧，他們把孩子帶上車子就走了。”
我感歎著：“怎麼這世界上的陰暗麵那麼多呢。”
敘述的老人說著：“現今這一地帶繁華，人多。人多的地方什麼樣的人都有。我們想象不到的惡毒可能就會發生在我們周圍。所以，我們都要有一顆警醒的心。”
“是呀。是呀。”我連連稱是。現今的我已經不同於以往了，我已經知道主動出擊了，不能總是被動挨打了。
“我剛接任這個班級，對這個班裏的孩子們的特點還不清楚，對於他們過去的基礎，還有性格，各方麵都不熟悉。我想了解了解。便於老師和家長之間我們能夠共同教育好孩子。”
那位老人家連連稱是。站在教室裏，她穿得還算行，算不上老土，也算不上年輕。一件格格褂子，臉上的皺紋橫生。她說著：“我家那孩子趙小航有些淘氣的，希望老師您管得嚴點，班裏還有那位，你瞧，他正在扭頭說話的那位，叫做趙爍爍，那也是我一家子的親戚。希望老師你也管嚴點。咱們共同努力吧，教育好孩子本來就不容易。小樹要成長，不掐掉他們的錯枝旁節就會長歪的。”
我心中佩服著這一地帶家長們的教育理念。一個老人，她能有這樣的感悟，還真是勝過了縣北。
縣北的人總是愛說：“我們的孩子該打就打。”
他們把打住孩子的老師列為第一高強老師。這也是張雲，那種殘酷無人道的老師能夠在那裏立足的主要原因之一。
而這裏，就不行了。人們的智商普遍偏高。你要是亂發脾氣，亂打人家孩子肯定是不行的。孩子們個個都是心肝寶貝。
趙爍爍果然扭著身子正在說話。
我拿出筆記本，在上麵記著：“趙爍爍不穩重。趙曉航也是淘氣的。”
我以後得專門給他們建立一個檔案，把他們的各方麵都記錄下來。為了便於我的教育教學工作的開展。
我，過去的我，在教育教學界是倒數裏頭數的。
可是，今天我要奮起直追，並且要趕到最前頭了。
這裏可都是我的父老鄉親的孩子們呀。
因為剛開學不久，我又是剛接手這個班，比較忙碌。我這些日子在我娘家住。我爸爸媽媽對著我說道：“跟人家上個班不容易。這次你可回來教書了，一定要教好。又是咱們自己的父老鄉親們的孩子，你更不能教的差了。會招閑話的。”
“嗯。”
他們的話語更是讓我心頭備感緊張。
這，我能教好書嗎？
連續幾天，那些小孩子們自製力差，上課總要動動的。你想讓他們像兔子那樣，每天都坐得直直的，不動不響。那幾乎是有些不可能的。
他們老是東瞧西望，老是動手動腳的，還有的你追我打。
在縣北也是這種情況，可是，那裏，畢竟每一個班裏的人數少，好控製。現今的這個班級人數過多，不好控製。
這可如何是好呢。
我真是撓頭呀。
一年級的孩子們個個都喜歡動動的。那個趙爍爍更是搗蛋，一會兒也不閑著，總是東瞧西望，在不就是和孩子們打架。
他們打架後，我就把趙爍爍和那個挨打的一起叫到外麵，然後嚷罵一頓。
似乎是嚷罵一頓，也是治標不治本。過不了幾分鍾，孩子們就又開始打鬧了。
這，我看著亂成一鍋粥的孩子們，心中煩躁，我心想：“難道說，我真的不適合教書嗎？”
突然，一個想法湧入了我的腦海。可以去找我的授業恩師任老師呀。去請教她老人家。
嗯。這最好不過了。
我是周六去登門拜訪的恩師，任老師。她年紀已經老邁，然而，人還是那麼精神，還是那麼隨和。過去的她胖的不得了，現今的她雖說也胖，但是比過去，瘦了不少。
她看到我，很是高興，並且一眼就認出了我。
“是雪鷹嗎？”
“是。是我。”
我們師徒見麵，都是淚流滿麵。
我的一生是因為她而發生扭轉的。她是我心中的女神，我的恩人。我的母親。
坐在沙發上，我開門見山說道：“老師，我想向您請教，我該如何教好學生。當年是您教好了我，今日我還要教好他們。我已經從縣北調動回這裏了。我很愛這裏。這裏是養育我的故鄉，這裏有我的淚水，也有我的歡笑。所以，我想知道該當如何在這裏，在學校裏，在教育界立足。”
老師微笑著：“雪鷹，你終於回來了嗎？調動工作相當難的，你竟然能夠回來，實在是厲害。”