4.什麼樣的人喜歡接傳單？他是營銷對象嗎？
5.如何在人群中發現你要找的營銷對象？
6.以什麼方式使他們快速接受你的傳單？
7.如果在同一地點存在很多競爭對手如何避免衝突？
這些問題都是當年我們研究發傳單過程中一一討論過的。很小的事情裏麵往往有很大的學問，這恰恰是大學生們眼高手低看不到的。
很多大學生對兼職比較有興趣，選擇兼職的原因無非：一是覺得工作比較穩定，有相對較高的報酬；二是較其他方式能更好地培養各方麵的能力；三是可以為以後到公司謀職作職業準備。
兼職的機會相當難得到，限於大學生的能力和工作範圍，大學生更可能是接到像家教、賣報、散發宣傳資料、送貨、營銷、廣告企劃、設計、學校流動教室清掃、食堂清潔工、圖書館管理員、廁所保潔員這樣簡單單調枯燥辛苦的工作。
家教大概是中國最常見的大學生勤工儉學方式，我就為女兒請過英語、書法、大腦記憶學的家教，他們都是大學生。我有觀察他們的教學方法，有的大學生做家教明顯隻是照本宣科沒有章法，但也有大學生有一點教學套路，他做家教就會認真選擇教材→分解教學單元→教學過程互動→安排課後作業→定期測試鞏固。
雖然家教一個小時的工資不高，但也是一個完整的教學體係。如果能通過做家教積累出做培訓的套路，將來在職場會受益匪淺，因為在成人職場培訓裏很多流程也是相通的。
培養能力最關鍵的不是你在做什麼工作，而是你做工作的時候會怎樣思考。
一般在高校學生處或團委設有勤工儉學中心，每年安排了一定數量的貧困大學生參加勤工儉學，使他們能夠完成學業。但是僧多粥少，難以解決需求。一些中介公司或個人就會利用大學生急於尋找兼職工作的心態，往往以押金或服務費的名義向學生收取一定的費用，錢到手後馬上銷聲匿跡；另外，一些雇傭者利用大學生對勞動保護法規的不熟悉，把他們視為廉價勞動力，任意克扣拖欠工資報酬。
騙子利用大學生輕信的漏洞騙財的案例很多，我提醒同學們在勤工儉學過程中要加強風險意識，凡是涉及還沒賺錢就要掏錢的事情都要多留個心眼。
即便遭遇到騙子也不必太難過，等你走上職場，才會發現，騙子更多。
做一個好人並不容易，因為你得比騙子更有能力。希望打工的經曆會讓你更好地識別風險，更好地保護自己，這也是一大收獲。
實操訓練
了解勤工儉學裏麵的陷阱
1.了解你們學校附近有哪些渠道提供勤工儉學崗位，畫一張表格。
2.你們學校附近的勤工儉學中介收取押金嗎？押金的金額是多少？
3.這個規定有合法依據嗎？
4.這裏麵有沒有風險？如何規避？
陳維賢來自福建沙縣，就讀於中南民族大學2010級電子商務。
在大一，他懷著一顆“學習”的心態報了13個社團，進了5個社團，包括籃球協會、街舞協會、演講與口才協會、儒商協會、青年誌願者協會，但沒有進傳說中“中南民大最牛”的未來管理者協會。
大三的他回憶大一時也會問自己，當時報這麼多社團，想要的到底是什麼？
由於小賢在社團職位都是外聯，他實在承受不了那麼多的外聯工作，慢慢到了大二就隻留“學生會”的外聯工作了。在大一，他是年級外聯部長，大二是院級外聯部副部，大三卻成了就業指導部部長了（虛職）。
兩年的學生會努力工作隻換來了一份虛職！這讓他心理有些不平衡。不過到了大三他依舊忙著社團的活動，不一樣的是有了自己的團隊——他依據網上查到的資料，聯係百度百科組建了中南民大百度百科俱樂部！
因為有了大一、大二學生會的鍛煉，大三的他有了經驗與人脈！
中南民大百度百科俱樂部活動火了，他和他的俱樂部上了校視頻台、廣播台、當地的新聞媒體報道。
回頭來看，他很幸運當初大一參加了社團外聯工作，在外聯積累下來的人脈與公關基礎，使他每次活動都能比別人更容易爭取到想要的資源。
小賢用一句話總結了自己的社團生活：“大一時，迷茫的在民大協會中奔波；大二時，在實踐中慢慢地認識自己想要的東西；大三時，感謝大一、大二的‘折騰’，因為這些點滴的積累是我一生的財富。”