“你身上的病是無藥可醫的絕症，我不為你治療你就是再活十年都沒問題；要是我動手幫你治療，你當場不生就死，你好好考慮清楚再選擇吧！”
女病號聽了考慮都沒有考慮就回答道：“藍主任，要是我選擇接受您的治療，您會用什麼方法來為我治療？”
這位女病號學員的反映讓花軒很意外，這位女病號聽了自己一句選擇生死的話語竟然連心跳都沒一點加快，這樣的心境都能和花軒死過一回的人相比美了。
“和剛才那位學員一樣，我用針灸為你治療，唯一差別就是你治療是一次性的，隻要你能在治療時堅持下來就成功了，反之你在治療中放棄也就在放棄中死去。”
花軒並沒有說這位女學員的病因，他說了對方也不會懂；對方得的病用中醫叫法是六陰經脈，用聯邦醫學叫法是和前麵那位女學員一樣，叫心髒病。
不過她這個心髒病比較特別，她天生六陰脈阻塞；這病要是在千年前她就活不過十八歲，現在是修練了炎黃典才得以多活一些年頭，花軒醫術是過關，可他還是人不是神，對治療六陰絕脈心裏沒有多大把握。
女學員聽了花軒的話和前麵一樣都不做任何考慮，平靜的對花軒說道：“那請你現在就給我治療吧！”
這位女學員第二句話又讓花軒感到很意外，這是麵對生死選擇啊，就算是自己看淡生死也應該給親人來點留言，或交待好未了心願什麼的；可這位女學員是什麼都不做就選擇直接開始。
難道她是孤兒？或是生活中被孤立了？算了，花軒心裏也不在多想，因為這些和他沒關係，他現在隻是個醫生；隨即他就道：
“你病治療過程時間非常長，現在場合也不是治療最佳場所，你的治療隻能等新聞發布會之後了。”
“好的，等新聞發布會再治療吧。”女學員依舊平淡的做出選擇。
花軒聽了點點頭就轉身對現場記者們道：“這位女學員的治療放在新聞發布會之後，關於她的治療結果學院到時會第一時間通知你們；已經在治療的兩位學員還需要一點時間才能結束，現在我們繼續剛才的提問。”
“藍主任你好，你剛才為兩位學員治療的醫術很另類，聽你剛才的意思它好像和聯邦現今醫療方式有很大的不同，你能介紹一下你醫術的情況嗎？”花軒一說繼續提問，擁有銀針提問權的一位記者馬上就問道。
花軒就知道通過剛才自己的話和治療手斷，接下來記者一定會放棄先前想問的問題，把問題轉到中醫上來，這一切都是剛先前設計好的；他現在隻要把心裏構思好的答案說出來就行：
“我剛才為兩位學員治療的醫術是我們炎黃中醫；中醫是一門比較玄奧的學科，關於他的起源和曆史，大家回去多查一些炎黃醫學曆史記錄就能找到答案，現在時間有限，我就不做介紹了。”
花軒是故意不介紹的，讓記者們去查去報道會更好；他相信發布會之後不但記者會拚命去查去報道，一些閑的蛋痛網民同樣會去查；隨著他們尋查的不斷深入，很多有關中醫曆史會被他們挖掘出來。
到那時候聯邦就算想封殺中醫也不可能，因為關注的人多了，聯邦政府也不可能隨意左右民願；否則一些閑的蛋痛家夥就會上街示威遊行，到時難免會有幾個官員要被拉下馬。
“藍主任，你覺得你所會的中醫和聯邦科技醫療相比誰更有優勢？”下麵這位記者的這一問，算是問到花軒的最終目的上。
“中醫和聯邦科技醫療沒有誰強誰弱之分，兩都之間都有各自優勢；中醫的優點在於玄、在於奇，它的精華在於養生和內在治療；缺點在於它的傳承性要求太高，並不是人人都能學會。
醫療科技優點在於它易學易懂，隻要有人願意花一些時間去學習它，就可以掌握它的部分精華；同時它對外在治療效果也非常突出；缺點在於它對機械設備過於依賴；對於人體內的一些特殊組成部分治療效果不顯著。”
花軒這次評論說的是實話，中醫並不完美，科技醫療也有可取之處；他說出實話正好留下兩者之間的爭議空間，隻要中醫曆史被挖出來到時兩者之間想不成為人們議論話題都難。