（二）關於適當提高留學生之生活費用，包先生原則上讚同。根據理事會全體會議紀要，生活費調整已於今年元月開始實行。這是否純屬個別獎學金之管理範圍，無需先與國家教育委員會聯係？
（三）1993年獎學金創立十周年，包先生到時能否回浙大主持紀念儀式，因為期尚遠，未能立即決定。稍後再算。
順頌
教安
包玉剛先生私人助理梁正本
1991年4月3日
我於2004年與浙大簽訂了協定，再拿出100萬美元加入包氏獎學金基金，專門用來邀請外國著名教授到浙江大學講學用！
3.中英友好獎學金
1984年《中英兩國政府關於香港問題的聯合聲明》正式簽署後，兩國關係並沒有完全正常化，因為在香港問題上，經常有些不理解、不和諧的“音符”。
爸爸看得很清楚，他於1985年分別向中英兩國領導人建議：由包玉剛爵士基金會和中、英兩國政府共同出資，設立一項資助，命名為“中英友好獎學金計劃”，資助中國學者留學英國，目的是“為了向科學、技術、經濟和社會領域的中國赴英留學人員提供獎學金，使他們更好地為中國的現代化和發展作貢獻”。在1987年至1997年的十年內，包玉剛爵士基金會為該項獎學金捐資1400萬英鎊，中國政府為本計劃提供資金1400萬英鎊，英國政府為該計劃提供資金700萬英鎊。該計劃為1728名學者提供了獎學金赴英留學。
此舉既可以增進中英之間的友好關係，又能為中國的現代化建設事業培養更多的人才，為香港回歸及中英談判發揮了“潤滑劑”的作用。
兩國領導人均很讚賞爸爸的這一設想。
對於中國來說，這是改革開放初期，與西方國家簽訂的第一個學術交流條約，也是數額最大的留學生獎學金，實屬開曆史之先河，意義當然遠遠高於協定本身。
1986年4月19日，鄧小平會見爸爸時，談到教育，他感慨地說道：“教育是一個民族最根本的事業。四化建設的實現要靠知識、靠人才，政策上的失誤是很容易糾正過來的，但知識不是立即就能得到的，人才不是一天兩天就能培養出來的。這就是要抓教育，要從娃娃抓起。我們當然不是一切都落後，我們有了原子彈、導彈，同步衛星上了天。在高技術領域，我們也不能不搞一點，要急起直追。發展高技術，一是用我們自己培養的人才，二是香港的人才也在內，還有在海外的留學生和華裔學者。”
提到“中英友好獎學金”，鄧小平大聲誇獎爸爸：包先生為國家，不是光說，一直是在做實事。
爸爸則表示，能為國家的教育事業，為子孫後代出點力，是一件很愉快的事。如果從中更能促進中英的非官方來往，香港人能從中得福，那就更是一舉兩得了。
後來我才知道，其實鄧老和爸爸一樣，重視教育並不隻停留在嘴上。他和夫人卓琳，一直以來，每年都以“一個共產黨員”的名義向“希望工程”捐資5000元。2004年，在他誕辰一百周年之際，夫人卓琳將鄧小平的80萬元稿酬加上兒女共同湊起的20萬元，總共100萬人民幣，成立了青少年科技獎學基金！
英國方麵，首相撒切爾夫人也非常感謝爸爸幫忙英國。因為從1982年開始，撒切爾夫人削減了英國大學的經費，扣減給外國學生申請的獎學金。爸爸拿出資金，資助中國政府派留學生去英國學習，實際上也能幫助英國大學解決經費上的困難，增加英國高等教育的學位，促進兩國教育的交流，也促進兩國的溝通、了解和信任。因而，“中英友好獎學金”在英國舉行簽字儀式時，規格非常隆重。
1986年6月9日在倫敦唐寧街10號英國首相府，英國方麵的撒切爾夫人由外相賀維陪同，還有英國文化協會（British Council）的克裏斯賓·蒂克爾爵士、羅傑·艾爾德爾博士等出席。中國方麵的胡耀邦總書記、李鵬副總理由外交部副部長周南陪同，爸爸和我代表包玉剛爵士基金會，簽署了這份友好獎學金的協議。這樣，中英兩方由香港代表從中拉在一起合力培育年青一代。這次的簽名出席者都是兩國領導人，也是中英談判中的重要人物，彼此在爸爸協調下，談笑自若，氣氛融洽而莊嚴，從而使香港回歸的談判氣氛得以緩和。