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誰能管好韋小寶
作者：
陳禹安
唯美同人
14 萬字
連載
《誰能管好韋小寶》正文
正文 第一章組織中的教化和反教化
正文 第二章組織的繡球該拋向誰？
正文 第三章招募新兵先看情感狀態
正文 第四章教化的蜜月期
正文 第五章硬教化就是老虎的屁股
正文 第六章硬教化帶來一群烏合之眾？
正文 第七章軟教化柔能克剛
正文 第八章緊抓教化不放鬆
正文 第九章個體對組織的反教化
正文 第十章非正式組織對正式組織的反教化
正文 第十一章領導方式及其轉換成本
正文 第十二章民主型領導代價最大
正文 第十三章獨裁型領導成本最低
正文 第十四章兼備型領導轉換自如
正文 第十五章領導方式的6W原則
正文 第十六章領導的決策方式
正文 第十七章領導者該不該親力親為？
正文 第十八章戰略和執行：騎毛驢的學問
正文 第十九章沒有方向的領導者必定敗亡
正文 第二十章識人育人用人三部曲
正文 第二十一章升遷過速會帶來種種問題。
正文 第二十二章領導，不在逆境中產生，就在逆境中消亡
正文 第二十三章領導產自逆境，從無例外
正文 第二十四章領導者沒有鐵飯碗
正文 第二十五章陰溝也能讓領導翻船
正文 第二十六章逆境是培養下一代領導者的搖籃
正文 第二十七章挖掘逆境中的有利因素
正文 第二十八章培養順境中的“逆境思維”
正文 第二十九章下屬，不在壓力中奮進，就在壓力中背叛
正文 第三十章個人目標和組織目標 孰輕孰重
正文 第三十一章領導者要善於細分組織目標
正文 第三十二章感性管理和理性管理 孰優孰劣
正文 第三十三章過度感性管理的危害
正文 第三十四章感性管理傳統的回歸
正文 第三十五章為什麼一個學習型領導沒帶出一個學習型組織？
正文 第三十六章打造學習型組織的“硬推行”
正文 第三十七章從學習型領導走向學習型組織