快速作文一本通 第四單元 寫人篇(2 / 3)

小時候,爸爸是我的“活動木馬”,會把我高高地架在他的脖子上和他一起飛快地轉動。我的笑聲和爸爸的笑聲彙成了一首動聽的“二重唱”。

漸漸地,爸爸成了我的“擋風牆”“加油站”。夜裏,當我被噩夢驚醒時,朦朧中總會看到一個高大的身軀替我輕輕蓋上剛被我蹬開的被子,聽到爸爸關切的問候聲,我會忘卻害怕,重新進入夢鄉。在我做了錯事後,急躁的媽媽望子成龍心切,總會對著我大呼小叫,嚇得我直發抖,爸爸這時就會在一旁努力地勸媽媽,使我少挨一些責罵。父愛的包容如同一股潺潺的小溪流過我的心田,滋潤我幹涸的心。媽媽氣消了後,爸爸會告訴我媽媽為什麼會生氣,並教我如何改正。經過爸爸的教導後,我一般不會再犯同樣的錯誤。在我和小夥伴發生不愉快時,在我考試成績不理想時,在我難過時,爸爸那磁性的男中音似鋼琴鍵上優美的滑音,總會拂去我的憂傷,讓我重新振作。

現在,爸爸還是我最好的玩伴。我喜歡拆東西,做一些小實驗。有一次我把一個小電器的零件給拆了,拿走了裏麵的集成電路和芯片,爸爸知道後,不但沒有批評我,反而和我一起動手做起了小實驗,幫我完成我的“奇思妙想”。在做的過程中爸爸還教給了我許多電方麵的知識,讓我明白了一些小零件的名字及用途。知道我喜歡電器方麵的東西,爸爸出差時專門為我買了一個電子積木,讓我盡情拆卸、組裝。看著小夥伴們羨慕的眼神,我心裏美滋滋的。

涓涓的父愛為我搭起了一座通天的梯,為我撐起了一片廣闊的藍天。

點評:

“有人說,‘父愛如山,堅強、厚重’。有人說,‘父愛似海,博大、寬宏’。而我覺得父愛就像那涓涓細流,澆灌著我健康茁壯地成長。”開頭就以詩樣的語言表達作者美好的情感,全文圍繞“父愛涓涓”這一主題,通過典型的幾件事例描寫,刻畫出一個慈愛的父親,表達了作者對父親的敬愛之情。

胡老師

老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數學課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻的心,她把自己全部的愛,無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天,胡老師正在給我們上課,教室外麵忽然來了一個女老師,她著急地喊著:“胡老師!胡老師!”胡老師走到教室門口,那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮靜下來了,又繼續給我們講課。這時,教室裏靜極了,隻有胡老師那親切而溫和的聲音在教室裏回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,胡老師家裏發生了什麼事情?到了下午,我們打聽到胡老師的孩子生病了,一直大哭,不想吃東西,胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫院,經醫生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。

第二天,我想胡老師一定不會來了。沒想到我一進學校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子,可她說什麼也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,半個月來,胡老師一直奔波於學校和醫院之間,從沒有請過一節課的假,也沒有遲到過一次。期末考試中,我們班同學都取得好成績,可胡老師卻瘦了不少。

在課後,胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談談歌星,侃侃新鮮事物……當然,在我們學習上遇到困難的時候,胡老師又會像大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益不少。

胡老師,您循循善誘的教導,有如春風化雨一般,滋潤了每個學生的心田。胡老師,您永遠是我們的知心姐姐,您永遠是我們的好老師。

點評:

寫人離不開寫事,這篇習作正是通過幾件典型的事例(胡老師怎樣給我們上課、胡老師的孩子病了、課間胡老師又怎樣和我們一起遊戲)來寫,把胡老師關心孩子,愛護孩子,為孩子想得多為自己想得少的高貴品質表現出來。

我的“野蠻爸爸”

我有一位“野蠻爸爸”,他對我的要求十分嚴格,希望我成為“天之驕子”。假如我有什麼事沒做好,他那張慈祥的麵孔會風雲突變,露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此時的我連忙站住了,就連大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸發怒了,爸爸那狂人獨創的怒吼拳,就會向你左右開攻,上打下踢的,防不勝防,那滋味可不好受。

不過,有了這樣一位“野蠻爸爸”,我養成了許多好習慣,誠實、善良、勤奮好學、不斤斤計較……記得以前一年級剛開始,我數學成績不太好,經常被批評,爸爸為了讓我學好數學,他不厭其煩地為我講解試題,讓我認真聽課,使我每次考試都保持在前三名,期末考試經常拿滿分。

我這個人生性膽小,連甲蟲我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些,用夾子夾住了蜈蚣的頭,讓我去摸蜈蚣的身體,說不摸就丟到我的衣服裏,沒辦法,我隻好硬著頭皮去摸一下,剛剛摸到蜈蚣,蜈蚣突然動了一下,我嚇得猛地跳了起來,使勁地甩手。爸爸看了一眼,皺了皺眉頭,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,隻好再向“虎山行了”,這次總算摸到了,萬事大吉,OK。

野蠻爸爸有時候也像小孩一樣,和我一起玩耍,那時他似乎成了我最要好的朋友。

有一次我和爸爸去遊泳,剛剛遊完泳,天公突然下起了傾盆大雨,烏雲籠罩著大地,隻聽見雨聲一片,到處都擠滿了躲雨的人群,當時我隻穿了一件短袖,爸爸見狀把夾克脫了下來,披在我身上,自己隻留下了一件汗衫,此時一股暖流湧向我心頭,我知道暖流是什麼了,就是偉大的父愛。

這就是我爸爸,一個名副其實的“野蠻爸爸“。

點評:

“野蠻爸爸”其實不野蠻,野蠻的背後透露出來的都是無微不至的關心和愛護,這樣的角度來寫,使文章更具吸引力。

收廢品的老爺爺

“收廢品嘍!收廢品嘍!”

那是一個夏日的中午,天熱得要命,我正在屋裏看書,這時,一陣收廢品的吆喝聲傳入耳中。“煩死了!”我生氣地合上了書。“青青,正好有收廢品的,你把他叫來!那些廢品太占地兒了。”媽媽在廚房裏喊我。

“好——”我不情願地答應著。走向窗戶,對著收廢品的喊了一聲:“收廢品的——”隻見一個推著破車的老人停住了腳步,車上亂七八糟地扔著一些破舊的塑料瓶,易拉罐。他那張古銅色的臉上布滿皺紋,就像刀刻上去一般,一雙深邃的雙眼,凹了進去,顯得特別蒼老。

“娃娃,有廢品呀?”他看見我馬上討好地說。

我走過去,拉開門,他已經站在了我家門口,我不屑地掃視了他一眼——破爛的衣服,身上發出一股股酸臭味,臉上、手上都是髒兮兮的,叫人看完第一眼絕對不會想看第二眼。我站在離他幾步遠的地方指了指門外的一堆廢書,“喏!看見了嗎?那堆廢品是要賣的,你自己去拿!”說罷,轉身關上了門。外麵“叮叮咚咚”的聲音加上“砰砰砰”的腳步聲令我心煩意亂。過了好長時間,那位老爺爺推開門,探出半個身子,說:“一共是六元二角,你數數。”我伸手接過皺皺巴巴的錢,不耐煩地說:“行,行,行,不用數了,你走吧!”他便提著東西下了樓。

過了一會兒,樓道裏又傳來“咚咚咚”的腳步聲,緊接著我家的門鈴便響了起來。我打開門一看,又是那位收廢品的老人正恭恭敬敬地站在我家門口。我沒好氣地說:“幹什麼?”“別誤會!”他連忙擺手道,“這是你的錢吧?”說罷,便遞給了我一張嶄新的一百元錢。“啊?”我疑惑起來。“就是你家的,在這裏夾著!”他指了指懷裏的那本書。我接過錢,不知如何是好,“媽媽!”我隻有跑去向媽媽“求救”了。當我和媽媽來到門口時,早已不見了老爺爺的身影,我倆迅速來到陽台上徑直看下去——烈日下,那位老大爺正費力地拉著車子艱難地走著……忽然,我的喉嚨像是被什麼東西堵上了似的,半天說不出一句話來,我覺得我是那麼對不起這位老人呀!甚至連聲“謝謝”也沒有對他說。我靜靜佇立在窗前,默默地看著他遠去……點評: