“對不起，爸爸。隻是，今天這本書是我好不容易才借來，忍不住在店裏就看了。而且它確實是太吸引我了。”
“什麼書？能說說嗎？”文森西奧揚揚眉。
“是哥白尼的書。他說太陽才是宇宙的中心，地球是圍繞太陽轉的，而不是像人們認為的那樣，地球是宇宙的中心，太陽圍繞地球轉。”
“噢，那你怎麼看呢？”
“我不能確定，我想他說的有一定的道理。”伽利略用不太肯定的語氣說，“不過，偉大的亞裏士多德說地球是宇宙的中心，難道會錯嗎？近兩千年來人們信奉的東西，難道會錯嗎？唉，我現在還不能分清，究竟是哥白尼說得對，還是亞裏士多德說得對。但，哥白尼的論述很有說服力，我真的覺得也許是亞裏士多德搞錯了。”
此後，伽利略又費盡周折借到了布魯諾（nuò）的書。看完後，他對亞裏士多德的懷疑更大了。
1581年，伽利略輕鬆地獲得了梅迪奇家族的獎學金，如願進入了比薩大學。這時候，他並沒有什麼明確的誌向，所以尊從父親的意願，選擇了學醫。
然而，大學的生活並不像伽利略想像的那樣豐富多彩，他感到非常的鬱悶。
文森西奧把自己最近剛寫的書——《古代音樂和現代音樂的對話》拿給伽利略看。上邊有一段話：“在我看來，他們僅僅是依靠權威的力量來證明什麼，而不是引用任何論據來支持自己的證明，這簡直是荒唐可笑。與此相反，我希望允許自由提問和作答，而不需要任何對權威的逢迎，那才是真正追求真理。”
伽利略目前還不能完全體會父親的深意，他帶上父親的新書，搭乘了一位農夫的馬車，回比薩大學去。
回到比薩大學，伽利略越來越難以安心地上醫學課了。他常常當場與老夫子般的老師爭論，提出許多尖銳的問題，總是把他們問得無言以對，氣得他們直喘氣，恨不得把他趕出教室。沒多久，全校的老師都知道了，伽利略是一個不好對付的學生。
伽利略覺得，繼續上這種無聊的課，無疑是浪費自己寶貴的時間。於是他開始逃課，而那些老師呢？也因為少了一個搗（dǎo）亂的學生，課堂秩（zhì）序得以恢複，所以都對他睜一隻眼閉一隻眼。
不過，伽利略不上醫學課，並不是去睡覺或玩耍，而是去聽數學、物理課。雖然當時的意大利並不注重這些課程，但好在在比薩大學還有那麼一兩位教授願意講授這方麵的知識。
伽利略尤其熱衷於歐幾裏德的幾何學，還有阿基米德的靜力學。在他看來，與亞裏士多德邏輯推理相比，同為古希臘科學巨人的阿基米德，采用實驗的方法要可靠得多。正因如此，他才常常動手做實驗，以證實自己的某些結論。
挑戰與叛逆（nì）
“伽利略，我代表校方正式通知你，今年，你的梅迪奇家族的獎學金被取消了。”比薩大學校長嚴肅地說。因為伽利略不遵守學校製度，不服從學校管理。
1585年，伽利略被迫輟（chuò）學回家。
一天，伽利略看到阿基米德的故事，深受啟發。故事說，古希臘國王請匠人製作了一頂王冠，害怕受騙，讓阿基米德檢驗一下王冠是否是純金的，但申明不能破壞王冠。阿基米德冥思苦想了幾天，終於在澡堂想出了辦法。他找來與王冠同樣重量的金子，把王冠和金子分別放入兩滿盆水中，通過比較二者所排出的水的多少，檢驗出純金王冠的真假。
伽利略想，同樣的道理，不也可以檢驗出別的金屬嗎？每當有什麼新的想法，伽利略總是感到很興奮。他立刻找來工具，說幹就幹，做起了實驗。