2.以理智克製情感
導演與各工作人員相處，不應有優越感。要能容忍，不怕麻煩，不性急，不發怒，富有同情心。對演員表演方麵，重啟發和教導而不要命令。導演不能假裝自己什麼都懂，更不應該認為自己所做的一切都對，而是要和全體工作人員一起在工作實踐中努力學習。導演指導演員表演，千萬不能讓演員盲目地接受命令，要讓演員知其然，也知其所以然，啟發他的內心活動，誘導其創造能力，避免使演員成為傀儡式或活道具式的演員。導演要想順利地完成任務，必須耐心工作，要以理智克製情感。
3.要有堅強的意誌
導演要永不懈怠，永遠不灰心，勇於克服一切困難，圓滿地完成每一項工作。導演是一劇的領導，一切工作都要由導演來作出最後決定。因此，每當工作人員向你請示或請教某事應當如何做的時候，你必須胸有成竹，而不能有一絲一毫的猶豫。其次，在劇本中又有許多生活遭遇不同、性格迥異的劇中人等著你一一研究，而每一個劇中人也都有許多不同的對話和動作等著你去實現。你還得會同各部門的工作人員研究探討一些問題，這些還僅僅是在排練之前。此後，你要對劇中人物的每一句對話、每一個動作仔細琢磨，在琢磨體現中去排練。演員在沒有排練任務時還可以休息，而導演則從開始到結束，始終沒有休息的時間。導演工作的辛苦可想而知。憑借一時的勇氣，一時的衝動，去完成一件工作很容易，但要長期而艱苦地守住一個理想的事業卻很難。所以，導演必須有更堅強的意誌，更大的恒心，領導全體演職人員始終如一地守護著這株“幼苗”，直到開花、結果。
4.永遠不要驕傲
導演是一劇組中負有全權責任的人，他要使劇作家、演員、一切工作人員和聽眾對錄製好的節目滿意。因此，別人把最好的努力和意見貢獻給你的時候，你不能以為自己是最後作決定的人，就完全拒絕接受。要認真判斷，應該拒絕的是些什麼？應該接受的又是些什麼？別人提出批評的時候，要平心靜氣，虛心檢討，找出自己的錯誤，失敗乃成功之母，你更應該努力上進。對別人的表揚不要自滿，別人越是讚揚你的時候，你越要小心謹慎，虛心請教，虛懷若穀，力求更進一步。
導演在劇組雖然是領導者，但他絕對不是一個有至高無上權威的獨裁者，也不是一個萬能的人。劇目的完成是依靠各部門的共同合作來實現的。導演要善於總結實踐經驗，不斷提高自己製作廣播劇藝術的質量。藝術創作是無止境的，導演要廣泛吸取來自各方麵的意見，提高自己的藝術創作水平。
總之，導演者在藝術方麵，必須領導全體演職員積極地、虛心地、精益求精地做好本職工作，切實負起啟發、督促、指導、綜合的責任。
思考題：
1.導演選擇劇本的標準是什麼？
2.導演的實際工作任務都包括哪些方麵？
3.導演的內在修養都包括哪些方麵？
4.導演的外在修養包括哪些內容？
注釋：
[1]師曠，春秋時代晉國樂師，字子野。目盲，善彈琴，辨音能力甚強。晉平公鑄大鍾，眾樂工聽後都認為音律準確，獨他不以為然，他的判斷後為師娟所證實。
[2]原作為日本的掘江史郎、內村直也。