2. 堅持從嚴治校、規範管理。《中國共產黨黨校工作條例》，進一步明確了黨校的性質、地位和作用，明確了黨校教育的總體要求、基本任務、教育目標，是黨校最重要的法規性文件。黨校要以條例為依據，嚴格按照條例辦學；要堅持黨校辦學的正確方向，堅持黨校一切教學活動、科研活動、辦學活動都要遵循黨性原則、遵循黨的政治路線、恪守黨的政治紀律，為黨校切實履行自己的職能服務，為建設高素質幹部隊伍服務；要牢固樹立黨的觀念，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，自覺把研究和宣傳黨的理論和路線方針政策作為義不容辭的責任，通過辛勤工作使黨的理論和路線方針政策為廣大黨員、幹部所深刻理解，為廣大人民群眾所廣泛接受，在全黨全社會更好發揮作用。
二、充分發揮黨校職能作用，挑起建設學習型黨組織的重任，致力於學習型黨組織的建設
中央《關於推進學習型黨組織建設的意見》中指出：“要不斷探索學習型黨組織建設的方法和途徑，拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發揮黨校、行政學院、幹部學院在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，努力改進培訓方法，提高培訓質量。”中央黨校校長習近平同誌也指出：各級黨校、行政學院、幹部院校和各類幹部教育培訓機構，“要為推進馬克思主義學習型政黨建設作出新的更大貢獻。”黨校要深刻領會建設學習型政黨的深刻內涵和重要意義，要以高度的政治自覺性和認真負責的態度，挑起建設學習型黨組織的重任，致力於學習型黨組織的建設。
1. 按照建設學習型政黨的新要求，加強幹部教育培訓工作，充分發揮幹部培訓“主渠道”作用。黨中央高度重視幹部教育培訓工作，把大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質，作為加強黨的執政能力建設的緊迫戰略任務。黨的十七大和十七屆四中全會要求建設學習型政黨和學習型幹部隊伍，中央為此專門下發了《關於推進學習型黨組織建設的意見》，這對新時期幹部教育培訓工作提出了新的要求。我們要充分認識新形勢下加強幹部教育培訓的重要性和緊迫性，增強做好工作的責任感，更好地為建設學習型國家、學習型政黨、學習型幹部隊伍服務。當前，迅猛發展的科學技術、日新月異的經濟社會發展形勢、學員的高素質、高學曆，對黨校的教育培訓工作提出新的更高的要求。為此，我們要緊緊圍繞大規模培訓幹部這個任務，以創建學習型黨組織活動為契機，努力提高黨校教學水平，努力開創黨校工作新局麵，充分發揮培訓輪訓黨員領導幹部主渠道作用，當好學習型黨組織建設的推動者。一是要科學設置教學計劃。胡錦濤總書記對幹部教育培訓工作明確要求：“聯係實際創新路、加強培訓求實效”。黨校要創新培訓理念，體現需求特色，以學員能力需求為導向，從注重知識的學習轉為注重能力的培養，適應形勢發展和地方工作要求，根據不同層次領導幹部的需求，合理製訂培訓計劃，堅持缺什麼就補什麼，需要什麼就培訓什麼，不斷增強教學培訓的針對性和有效性。二是優化教學布局。中央《關於推進學習型黨組織建設的意見》提出“五個方麵的學習內容”，黨校要圍繞這五個方麵的內容，不斷優化教學布局，充實教學內容，創新培訓模式，從服務學習黨組織建設的高度加強和改進黨校教育培訓工作。在教育引導廣大黨員幹部真學、真懂、真信、真用上下工夫，引導黨員幹部深入完整準確地把握中國特色社會主義理論體係，緊緊圍繞黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神加強學習；在社會主義核心價值體係的學習教育上下工夫，教育引導黨員幹部提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀；在提高黨員幹部的履職能力上下工夫，著力提高他們的科學決策、溝通交流、組織協調、落實執行、應急處置等方麵的能力。三是要拓展培訓路子。充分發揮黨校學科和理論人才隊伍的優勢，采取“請進來、走出去”的方式，積極拓展部門合作辦班，組織開展“理論宣講”活動。