其次就是蠟仔耐不住，他一手箍一個球，一隻手開始拍打另一個球，慢不經心沿球場邊沿邊拍邊走。球兒發出無數的“咚咚”響聲～～；
陳藍秋也有搞作，他跨兩步到場邊蹲下拔青，然後站起——迎風楊，他將那把手中草拋向空中～～。
毝主任見這般舉動，一時摸不著頭腦：“這小子搞什麼明堂？”當見草兒飄飄時，有所醒悟：“測風力？”說完就幡然醒悟：“這小子藍球入魂了。若是我，怎麼也想不到需測一下試風力。”
毝主任默默點頭讚許和欣賞著這個後生仔。
雷鳴終於出現，隻見他大步流星朝仨走過來。
“唷！雷主任好個神速啊！”毝主任最早發現雷鳴，推出笑臉。
“車輪子快。”雷鳴寒暄著，眼光就往倆青年身上落，尋思哪個是陳藍秋。
陳藍秋眼光也迎了上來，不過馬上露出一絲詫異，不由得暗叫一聲：“哇！好個魁梧挺拔，健壯軍人。真標準！”
長一米八的雷鳴能不標準嗎？當下的雷鳴；一身綠軍裝配上充滿軍人特色的國字臉，顯得即幹淨又利索，雖不戴軍帽，但一頭烏黑黑的頭發盡現活力。氣宇軒昂。還有那劍眉下鉗著一雙不大不小明亮的眼睛——炯炯有神。
“是他。應該是他。”直覺告訴雷鳴，高個子那個是陳藍秋。
“我來介紹介紹。”毝主任用國語說：“他就是陳藍秋。”完了又說：“這位是工交辦的軍代表，雷主任。”毝主任沒指五米外的蠟仔做介紹。
“雷主任好。”陳藍秋和蠟仔同時站定敬軍禮給雷鳴。
“好帥氣啊！”雷鳴順著毝主任手指的方向說陳藍秋。
蹭！的一下子，陳藍秋臉紅了。因為第一次聽男人說男人帥，覺得對不上勁。
好在雷鳴沒注意到，因為他被在冷落一旁的蠟仔運球吸引了過去。當時無所事事的蠟仔，不知是悶得慌亦或想引起軍代表雷鳴注意，就自個運起球來。
蠟仔運球很特別，同時運兩個球，偶間還來個左右手交叉。當運到中圈時，陳藍秋發現雷鳴饒有興趣，便大力傳出一個球給蠟仔。
“有本事把三個球運活。”陳藍秋是故意的，他這麼做是為了幫蠟仔，好讓蠟仔展示展示，最終讓軍代表認可。吸收蠟仔入隊。
夠朋友吧！
這時，陳藍秋特在乎軍代表的舉動及表情。
對陳藍秋的觀察，雷鳴是毫無察覺。藍球運動在部隊是茁壯發展的運動，他不但喜歡，幾乎每晚都和戰友在球場上馳騁角逐。但多年來，一直是十個人打一個球，哪裏見過一人拍打兩個球，簡直就是個新鮮。可這新鮮還沒看夠，陳藍秋又投擲一個出去讓對方運，一個人對付三個球。雷鳴登時眼就大了，瞪得比牛眼還大，說：“他拿什麼接這個球啊？”
“胸部！”陳藍秋馬上作解。
果然。藍秋劃了道弧線下墜～～。蠟仔兩臂自然張開，兩腳前後叉開迎來球，但左右手繼續拍球，等球運行到與胸部接觸的刹那，蠟仔展腹，上體稍後仰，吸收來球部分衝力，來球被胸肌再次彈起，並改變運行路線，往腳下落，球著地再次彈起，這時，三個球同時在地麵和空中，不規責和活跳，但，第三球如不繼續拍打，也就很快會成死球。隻見蠟仔來個馬步蹲，完了用下巴碰球體——三球活了。
藍球規則不允許頭頂腳踢，但沒說不允許下巴碰球，或不許口吹藍球，蠟仔這是打了藍球規則的檫邊球。
“謔！這樣子活呀？”仨人站在藍板下，獨雷鳴覺得驚訝說。
可陳藍秋不滿意，但不動聲色，隻在心裏默默打六十分給蠟仔。
為什麼隻給出這點可憐的分數呢？若是雷鳴，此時不給一百分是假。是不是你陳藍秋活球還比這小子高幾擋啊，這麼看不起人。
什麼都是；也什麼也都不是，看人家毝主任怎麼說。
毝主任搭話：“要不是地麵濕，球體吸收水份，沒能把握好重體，不然這小子能一手拍兩球，兩手拍四球呢。還有他，他能一手拍打三，左右運活六個上藍。”這番話是說陳藍秋。
“謔！還有這本事？”雷鳴抱起膀子，再次露出驚訝的神情。
幾分鍾後，毝主任估計雷鳴的新鮮期過了，便說：“再怎麼拍打，球也沒法子掉藍框裏，是不，藍秋。還得投，是不。”
“那就投幾個藍看看。”