流年似水，青春無悔。今天，當我從人生瑰麗的風景中一路走來，細心地尋找曾經遺落的花瓣，一片片地撿起，放進那隻永遠裝不滿的花籃，仔細品味人生、理解人生時，再一次真實地感到了生命的價值和意義，任何困難不過是過眼的雲煙和對生命的另外一種體驗，隻有經受一次次艱苦的磨煉，才能摔打出一顆成熟的心靈來，因此這是一首獻給美好人生的歌。
在本書的撰寫、修改、完善和出版的過程中，我有幸得到了許多老前輩和同仁師友的關心鼓勵，得到了各級領導的支持和幫助。這裏特別要提及的是西北師大的楊守業教授，陝西師大的王琴梅副教授，天水師範學院的副院長張俊宗教授，他們經常關心課題研究的進展情況，且對本書提出了寶貴而極其中肯的意見，給我以深刻的啟迪。特別是楊守業教授，不僅從比較經濟學的角度提出了難能可貴的意見，而且不顧年邁體弱，對三十多萬字語言中細小的符號錯漏給予了嚴肅的指出和糾正，使我深受感動。從楊教授身上，我不僅獲得了學識上的長進，更重要的是信念上的堅定。借此機會，深表誠摯的謝意！天水師範學院的馬濤先生，精心設計了著作的封麵，學報編輯部主任吳衛東副教授與我切磋探討，還有教育學院碩士楊學良同誌、外國語學院的同事及學報編輯部和科研處的同誌，他們都給了我真誠的鼓勵與幫助，在此一並表示衷心的感謝！
課題組的成員，天水師範學院教務處處長楊聲教授，作為我的丈夫，自始至終介入研究，不僅收集了富有價值的資料，而且從交叉學科的角度提出了許多新穎的思想和見解。天水師範學院教育學院黨總支書記李刊文教授作為本課題組的成員，對本書的結構提出了建設性的意見，讓我深感團隊精神的價值。
最後，要真摯感謝的是我慈祥的父母親，他們給了我平凡生活中最深切的關愛和生生不息的動力，教我自信而從容地看人生，從心靈的深處激勵著我撰寫了本書。還有那些真誠關心我、愛護我、幫助過我的所有的人們，我將深深的永遠銘記在心！
知識經濟與高等教育的研究方興未艾。我是用自己的眼光試探著看世界，終因高度不夠、角度不同，偏頗錯漏之處在所難免，懇請專家、學者和廣大讀者不吝賜教。
傅建芳
2005年8月於天水