第二節 202教室(1 / 3)

“……水雲彤;十五號,鄭嚴旭;十六號,吳庚歲;十七號,疏言;十八號,吳之歟;十九號,方箬芷;二十號,白加黑。請新生到德育處報道,填寫新生入學表。重複一邊……”六號盧煙肆?……

“盧煙肆……?”我重複了一邊廣播裏自己的名字。

這真的是我的名字嗎?我心中懷疑道,在這什麼都不知道的情況下,我真的不敢輕易相信莫名其妙塞過來的信息。

“原來我叫花舞狩嗎?為什麼我沒有印象……”七號少女皺著眉頭,很是不解的思考。

她也對自己的名字沒有什麼印象。

既然剛才廣播是說去德育處報告,那也就意味著,所有參與進來的人都會在德育處出現。

也許別人能知道什麼嗎?

我心存僥幸的想到。

如果每個人都是什麼都不知道,那麼設局者又要怎麼進行這個莫名的遊戲。一到二十號,那也就是說,一共有二十個參與者。

“喂,你是叫盧煙肆對吧?”七號少女花舞狩突然問我道,“你知道這是怎麼回事嗎?”

“我也不清楚。”我搖頭道,“準確說,我到現在還是什麼都不明白。對了,這兒有一盒壓縮餅幹,裏麵有兩包,就生存而言,你拿一包吧。”

“生存?”花舞狩茫然的看著我,“什麼意思?”

“你難道不認為這一切很不正常嗎?”我扯了扯嘴角,這個女人不會看著聰明,其實什麼也不知道吧?

“誒,不正常嗎?好像是的。”花舞狩環顧四周一圈點了點頭,“教室得色調果然很奇怪,難道是行為藝術?而且,為什麼標語是好好學習天天向上?好俗氣……”

“……”我能說你的存在就是一個行為藝術麼,你的關注點完全錯了好嗎?

發現花舞狩的靠不住後,我沒再多做解釋,直接把壓縮餅幹給了她一包。

至於那瓶茉莉花蜜茶……

雖說水是至關生死的東西,但是我對這瓶茶的感覺很不好。

現在想來,之前出現的不適,毫無疑問是身體發出的危險預警,我相信我的直覺,所以就將它留在了櫥櫃中。

“真的是好奇怪啊,怎麼會有這種顏色的講台?好像被血淋了一遍似的。真惡心!”花舞狩圍著講台桌轉來轉去,最後把注意力集中在那三道深深的劃痕上。

我仔細檢查了整個櫥櫃,沒有疏漏後,我再重新關上了櫥櫃。

本著不能遺漏任何信息的想法,我疾步走向黑板報位置,之前我就很在意那個角落的粉筆字究竟是什麼。

一直走到黑板報處,我才看清那幾個字,字寫的很小,但卻清晰易辨。

“真想殺了老師!”

雪白的粉筆字在漆黑的黑板上,每一個字都很刺眼。

一種詭異的怨念和冷意直襲上身。

動不了了……

我感到渾身發冷,如同身置冰窖般的寒冷。

“喔,好多空白試卷!”花舞狩的聲音驟然響起,把我從冰冷的感覺中拉回到現實。

我如觸電般迅速後退了三四米,最後靠到了一張桌子上。

“怎麼了?”花舞狩被我發出的聲響嚇了一跳。

“沒什麼,你那邊有什麼發現嗎?”我深吸了口氣,平靜一下了情緒說道。

“很多空白的試卷,是2008年12月份月考地理試卷。”花舞狩揮了揮手上的紙張說道。

空白的月考試卷?

我抬腳走向講台,沒想到卻無意碰倒了課桌下一張三條腿的破舊板凳。我不做猶豫得彎腰扶起了那張破凳子。

視線隨著我彎腰而變低,我意外的發現了一些之前沒看到的線索。

作業本?還有一張卡?

那個方向……我在心中數了數次序,作業本是在第二排第五桌的抽屜裏,至於那張卡片,應該是第六排第二桌右側地麵的位置。

我先走向那張卡的位置,走近了才發現這是一張綠色的校訊通。

我撿起那張校訊通,很大眾化的版麵設計,上麵幾乎看不到什麼特殊的信息,校訊通反麵的照片欄目是空的,照片欄目的下麵標著校訊通主人的名字,江霜霖。

江霜霖是什麼人?剛從廣播裏麵並沒有出現過這個名字,也就是說不是我們這批人之中的一個。

等等,如果廣播裏報得不是我們原本的名字的話……

江霜霖這個名字會不會是我和花舞狩其中一個人的名字?或者是不在這個教室的其它人。

“花舞狩,你對江霜霖這個名字有什麼印象嗎?”我邊走邊問,一路走到第二排第五桌的位置,拿出那本作業本。

“江霜霖?不清楚,沒什麼印象,不過聽上去像女孩子的名字。”花舞狩歪著脖子想了想說道。

沒印象麼……我沒有再說什麼,把校訊通塞在兜裏,抽出課桌抽屜裏的那本作業本。

這是一本數學的五年高考三年模擬作業本。我翻開封麵,裏麵沒有什麼名字標注。