大家好！感謝大家關注讀書的帥貓，我是帥貓。時光荏苒，身邊的孩子不知不覺就長大了。有時候我甚至在想。如果不抓緊時間教，他快比我強了。於是，趁我現在懂的還比他多，我製作了這套《再不教，孩子就要比我強了》係列。我決定先從國學講起。如果你也是中學生，可以一起來聽一聽。希望也能對你有所幫助。
說到顧炎武這個名字，你可能感到陌生，但是“天下興亡，匹夫有責”這句話，你一定聽說過。這句話就是顧炎武老先生提出的。
顧炎武出生在公元1613年的蘇州府昆山縣，那正是明末清初動蕩年代。
顧炎武原名叫顧絳。明朝滅亡後，他改名為炎武，字寧人，寓意著要以火熱的激情，寧折不彎的氣節，去麵對這個亂世。他不僅是一位思想家、史學家，還是一位卓有成就的語言學家，多才多藝，堪稱全才。
顧炎武年輕的時候是個熱血青年，積極參與了抗清鬥爭，那份對國家的忠誠與熱愛，讓人動容。但世事無常，抗清失敗後，他沒有沉淪，而是將滿腔熱血轉化為對學問的執著追求。他說：“君子為學，以明道也，以救世也。”這話，擲地有聲，是他一生學術追求的寫照。
顧炎武對宋明時期的理學那套空談心性的理論深惡痛絕。他覺得那都是不切實際的空談。於是，他提出了“實學”的概念，強調要做紮實的調查研究，用事實說話。這一思想，與“事實勝於雄辯”的理論不謀而合。
在學術上，顧炎武可是個狠角色，他晚年專注於經學的考證，考訂古音，硬是把古韻分為了10部，這可是個了不起的成就。他的《日知錄》、《音學五書》，那可是國學界的寶典，多少人奉為圭臬。尤其是《日知錄》，裏麵記載了他的諸多真知灼見，讀起來讓人受益匪淺。據說，顧炎武有個習慣，那就是每天必讀書，讀書必做筆記。他的《日知錄》，就是他日積月累，年複一年，才寫就了這部國學巨著。據說，他讀書的時候，總是全神貫注，連旁邊的人說話都聽不見。有一次，他正在家中讀書，突然外麵傳來一陣喧鬧聲，原來是鄰居家在吵架。家人都跑出去看熱鬧了，唯獨他，還坐在書桌前，紋絲不動，仿佛外麵的世界跟他完全無關。這種專注力，可不是一般人能做到的。
顧炎武還有個傳奇的故事，那就是他“以驢代步，邊走邊學”的佳話。他晚年的時候，常常騎著一頭驢，身上背著書卷和筆墨，走到哪裏就學到哪裏。有時候，遇到個有學問的人，他就停下來，跟人家探討一番；有時候，看到個古跡，他就下來，仔細考察一番。他的驢，也成了他的好夥伴，陪著他走過了無數的山川河流。這種“行萬裏路，讀萬卷書”的精神，真是讓人感慨萬分。
說到顧炎武的學術成果，不得不提他對清代中期“乾嘉學派”的影響。可以說，他是這個學派的思想奠基人。乾嘉學派講究的就是嚴謹考證，一絲不苟，這種學風，正是顧炎武所倡導的。
除了學術上的成就，顧炎武的人格魅力也是一流的。他強調做學問前得先立人格，“禮義廉恥，是謂四維”，這四個字，簡簡單單，卻是做人的根本。他還提出了“天下興亡，匹夫有責”的口號，這句話，不知道激勵了多少後世的仁人誌士，為了國家的興旺發達，前赴後繼，英勇奮鬥。
最後，咱們來聊聊這本《亭林文集》，這是晚清翁同龢收藏的，上麵還有翁同龢的讀書筆記呢。每一筆，每一劃，都透露出對顧炎武的敬仰之情。我們讀曆史，讀國學的時候，不僅要讀文字，更要讀文字背後的精神，讀那些偉大人物的心靈世界。顧炎武，就是這樣一位值得我們永遠銘記和學習的偉大人物。
好了，今天咱們就先說到這裏，如果你對國學有其他的收獲和感悟，歡迎在評論區留言，也可以點擊訂閱按鈕，關注之後話題的更新，謝謝大家，再見！