4.推進科技教育文化等人類共同文明的交流
未來發展過程中，中國在對外交往中除了不輸出意識形態外，將積極參與和促進世界各國和各地區間科學技術教育文化等人類文明方麵的交流。
中國在人類文明方麵，不僅堅持中國特色社會主義道路，同時吸取了世界千百年來形成的各種文明，包括平等、自由、民主、法製、秩序等政治文明。在中國特色社會主義製度框架內，借鑒和吸收了世界各國，包括資本主義國家形成的如財政預算公開民主等現代文明的政治體製。
在技術和教育方麵，中國曾經創造了造紙、指南針、火藥、活字印刷術等這樣的技術，並隨著鄭和下西洋、絲綢之路，傳向全世界，推動了人類文明的進步，也創造了較為公平的科舉教育製度。但是，實事求是地講，中國明末清朝的三百多年中，在科學技術教育方麵比西方落後了。清末新學和洋務運動的興起，以及民國間，我們從西方引進了數學、物理等知識和大學教育製度，以及大工業技術。中華人民共和國建立後，我們通過蘇聯等渠道，引進了一部分大學教育和產業技術。改革開放後我們更是從世界各國，引進和學習了現代科學技術，並完善了大學教育體製和知識體係。20世紀後20年，以及21世紀初的10年，中國是全球科學技術教育交流的利益獲得者。
中國將繼續秉承文明開放的心態，在嚴格保護知識產權的同時，繼續引進和學習國外先進的科學技術和知識，為中國的現代化所用；同時，中國既對一些發展中國家，優惠地提供自己已經成熟掌握的技術，推動政府和民間進行科學教育交流的項目，幫助他們發展，也將在保護產權和平等交易的基礎上，交流產業技術和文化產品，推進文明的共享和進步。
中國作為一個有幾千年文明史的國家，有著深厚的民族文化，形成了中華文明。這些文化和文明包括人類的價值觀，行為準則，陰陽五行哲學，中醫理論，民族習俗，民間繪畫、音樂、戲曲等等藝術，建築特色，飲食文化等等。作為中華民族，不僅要傳承這些祖先留下的文明，還要與世界各民族交流，與他們分享我們的文明。
宗教也是人類文明的重要組成部分。中國應當本著政治信仰與宗教信仰分開的原則，政治與宗教相分離，宗教不得幹預和參與政治；宗教也要依法傳教和信教，不得幹預信教自由，不得違法從事宗教活動。特別是要嚴厲打擊極端宗教主義，以及與極端宗教主義結合的極端恐怖主義傳播、行為和活動，保持社會的安寧。但是，中國在宗教文明的國際交流中，尊重宗教信教自由，鼓勵宗教中行善、除惡、助人等教義的發揚，充分發揮各種宗教文明在建設中國特色社會主義和諧社會中的積極作用。
5.承擔應盡的全球責任和義務
未來，中國在國際社會關係中，不僅要維護自身的國家利益，同時也要承擔自己的義務，做一個負責任的大國。
首先，中國積極提出和參與全球推動維護世界和平、縮小發展差距、解除人類貧困、保護全球環境等方麵的倡議及其規則的製定。在2011年底的德班氣候大會上，中國代表並沒有僅僅從堅持自身發展的利益去考慮問題，而是從全人類保護環境和縮小發展中國家與發達國家差距這樣的思路去平衡利益，以負責任的態度，積極合作，推動協商，最終和各國代表達成了德班共識。中國在整個21世紀的發展過程中，將始終懷著這樣的心態，考慮自身發展與全人類利益的平衡，做一個負責任和努力盡全球義務的大國，推動各項規則的製定和決議的出台。