穆明
癌症雖不等於死亡。但人們仍是談癌色變。
現今，人們已知曉，癌是由於人體內正常細胞失去控製，即胚胎細胞、體細胞、癌細胞相互轉化變異的結果。
但正常細胞在什麼條件下會變異？為什麼會變？要揭示癌變之謎，就得做科學實驗，去研究、去認識。但不能在癌症患者身上去實驗，也不是隨便在狗、貓、鼠等小動物身上都可做實驗。醫學科學已證明，隻能用純係動物一一小白鼠做實驗。這樣的實驗結果才更準確、可靠。
我國醫學界女強人李漪教授，為了揭癌之謎，征服癌症之患，奉獻了一生，大半輩子與小白鼠為伍，以求得人類的幸福。
李漪教授耗盡了幾十年的心血，致力於揭癌之謎，緣於她的慈母當年患膀胱癌去世，以及她在天津醫學院的兩位好同誌，都先後被肺癌和胃癌奪去了生命。她深感自己作為一個病理學研究者，若不揭開癌變之謎，既慚愧，又內疚。為此，她堅定地走上揭癌謎之路，從而成為新中國“生物天平”的創始人。李漪和美國建立純係動物的鼻祖 c.c.勒特教授，同樣在國際上享有盛名。
一、有誌女子有才有德
李漪祖轄山西省營陽縣李家溝 。1897年6月17日出生在廣州。她8歲進入廣州大石街小學上學。後因祖父官遷戶部，其父也官遷吏部。乃舉家北上，寓居北京甜水井。李漪就讀於石駙馬小學，畢業後又考入尚義師範學堂。李漪學習刻苦，對文理各科都有興趣，成績優良。不幸李家累遭變故，李漪祖父被罷官，身心交瘁，病死京中；其父官場失職，從此家道衰落。為緊縮開支，其祖母讓孫女兒首先輟學，既省學費，又可辭去傭工，由女孩兒承擔家務。李漪雖力爭而不能改祖母之決斷，向學校呈請退學。
尚義師範的校長葛文園先生是 一位愛護英才之教育家，且能夠理解在封建思想統治下，女孩兒能走出家門上學讀書，實為不易；況李漪品學兼優，實為芸芸學子中佼佼者。於是葛校長親自到甜水井李家，拜訪李漪祖母和父母，介紹李漪在校情況，說她是難得可望造就成才之女學子，中途輟學實在可惜。葛校長望她至少堅持讀完中學。當得知李家經濟上確有困難，他即代表學校提出：李漪這樣優秀生，學校可免收一切費用，以資助繼續上學 。在葛文園校長扶掖下。李漪才免失學。
1919年李漪畢業於尚義師範，盡管她品學超群，畢業考試名列榜首，但家庭環境不容再升大學。其祖母說：“女子無才便是德。”家境艱難，哪有錢再供姑娘上大學！其父賦閑，經濟上沒有發言權；其母認為：女孩兒出嫁、相夫、育子，才是正道，何況女兒已讀了十幾年書，何須強求深造！身為女子學富五車又當如何？ 李漪之母何英，出身書香門第，自身是一個才女，尤善翰墨丹青，作品曾入清宮，得慈禧之“禦覽”，頗受青睞。據說，曾召入宮禁，充當禦用畫師；一度與慈禧另一禦用女畫師、著名的廖太太齊名。她之書畫，家有收藏。當年舊中國，如“才女”何英也是侍奉高堂、相夫、教子。李漪能夠理解其母，更能體諒父親。父親雖身為封建官僚。但受晚清維新思想影響，讓子女進學堂接受新式教育，反對女子纏足，力排眾議，堅決不讓祖母給孫女裹小腳。有一 次，他偕僚屬郊遊西山，特意攜女兒同遊，一雙天然大腳，登山爬坡，捷足先行，引起大家讚美。他很得意地說：帶女兒登西山，目的之一就是請諸位明白，纏足實對女子之一大傷害，千萬不能再給女子裹小腳，且應該讓她們上學讀點書。可惜他雖保護女兒一雙足未受摧殘，但無力使女兒升學深造。
一家人節衣縮食，供給3個男孩子（李漪的長兄和兩個弟弟）上大學，李漪就留在家裏，代替了原有的女傭，洗衣燒飯。 她不屈從封建意識，她說：“什麼‘女子無才便是德’，鬼話胡說。我一定要做出個樣子來，叫封建衛道士們別看不起女子！”
那時其弟方桂考上清華留美預備班。姐弟倆感情最篤，其弟把所讀之書、講義、課堂筆記給其姐閱讀，並輔導她自學。每周六和周日幾乎把時間都用之於為李漪解難釋疑。說來有趣，其弟原想學醫，後卻改學文，而李漪卻對生化產生很大興趣，萌發學醫念頭。英文、數學等學科可在家自學，可生化等課業需到實驗室去學。如何實現她學醫之願望？姐弟倆一籌莫展。
機會終於來了，他倆打聽到有一所收費不高、對貧寒而學業優秀學生設有獎學金的醫科學校，即初創的北京醫學專門學校（北京醫學院前身）。可該校初創，隻收男生不要女生。李漪心想， 難道又是“女子無才便是德”成為自己前進中“攔路虎”麼？弟兄們為她冥思苦想，連祝英台女扮男裝求學杭城的故事也想到了。 最後她自己提出“毛遂自薦”，大膽闖入學校辦公室。弟兄們幫助向校當局懇求、推薦，李漪則據理力爭。為什麼不收女生？為什麼女子不能當醫生？得不到允許和滿意答複，李漪就固執地站在辦公室裏不走。精誠所至，金石為開，學校當局終於同意李漪參加考試，擇優錄取。