第一課我的交友標準
四年級（2）班正在召開“我的交友標準”主題班會，同學們紛紛發言。
李明：“我願交在學習上互相幫助的朋友。”
王小飛：“我願交一個當我犯錯誤時，能幫助我改正的朋友。”
於曉：“我願意交好學上進、樂於幫助人的朋友。”
張楊：“交朋友就必須共同進步、互相幫助。”
劉小溪說：“交朋友能互相鼓勵，誠實勇敢。”
同學們各抒己見，李老師最後進行了總結，朋友的標準是：勤學上進，樂於助人，誠實勇敢，共同進步，不驕傲，不自滿，坦誠相待……同學們舉手表決，一致通過這個交友標準。
交到好朋友有以下幾點好處：
1．學習朋友身上的優點。
2．有煩惱時可以向朋友傾訴。
3．遇到困難時，朋友會幫助你。
4．生活中會得到更多的理解和關心。
5．有機會參加更多的活動。
6．和朋友在一起，精神上很快樂。
1．你的交友標準是什麼？
2．你是否認為天天說你好的人就是朋友，指出你缺點的就不是你的朋友呢？
第二課互相幫助共同提高
在一貧困的山區小學，有一個腿部殘疾的小姑娘，每天都由她的同學背她上學、回家。小姑娘伏在同學的背上為同學講故事、說笑話、擦汗，她們的笑聲不斷。在學業上她們也互相幫助，殘疾小姑娘數學學得很棒，而背她的那位同學的數學成績不太好，於是小姑娘就不厭其煩地給她講，直到她弄懂為止。她們從相互的幫助中受益，雙雙考入了縣重點中學。
我們在日常生活中要團結、關心同學，互相幫助，要注意以下幾點：1．不和同學鬧情緒、吵架、打架，有矛盾糾紛不激化矛盾，及時找老師、保衛科人員調解。
2．在學習上互相幫助，取長補短。
3．同學生病時要友愛互助，對生活有困難的同學應該竭誠幫助，伸出援助之手。
4．不在背後議論同學，不給同學取綽號；不歧視學習成績差或體弱的同學。
5．助人為樂、熱心公益。
1．想一想
你是一個能夠助人為樂的人嗎？
你身邊有什麼樣的人需要你的幫助？
你覺得被人幫助快樂還是幫助別人快樂？
2．做一做
將每兩位同學分成一組：
（1）每位同學拿一隻筷子；
（2）兩位同學一起夾起一隻氣球；
（3）兩人夾的氣球不能落地，不能爆破，要送到對麵的筐中，否則就被罰下。