“翻譯過來是什麼意思？”
江學康看向台下的同學們。
同學們滿臉疑惑，這次的確沒人能體會到。
江學康娓娓道來，說道：
“杜甫真正想說的是，我能在這些地方看到你，因為當時我也在啊。”
“我能出入岐王的府邸，我能被崔九邀請到家裏。”
“在江南的小地方看到你，又何嚐不是照鏡子，看到了我自己？”
“走向落花年歲的不單單是李龜年，不單單是大唐……”
“還有我自己啊！”
江學康講完，現場的掌聲比之前還要熱烈。
彈幕再次被深深的感染，不斷的開始刷屏。
【方：服了，徹底的給跪了！】
【催：從來沒想過，這首詩裏說了這麼多內容，古人的詩人太強了，江老師成功說服了我要多看多看書、多學習。】
【我：以前上課的時候，老師為了讓我們考高分，沒那麼多時間講述的這麼透徹。】
【哥：真正的感受到了古詩詞的魅力，謝謝江老師！】
【開：江老師給個賬號吧，想為圖書館捐一點，不多，是心意。】
【點：老師，我還能繼續聽課嗎？我想上學。】
【最：這才是真正的老師，真教我們啊。】
【喜：彼此讀書，江老師更擅長講詩！】
【閱：江老師，不要下課啊，求繼續！】
【……】
……
講完了古詩詞後。
江學康又帶著眾人，一起分享了幾本書。
一場聯合直播，在下午五點左右結束。
直播中斷後，現場的學生們依然一副意猶未盡的樣子。
在校方老師的帶領下，逐漸的離開了圖書館。
臨走時，不少學生自發的在圖書館內消費了一番。
買了不少江學康與百書芹推薦的書。
都是孩子們，江學康還做主為他們打了折。
能夠激起大家讀書的欲望，才是江學康真正要做的事。
學生們依次上車，帶隊的校領導單獨找到了江學康與百書芹。
“江老師，百館長，今天真的是讓學生們受益匪淺，我個人更是學習了很多。”
“按照我們之前討論的方式，如果可以的話，希望後續我們能夠簽一下……紙質的合作合同。”
“沒有別的意思，我也是回去好和校方的大領導彙報。”
這個小領導生怕江學康會認為，他們不相信館方。
合作簽合同，自然是應該的。
任何一方都不能夠違背合同做事，這才是雙贏的局麵。
在沒有直播之前，很久以前圖書館，還是瀕臨破產的產業。
現在好不容易有了長久合作的機會，也就代表著長久的盈利項目。
就算校方不提簽合同的事，百書芹也會提的，避免患得患失。
百書芹回答著說道：
“沒問題，這才是正常的流程。”
“如果有買書或者其他方麵的合作，也隨時可以找我們。”
“今天的合作十分愉快，希望今後也像今天一樣。”
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