乙：今日讓你再長點見識，這叫回文聯，前後寫都可成聯。
甲：還有橫批？
乙：（思考）“良辰美景”就行。
甲：行行行！我說大家，這楹聯還真有趣！（思考）
我咋覺得這聯還怪怪的。
乙：有啥怪怪的？你這人也真會挑剔：甲：我是外行，我也說不明白，但我咋覺得這樣的聯對任何新婚夫婦都能用上？
乙：這有什麼不好嗎？（拖出官腔）
甲：不是說不好，可以說沒有特點。我想起來了，朋友的兒子是博士生，朋友的兒媳是碩士生，人家都是高才生、知識分子，你說這樣的聯行嗎？朋友還說了，要按他娃的特點來撰聯，如果像有些聯那樣照書上抄，誰還來求大家呢？
乙：你把話說不清楚，誰的聯是照書上抄的？
甲：不不不，我絕不敢說大家半個不字！大家也絕不會去抄別人的聯！但你必須按人家娃的特點來寫！
乙：你咋不早說？這還不容易，這還不容易嗎？（搔首，思考，有點急）
甲：我知道不會難住大家的。說呀！
乙：這是創作，不是拉架子車送糞，你懂嗎？
甲：好！您創作，您創作！（麵對觀眾）看來把大家難住了。大家給點掌聲鼓勵鼓勵好不好（帶頭鼓掌）
乙：停停停！（止擋掌聲）好！有了！博士愛碩士，誌同道合，並蒂蓮開蓮並蒂；帥哥配美女，花好月圓，雙飛燕傍燕雙飛。橫批寫個“珠聯壁合”就行了。
甲：妙妙妙！這才是大家之作！“博士愛碩士，誌同道合；帥哥配美女，花好月圓”，太好了！謝謝！（上前緊緊握手）
乙：不用謝，不為難就好！拜拜！（轉身要走）
甲：你先甭急，還沒完呢！朋友說了，給他房門口也要寫副聯。
乙：（瞪著眼看甲）天大的笑話，給娃結婚還是給他爸結婚？
甲：話咋能這樣說？娃結婚就不許他爸高興啦？朋友辛辛苦苦把娃養大，供娃成才，容易嗎？再者，朋友也不是一般人呀，是個能人，你知道不？
乙：咋樣個能人？
甲：白手起家，辦廠子，掙了大錢。前幾年花了三十多萬，把村上娃們上學的路輔成水泥路麵，接著花六十多萬，為村上建一棟樓，辦起了文化站，每年給村上六十歲以上老人還發生活補貼，還有…
乙：原來是這樣，還真是個為國為民的大能人！既是這樣，咱也就破一回例，在兒子新婚之日，給他爸也寫一副聯，讓他爸也像娃新婚一樣，高興高興。
甲：怎麼說話呢？本來就是應該寫的。
乙：應該應該！
甲：寫呀！
乙：你這人，急著生吃呀！（思考）好！有了！操心費力為兒女兒女爭氣；修橋鋪路育花蕾花蕾吐豔。
甲：兒女，爭氣，花蕾，吐豔。還行，還算準確貼切，還有橫批。
乙：還真麻煩！（思考）橫批就寫“甜在心中”。
甲：也行！
乙：這下可以拜拜。
甲：還有呢！朋友要求，給他奶門前也要貼一副聯。
他奶九十多歲了，一家又四世同堂，奶奶能不高興？
乙：這倒也是，給奶奶門前定比給他爸門前寫理由更充分：
甲：別開玩笑了。寫吧！
乙：那就寫：“福護愛孫人不老，喜彌淑女歲長春”。橫批：“四世同堂”。
甲：他奶的福壽延及到兒孫，他奶的高興彌漫孫媳而歲歲長春。好好好！
乙：這一下任務完成了吧
甲：還有頭門口！
乙：頭門口？怎麼說呢？有頭門，頭上有門嗎？難道還有腳門？（手指頭和腳）
甲：是大門口。
乙：這就對了，你這頭門說到北京去，誰聽得懂？
甲：別咬文嚼字了，快寫！
乙：大門口大門口咱就寫大點，寫點大話一一大喜大慶的話。
甲：說呀！別這麼多廢話！
乙：大門口！有了！迎淑女闔家老少樂似海，建和諧舉國匕下歌如潮。行嗎？
甲：喜迎碩士美女，舉家大小共奔幸福之路；建設和諧社會，全國人民同唱和諧之歌；從家說到國，從美滿幸福說到社會和諧，還真行！真不愧為楹聯大家，開口就來！對仗工整，平仄合律，意境深遠！在此，我先代表朋友全家謝了！回頭給你吃喜糖，請你喝喜酒！（握手）：乙：不客氣，誰讓咱是楹聯大家呢？應該的！拜拜（甲乙同時鞠躬，下場）（未演出）