剛開始，劉振德認為如果真這樣，那也太過份了，人家等於連一點屬於自己的休息時間也沒有了。特別是當看到劉少奇從睡眠中被叫醒那痛苦之極的樣子，他就更不忍心了。
劉振德的這種情緒被王光美發現了，她便向他解釋說：“我們經常就是這樣做的，少奇同誌也習慣了，這樣他可以多做許多事情。隻要是為工作，他不會責怪你的。少奇同誌最怕浪費時間，在他忙的時候，你勸他休息，有時他會很不耐煩的。”
劉振德連連點頭，把這些細心的指點記在心裏。後來，他也逐步適應和習慣了劉少奇的特殊的作息時間。
熱愛勞動
熱愛勞動是一種美德。王光美就是一個熱愛勞動的人。
北京有座十三陵水庫，如今已是著名的旅遊勝地。當年在修建過程中，毛澤東、劉少奇等中央領導人都來這裏參加過義務勞動呢。
當時，中央機關也組織幹部輪流到十三陵水庫工地勞動10天。
王光美聽說後，立即向劉少奇提出：
“我也要去！”
劉少奇痛快地答應說：“我支持！”
王光美興衝衝地做著準備工作。腦海裏浮現著水庫工地上的壯觀場麵：口號聲、歡呼聲、機器轟鳴聲、歌聲彙織在一起，響徹雲宵；南來的，北往的，推土的，打夯的，人聲鼎沸，熱火朝天，萬人大會戰的場麵真是太吸引人了。
可惜，這次勞動沒有組織女同誌參加，無可奈何的王光美，隻好在辦公室“留守”了。
不久，機關又組織大家到人民大會堂建築工地勞動。
人民大會堂就在中南海東南不遠的地方，工地上的喧囂聲，在中南海裏麵就可清晰地聽到，真是振奮人心！
王光美又自告奮勇地提出：“我去！”
劉少奇也是立即答複：“我同意！”
這下沒問題了吧。旁邊的機要秘書卻有點沉不住氣了，插話說：“別看工地離中南海這麼近，要求可嚴呢，早晨8點鍾到工地，中午自帶幹糧到工地吃。早晨7點鍾正是少奇同誌剛入睡不久的時候，你卻得起床準備去工地了，這會影響少奇同誌的休息的。”
王光美是態度堅決，辦法也多，馬上提出了解決問題的措施：“那我今天晚上就另找個地方睡覺。
劉少奇一聽，接口說：“這倒沒有必要。毛主席那裏開會，叫我起床不也經常影響你的休息？你不跟我爭平等？”
“我才不跟你爭這個平等呢。”
夫妻倆你一言我一語地對起話來，那風趣幽默而又充滿互相尊重、互相體貼的話語，把在場的工作人員都逗笑了。
後來，王光美還到河北農村參加“四清”運動。
為了避免地方上對她的特殊照顧，她沒有暴露自己的真實身份，而是用了一個化名。她始終以一個普通勞動者的身份出現在群眾之中，與社員群眾同吃住同勞動，挑水、掃街、幹農活、修水渠、拉煤？隻要她能幹的活，她都搶著去幹，不僅受到了社員群眾的稱讚，毛主席還誇獎過她呢。
嚴格教子
1959年8月的一天下午，劉少奇、王光美的家裏來了幾位特殊的客人——平平和源源所在的北京第二實驗小學的老師。他們是劉少奇請來的。
當時，平平和源源上的是寄宿製學校，吃住都在學校裏，學校開家長會，王光美就騎自行車去參加。吃飯的時候，她便把家長會的情況向劉少奇做個彙報。
現在，作為女主人，也是平平和源源的母親，王光美熱情歡迎老師們的到來，招呼著他們坐下。
劉少奇微笑著看看各位老師，說：“光美去參加過你們召集的家長會議，我們的意見是一致的，就是希望你們把我的孩子當作你們自己的孩子去嚴格管教。不要因為是我的孩子，就遷就他們，照顧他們，那樣對他們是不會有什麼好處的。”
“是的，光美同誌參加家長會，也是這樣講的，我們都記著呢。”老師們都笑著說。
突然，劉少奇問老師們：
“平平和源源在學校表現怎麼樣？”
老師們被問住了，剛才隻顧聽了，腦子還沒轉過來呢。
“請你們說實話，他們好就是好，差就是差，或者哪方麵好，哪方麵差。我們雖然是他們的家長，可是沒有你們接觸得多，了解得多。”
劉少奇和王光美都誠懇地向老師們提出了請求。
一位老師想了想說：“平平和源源在學校裏學習都很努力，他們生活很儉樸，對老師也很尊重，也能團結同學，積極參加各項活動。我們知道你們對孩子們要求很嚴格，他們有缺點錯誤時，我們也敢批評，沒有顧慮，從不護短。”
王光美聽罷，高興地說：“這樣就好，這樣就好，做父母的沒有不愛自己孩子的，但溺愛和嬌慣，實際上是害他們，是對他們不負責任的表現，你們能嚴格管理平平和源源，我們非常感謝。”
一位老師用驚訝的口氣說：“剛才我們去看孩子們的住處，和普通孩子的住處沒有什麼兩樣。