第二天，朱宗堯就接到了由袁貽謹教授親筆簽字的通知，鑒於朱宗堯在學校時公共衛生課成績優異，同意其到公共衛生係從事結核病防治工作。
1939年8月，朱宗堯如願以償地轉到了公共衛生係，從此，對結核病防治的學習與研究，對結核病患者的診治便伴隨了他的一生，並且鑄就了他在防癆領域的業績。
二、從名師醫術猛進
裘祖源教授是我國傑出的防癆專家、醫學教育家，是中國近代防癆事業創始人之一，專事結核病流行病學與結核病防治醫學研究，我國防癆界素有“南吳北裘”之稱，“南吳”指的是上海的吳紹青教授，而“北裘”指的就是裘祖源教授。他在協和醫學院公共衛生係教學期間，在協和醫學院公衛係教學基地一一北平第一衛生事務所，建立了我國最早的防癆專業機構一一結核門診部。朱宗堯到協和醫學院公共衛生係後，擔任了臨床住院醫師和助教醫師，參加了協和醫學院第一衛生事務所防病科的兒童保健、學校衛生、醫學統計等項工作。裘祖源教授赴美國學歸來後，朱宗堯即投師於裘祖源教授門下，在裘祖源教授的指導下，朱宗堯學到了很多東西，而且對他以後從事防癆工作，產生了很深的影響。
裘祖源教授學識淵博，治學嚴謹，對學生要求非常嚴格，無論是對醫學基礎理論學習，還是做臨床實習訓練，他都要反複強調努力培養認真學習。認真做事，勤於實踐，獨立思考的習慣，樹立重自己得出結論而不要人雲亦雲的求實精神，這使朱宗堯受益匪淺。朱宗堯非常珍惜跟裘祖源教授學習的機會，對裘祖源教授指定閱讀的書籍，他總是廢寢忘食地認真閱讀，遇有疑難問題，就向裘祖源教授求教，直到弄通、弄懂為止。他如饑似渴、孜孜以求的學習態度，受到了裘祖源教授的讚賞。裘祖源教授對這位勤奮的青年人十分喜愛，他對朱宗堯說：結核病嚴重危害者人類的健康。要攻克這一頑疾，不僅需要一代一代人的不懈努力， 更需要有獻身精神。你選擇防癆工作作為自己的終生職業，這很了不起。青年人就要有擔當重任的勇氣和戰勝困難的信心、解決難題的恒心，要對人類社會做出自己的貢獻。裘祖源教授的一番話，使朱宗堯深受鼓舞，表示決不辜負裘祖源教授的殷切期望，要把自己的畢生精力和全部熱情投入於防病事業中去。
為了使朱宗堯盡快掌握與防癆相關的業務和技能。裘祖源教授不僅手把手地傳授診療技術 ，還經常單獨給他留一些課題 進行研究測試。朱宗堯為此常常在實驗室裏一幹就是一個通宵，以獲取每一個準確的測試數據。因為裘祖源教授對自己的學生要求非常高，稍有差錯，裘祖源教授就會毫不留情地當麵指出，嚴肅批評。有一次，裘祖源教授突然問朱宗堯結核菌和疫苗的做法，它們的研製者是哪國人？朱宗堯一時答不上來，裘祖源教授說：“連這個都不知道，證明你根本不看書。你必須弄懂，不努力不行。”批評雖然很嚴厲，但卻給朱宗堯留下了難忘的印象，激發了他更加勤奮地學習和工作。與裘祖源教授在一起時，他要求教學雙方都用英語，日常生活會話也不例外，這對朱宗堯直接研讀外文書刊，及以後到國外深造，了解最新的科研信息，引進先進的醫療技術，都有很大的幫助。
在裘祖源的悉心指導下，朱宗堯掌握了X線透視和照相技術，對透視的結果、病灶部位、大小及做出正確地診斷都有了很大提高。裘祖源教授對朱宗堯在短短的三個月內學習取得 的進步感到高興，便讓他獨立工作，同時又授以氣胸、氣腹和稀釋結核菌等與癆病相關疾病的治療方法。這使朱宗堯在結核病防治方麵掌握了更多的知識和診治方法。