重新調整一下自已的思緒，又開始譴責何春林：
“何春林也讓我失望！為了你這個班長職務，我頂住了多大的壓力！主任說你不能當這個班長，我所見的人，幾乎沒有一個人說過你一句好話。那我為什麼還要堅持要你作班長呢？那就是我相信你是個前程遠大的人！我相信你有能力為這個班集體作出貢獻！應該說在咱們班的同學中想積極上進、想好好學習的人還是多數，壞就壞在幾個人身上。你們一鬧，別人還怎麼學？全班同學誰不希望能有一個良好的學習氣氛？誰不希望有個理想的學習環境？隻要你們幾個人改掉身上的壞毛病，好好學習，咱們班的每一個人都不比別的班任何人差多少！別的班能做到的，咱們班也能做到！車頭跑得快，全憑車頭帶！還要說你何春林，你就不能帶個好頭嗎？你當班長的都不能以身作則，你讓我還去管誰？讓你自己說，早自習這麼亂，你有沒有責任？你拿著笤帚把教室弄得烏煙瘴氣，我不打你打誰？”
應該指出：並不是我動手打學生產生了威懾力，而是在這種特定的氣氛中我講的這番話使孩子們受到了震撼。
這天放學，何春林與幾名班委將教室打掃幹淨之後都沒走。他們怕我還在生氣，便到辦公室找我。
何春林說：“我們商量了，從明天開始我們一定讓班裏有變化。不過您得答應我們，您別再生氣了。”
我被他們的真誠感動了，雖說他們總是給我惹禍，但他們確實很可愛。
何春林又說：“那醫療費，我們也想出了個辦法。我已跟大夥說了，明天把早點錢省下來，每人四角，不能讓您為難。”
聽到他們能說出這些話，我真是格外高興：“錢就不用讓大家湊了，我已經解決了。”這天下班，我沒有直接回家，接受了何春林他們幾個人的提議，去了文化宮。
文化宮與我們學校僅一路之隔，過了一座小橋，便是文化宮的體育場。
秋天確實是個美麗的季節。
體育場視野開闊。
到了那裏，我們幾個人打秋遷、玩雙杠，又與我賽跑，他們還唱起了電影《上甘嶺》裏一個插曲。我明白：他們有意在哄我高興起來。
就在我們唱歌的時候，我突然產生了一個念頭…
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欲知後事如何且聽下回分解
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