一、認清形勢，統一認識，增強信心
黨的十一屆三中全會將黨和國家的工作重點轉到以經濟建設為中心上來，開創了我國社會主義現代化建設的新局麵。10年改革和建設取得了曆史性成就。與此相對應，由於全黨和全國人民對教育的重要地位和作用的認識有了新的提高，我國教育事業也有了很大的發展，教育改革正在不斷深入。
浙江大學在中央改革開放總方針的指引下，貫徹落實枟中共中央關於教育體製改革決定枠的精神，學校在規模基本穩定的情況下有了新的發展。教育、科研及其他各項工作取得了顯著的成績，應該說這10年的確是我們發展史上最好的時期之一。
去年以來，我們貫徹落實全國高教工作會議精神，堅持社會主義辦學方向，進一步推進和深化教育、科研和管理體製改革，不斷建立和完善學校主動適應經濟與社會發展的新機製。我們製定了枟1988—1992年浙江大學發展規劃綱要枠和枟浙江大學綜合改革方案枠，今年初國家教委已正式批準，將清華大學和我校列為全國高校綜合改革的試點院校。進一步完善了校長負責製，建立和健全了工作程序和決策程序，加快了學校內部領導體製的改革和決策過程民主化、科學化的進程。逐步調整了辦學結構和學科門類結構，醞釀了專業結構的調整。對教學、科研的體製改革進行了試點，到目前為止，學校先後批準了化工、信電、科儀、物理、力學、電機、機械、光儀、土木等9個係的改革方案。科學研究工作有了新的進展。去年我校共獲國家發明獎4項（其中二等獎1項，三等獎2項，四等獎1項），國家科技進步獎6項（二、三等獎各3項），是科研成果的豐收年。人事製度的改革邁出了新的步子，公開招聘教授，積極引進中青年學術帶頭人；試行流動梯隊製，改革師資隊伍結構；進一步完善教師和各類專業技術職務的評審工作，使這項工作逐步走上了正常軌道；努力加強和改善思想政治工作，探索新形勢下加強思想政治工作的有效途徑和方式。治理校園環境，整頓教育、科研、工作秩序，加強校風建設，保障學校安定，努力創建良好的教書育人和科學研究環境。後勤工作方麵，較好地完成了學校基本建設項目，邵逸夫體育館正在抓緊施工。去年校辦工廠創利比前年增長25%。學校總收入和支出基本持平，略有赤字。醫療衛生、治安保衛、校園綠化、房產維修等項工作均有了新的起色。後勤體製改革也有了新的進展，建立了飲食服務、接待服務、生活服務和維修服務四個中心，進一步推進了後勤服務向社會化的過渡，保障了教育、科研和其他各項工作的順利進行。文化、藝術、體育等部門積極開展各項有利於教職工和學生身心健康的活動，豐富了校園文化生活，為全麵提高人才的培養質量作出了新的努力。
最近，國家人事部職位職稱司司長、工資司司長及國家教委直屬高校工作司司長一行7人來校，指導和幫助我們推進學校的綜合改革，並著重就我校人事工資製度改革的有關問題進行了認真仔細的分析和研討，在此基礎上，學校形成了枟浙江大學人事製度改革方案枠和枟浙江大學工資製度改革方案枠，這次將提請大會進行審議，廣泛聽取意見。同時上報國家人事部、國家教委審核批準後，正式實施。
各位代表、同誌們，以上這些成績的取得，是在國家教委、浙江省委和省人民政府的正確領導下，中央、省、市有關部門的支持下，通過全校師生員工，齊心協力，共同努力的結果。在正確估計和肯定這些成績的同時，我們必須清醒地看到當前麵臨的許多矛盾和實際困難。例如，由於長期困擾教育事業發展的問題還沒有得到較好的解決，尊師重教、尊重知識、尊重人才還未成為社會共識；社會分配不公，物價上漲，學校的經費實際上相對下降，學校負擔沉重，教師待遇偏低等等。在這樣的社會大環境影響下，學校內部出現了教心不穩的傾向，學生受到讀書無用論的衝擊，厭學情緒滋長，教風、學風、校風出現了滑坡。尤其是最近一段時間裏，部分學生中表現出來的思想政治、理想道德、文明禮貌、法紀觀念等方麵都還存在一些十分值得重視的問題。另外，我們在辦學結構、教學內容與方式、人事分配製度、管理工作等方麵，也還存在與經濟和社會發展不相適應的問題，新舊機製交替尚未完成，辦學的效益還需進一步提高，等等。總之，社會主義商品經濟的發展，現代科學技術的迅猛發展，現代化建設事業的發展，都對學校的建設和發展提出了新的更高的要求。挑戰和機遇同在，困難和希望共存。當前學校麵臨的形勢是十分嚴峻的，也是逼人的。對此，全校教職工都要有一個統一的認識，既要有深刻的緊迫感、危機感，更要強烈地意識到自己應為浙大建設和發展多做貢獻的責任感，意識到經濟、科技和社會發展賦予我們的重任，曆史賦予我們每個教育工作者的重任！振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。全校教師是辦好學校的主力軍，是學校教育改革的實踐者。教師更加應該具有獻身教育，獻身科學，獻身創造祖國未來事業的崇高的社會職責。目前，我們雖然麵臨著許多困難和問題，麵臨著激烈的競爭和挑戰。但隻要全校師生員工上下團結一致，繼承和發揚“求是創新”的優良傳統和校風，振奮精神，奮發圖強，正視困難，迎接挑戰，齊心協力，堅定地推進學校的綜合改革；在深化改革中求提高、求發展，不斷改善辦學條件，發揮優勢，辦出特色；創建良好的教育、科研環境和育人環境；不斷完善學校主動適應經濟與社會發展需要的新機製，浙江大學的未來是充滿希望的，我們一定能在浙大的發展史上譜寫出新的一頁，綜合改革擬定的總體目標可以而且必須實現，我們應該有這樣的信心和決心。