實驗證明，和父母接觸多的孩子，智商高於與父母接觸少的孩子。而且，那些和父母感情好的孩子，身心發育也要超過與父母極少接觸的孩子。所以，不管我們工作有多忙，都要抽出時間多陪陪孩子。我們應該多和孩子說話，通過交談，讓孩子知道你很關心他，很愛他。而且，通過交談還能讓孩子懂得一些道理，學到一些知識，並能了解到孩子的喜好、學習情況和一些生活中的問題。
有的父母忙於工作，幾乎沒有時間照顧孩子，當孩子要求講個故事時，就不耐煩地揮一揮手說：“走開，你沒看見我忙著呢，自己看電視去吧。”把孩子擋了回去，或者隨便扔給孩子一堆玩具，讓孩子獨自玩去。也有的父母不是忙於工作，而是忙於麻將，將孩子及其他一切都拋在腦後了，幾乎不跟孩子娛樂和遊戲。他們認為該給孩子的都給了，已經滿足了孩子的一切需要，隻不過沒有時間陪孩子而已。這種情況若是偶然，也就無可非議，如果經常發生，勢必導致從感情上疏遠孩子。
當孩子遭到父母的拒絕時，是非常失望的，有的甚至通過砸玩具來發泄心中的憤怒。心理學家認為，如果父母討厭孩子，不重視孩子，不寬容孩子，不願意與孩子接觸，孩子會表現出冷漠、攻擊性強等不良行為。
我近來較忙，常在電腦前做事，或在書桌上塗寫，或在沙發上啃書，很少有時間陪女兒玩耍。女兒常來找我陪她玩，有時候我實在太忙，便好聲好氣地哄他，要她乖，不要吵媽媽，自己去玩。
一開始，女兒倒是很乖，聽到媽媽沒有空就一個人跑開去玩了，但次數一多之後，她發現媽媽太多時間都用在和她玩之外的事情，忽略了他，她很努力地試著引起我的注意，在屢試不成功後，就開始用硬的了。
她會拿著一本書跑到我的麵前，拉開我在電腦鍵盤上的手，大聲說：“媽媽不要做工，媽媽不要做工，我要讀書……”或搶掉我手上的筆說：“不要不要，媽媽不要寫字，不要寫字，寶寶要和媽媽玩積木。”或拿掉我手中的書：“不要讀書，媽媽不要讀書！”
這樣的情況發生約兩個星期後，我去探訪同學，發現她那比我女兒小一個月的女兒也一樣，在她母親看電視時會坐到母親的懷抱中，說：“媽媽不要看電視。”表妹問她：“不看電視看什麼？”小女孩理直氣壯說：“看寶寶！”
回來後我無意間在育兒雜誌裏的問答信箱欄目看到一個母親也有著同樣的煩惱，她寫信到雜誌社問：“我的孩子兩歲之前都不是很黏人的寶寶，可是一過了兩歲就常愛纏著我，不管我在做家務或煮飯或和朋友講電話時，他都會來要求我陪他，和他玩，這使我常常做不完家務、也無法和朋友暢快地聊天，請問我要怎麼對待這個問題呢？要怎麼讓他能自己玩而不幹擾我呢？”