“騙你是小狗。”
“那好，我去找校長。”說完，他轉身便走。
“哎，丁老師。”鞏紅又追過來說：“我爸說了，跟校長談話不要弄僵了，要慢慢做工作。”
丁勇格外欣賞地看著自己的學生，為學生囑咐老師而感到一陣臉紅，然後，他深深地點點頭。
隆冬季節，滴水成冰，教室到食堂的路麵有一層薄冰，丁勇站在冷風裏，等待胖乎乎的矮個子朱副校長，看見他說笑著走出食堂，他迎上去強裝笑臉，低聲說：“朱校長，我找你有事。”
朱校長立即麵孔一沉，猶如鬆散的漁網被繩子拉緊，噴著白色的哈氣，瞪著小小的大豆般的眼睛問道：“什麼事?是調走的事嗎?”
丁勇為他的直來直去一驚，忙點頭陪笑說：“對”。
朱校長腳步不停，大聲說：“我明確告訴你，不行。”
“為什麼?”
“不為什麼，就是不行。”
“我想和你談談。”
丁勇接受著來往學生及老師的目光，忍著怒氣陪著校長向他那個大辦公室走去。不解地問校長：“朱校長，你不讓我走，總得說出個原因啊!”
“告訴你吧，缺人，不放你!”朱校長用手有力地指點著丁勇說。
“沒有接我上課的老師，我可以幫你推薦一個人。”
“我就看你好了，不用你推薦別人，你就死了調走這份心。”
丁勇還要再說什麼，又一時從學過的文明語彙中找不出有份量而又不傷他的話，朱校長卻端著飯盒拐入書記辦公室，冷冷地說：“我去打撲克了，現在是休息時間。”
校長去休息娛樂了，可丁勇不能休息，他苦思冥想，他要努力實現，自己的路自己走的誓言。
一定要活出個樣子來。
可第一輪談判就這樣失敗了。
朱校長開心地玩兒過，休息夠以後，又來到新到任不久的正校長處彙報。
“丁勇剛才又找我要求調走，報社總編我認識，又給我來電話，說同意要他。”
馬校長挺了挺腰，用力地仰一下頭，把身子向桌前傾一傾，才慢慢地開口問：“他有什麼背景嗎?”
朱副校長很有把握地說：“我已查過他的檔案，檔案上填的是孤兒，沒有父母單位，他從一個小地方來，量他也沒有什麼社會關係和靠山。”
“那他是靠什麼關係使報社同意要他呢?”
“他平時總寫些小詩、小文章，大概是寫稿認識的報社領導?報社看他年輕，中文係正規本科畢業，又是男的……”
馬校長打斷他的話說：“這事就這麼定了，統一口徑，他如果找我時，也不同意放。另外，老朱，咱學校老師或者職工有背景的人，你都知道嗎?”
“基本知道。處級以上幹部的子女在咱學校的幾乎沒有，別的老師親戚是大幹部的也沒有，話又說回來，有背景的人誰會上這免子不拉屎的地方當老師？現在隻聽說鍾聲處的女朋友的父親是個副市級幹部……”
馬校長似乎不願意聽他這個副手多說話，他新來乍到，還是本著尊重老同誌的原則，笑著說：“老朱，你記得《紅樓夢》裏葫蘆僧判葫蘆案的事情嗎?新官上任，要了解當地的王侯將相，七大姑八大姨的族譜，我們也要借鑒古人的做事原則，以免辦錯了事。”
朱副校長忙笑著點頭，說：“當然，當然。”說完，長吸一口煙，煙霧好久才從鼻孔噴出來。
丁勇熬過一個難眠之夜，第二天一早，等校長乘坐的通勤車一到校，便緊跟馬校長身後，向他辦公室走去。
丁勇說：“馬校長，我有事要和你談，你可能還不認識我，我是教務科的丁勇。”
校長走到門口，掏出鑰匙，卻插不進鎖孔，他正在遲疑間，李小勇走過來站住，突然大聲說：“鎖頭孔讓人堵上了！來，我幫你開。”
走廊中，剛上班的老師和走向教室的學生都紛紛駐足觀看，有專門議論不動手的，有專動手幫忙不議論的，還有既不動手也不幫忙專門負責觀看的人。