中國之所以落後某國50年，是因為中國的孩子百分之七十都是祖母輩分養大的，正好相差50年。中國的家長不像家長，老師不像老師，被經濟社會折磨得不成人樣，如果每個家庭都把一個孩子教育好，那豈不是早就發達了，沒錢就別生孩子。（一個朋友這樣說）
至於其中的數字比較，我確實沒有係統的資料。可以說，上述言論所說到的祖母輩帶孩子的情況，是確實存在的。我在山裏的學校做抽樣調查，確實有這樣的現象。這段話的觀點可以歸納成這幾點：
第一，一個家庭把一個孩子教育好。實際上，不是說這家庭就把這一個孩子教育好，而是讓這一個孩子受到很好的教育，成為一個確實的好的人才，這確實是很有意義的。如果一個家庭確實讓一個孩子成長為一個好的人才，這對國家以及社會的貢獻，是很巨大的。
有很多家庭出現這麼一種情況：有好幾個孩子，就是一個也沒有受到很好的教育。這是很實在的情況。數量多，又質量差，確實是個問題。
這裏是就事情而言，並不是不尊重沒有受到很好教育的生命。我隻是以為，這個注重培養一個孩子成才的觀點需要確實地重視起來。
第二，沒錢的別生孩子。這個觀點反映出一個現實問題：即現實的情況下，受教育，尤其是高等教育是很需要物質資料的。基礎教育，現在已經改革，對很多孩子，是很好的機會。
實際上我，並不讚成這個觀點。隻是以為，養活孩子，確實需要考慮問題。如果經濟能力有限，那確實是可以養一個孩子就可以了。養活一個，力爭養好，這是很有意義的事情。如果經濟緊張，卻要很多個孩子，這是要出問題的。
同時，我更主張，改革教育。教育的高額門票，確實讓很多經濟緊張的家庭沒辦法。這是很實在的情況。
如果完全主張沒錢的就不生孩子，這是不對的。養小孩的權利，是應該得到保護的。隻是，我們需要提高更多的人對養小孩的認識，確實地提高。
在這些觀點之外，我還說起了一個問題：知識分子（或者一些有錢人）中間，有很多不要孩子的；而且，整個中國，現在是老齡化嚴重。這也是值得重視的問題。
朋友還說，救急不救窮，中國也是慢慢發展起來的，雖然有錢的總是有，百分之二十的人掌握百分之八十的財富，命運是不公平的，習慣它接受它吧！
實際上，我並不將之當成是命運。我以為，這是一種對現實的描述。而且，我以為，更多的生命努力奮鬥，就是要改變這樣的狀況的。我以為，生命成長所依靠的物質支撐，將有所改變。當然，這是需要努力的，不是不努力就可以獲得的。
一說起養活小孩，我的意見就出來了。實際上，是得益與一個朋友的談話。我私下裏以為，國人對養小孩的認識，確實是應該重視起來的。