全班人十分沉默。
“也許，這隻能說明過去。也許，我們將來可以做得更好。我說‘也許’，是因為如果你們沒付出足夠的努力，那麼一切免談。昨天的數學作業我感覺大多數同學都是認真完成的，少數同學是敷衍了事。倒數第二道大題問是否存在這樣的實數a滿足題目的條件，有的同學的答案簡潔得不能再簡潔，就一個字，否。”
大家笑了一聲。大題哪能隻給出一個結論呢，即使再簡單你也要象征性地寫幾步推導過程啊。
“還有，我上課的時候也強調了，閉區間不能取到正無窮！然而還是有人寫的取值範圍是閉區間3到正無窮，不聽勸啊！大家都是從零開始，要的就是踏實，一步一步跟著老師走。我相信，在期中考試之後，我手上這份成績單裏的全班排名會發生翻天覆地的變化。”
說完，他走出教室。
晚自習結束時，趙嵐在黑板上寫下周五的課表和清潔人員。語文，語文，口語，數學，化學；體育，體育，大掃除。
看起來周五下午好像就是玩玩，放鬆身心。回寢後，大家又在熱聊，錢德生說：“趙嵐，以後數學就靠你幫我了。”
李潛旬問：“趙嵐，你那麼厲害，怎麼中考會考成那樣呢？”
這是趙嵐的傷心事了。初三那一年他自認為狀態不錯，成績保持在年級前列，偏偏中考的時候他徹徹底底地考敗了，兵敗如山倒。他是憑借學校分配生的加分政策才僥幸進入這一優秀的高中，萬分慚愧。
趙嵐歎道：“哎，中考之前我沒怎麼學了。”這話也就是自嘲，中考之前他怎麼可能不學習，隻能說時運不齊，命途多舛。
錢德生說：“好現實啊！其實我中考之前也沒怎麼學了。每天就布置那麼幾道題，我晚上做完了就打打遊戲。”
錢德生這簡直就是在炫耀自己有多聰明，摧毀他人信心。
10點半，熄燈。趙嵐洗漱完畢，上床。孫泊澤的媽媽給他打了通電話，噓寒問暖，他聊了不少事情，順帶說道：“我們寢室的趙嵐考了全班第一名。”
當別人在場的時候直接在電話裏談論人家似乎不妥。不過趙嵐也不在意，安心睡覺。
孫哥掛電話後，錢德生問道：“孫哥，你知不知道鄭思雅考得咋樣？”
“她是年級六百多名。我是八百多名。”
錢德生歎道：“哎，還是有差距呀，孫哥要加油。”
孫泊澤說：“我發現我們寢室裏有三個人都是班裏前10名。”
錢德生笑道：“對呀，我們寢室好厲害！以後就保持三個人，反正趙嵐和李潛旬肯定一直都是班裏前10名，剩下一個人就讓我和周宇正輪換吧。”
孫泊澤說：“我和吳付也不指望進前10名了，但是要努力進入班級前30名！”
錢德生讚歎道:“好！有誌向！”
趙嵐沒有刻意去打聽別人的成績，但這番對話已讓他初步了解寢室裏每個人的情況。他不僅內向，而且敏感，習慣於從別人的話語中捕捉信息，像福爾摩斯似的，而他自己常常沉默不語，守口如瓶。
周五，早上6點半，起床號再次響起，生活老師又開始念經：“同學們，早上好。現在是bj時間早上6點32分，起床時間到了……”這段話伴隨大家三年，至於為何是在6點32分播報而不是6點半，大家不得而知。大夥依依不舍地從床上爬起來，錢德生坐在床上，問：“趙嵐，《秦時明月》好看嗎？”
還沒等趙嵐回答，李潛旬和周宇正同時答道：“很好看啊！”
錢德生震驚了：“我靠！我當時看了第一部的第一集，感覺看不下去了。”
趙嵐說：“哦，那是第一部嘛，時代總在變化，第三部當然比第一部好看。”
周宇正說：“看《秦時明月》的時候你就會感覺，怎麼這麼快就放完這一集了！過了一會兒，你就會說怎麼這麼快又放完一集了！”
大家忙著刷牙洗臉，然後奔赴操場做早操。當天負責寢室清潔的同學可以享受特權，留在寢室慢悠悠地打掃衛生，於是他們便堂而皇之地在床上多睡20分鍾，笑看其他人忙成一團。
今天早上兩節語文課連堂，入學考試試卷評講完畢，終於要上新課了，這語文必修1課本的第一篇課文是一首詩，《沁園春·長沙》。語文老師一向強調知人論世，所以沈老師先介紹作者曲折的人生經曆——即便是毛主席這樣的偉人也避不開命運的低穀，當時的他投身於革命事業，遭到***追捕。然而這首詩如此豪邁，似乎作者毫無畏懼，甚至已經預見到時代巨輪的前進方向，成竹在胸。
沈老師講課平靜如水，很少有情緒激昂的時刻。有時她講得意蘊豐富，妙趣橫生，大家便伸長脖子來聽；有時她講得空泛乏味，大家就忍不住寫寫作業。可以說一堂課就像一檔電視節目，收視率高低取決於節目是否精彩，老師講得好那自然就能賺取學生眼球，若是講得不好那就隻能孤芳自賞，大家各幹各的事兒，互不打擾。