修改：
範段3：—個土裏土氣的瘦老漢，也競然夾雜在買蟹的人中，使這支小隊伍顯得非常不協調。黑蒼臉，絡腮胡，背有些駝，眼睛灰蒙蒙，像落了一層土。看上去，似一株老了的幹鬆樹。
仿寫（要描寫人物肖像）：
修改：
範段4：“可俺錢……錢……”旱煙袋囁嚅著，手伸進口袋裏，摳索出一個又破又髒的小布包，放開了，拿出僅有的五元錢，擎到小姑娘眼前。手有些抖。
仿寫（要通過動作描寫表現人物的性格）：
修改：
四、作文訓練
1.認真閱讀範文，想想本文作者的發感點是什麼？他是如何有感而發的？
範文：
勤奮——讀《居裏夫人傳》有感
李彤
《居裏夫人傳》一書詳細地記敘了人們熟知的科學家瑪麗·居裏偉大的一生。居裏夫人在化學及物理學領域做出了卓越的貢獻，任何一個人都會欽佩她，敬仰她；任何一個人也都會被她的那種堅韌不拔的個性，勤於鑽研，勇於探索的精神所感動。
上中學時，瑪麗被認為是一個有天賦的學生，但還沒有跡象表明她是一個天才，無數事實證明，是終生勤奮把她變成了天才。中學時代，瑪麗總是準時地在午茶後開始全神貫注地學習，那些在其他孩子眼裏看來是枯燥無味的功課，她卻學得津津有味，甚至於每一篇課文她都會一字不差地背誦下來。任何與學習無關的事情都休想將她和心愛的書本拆開。就這樣，她始終如一地學著，畢業時獲得了一枚金質獎章。我們現在和當時的瑪麗年齡相仿，正值學習的黃金時代。勤奮是我們從這裏走向成功的第一個必要條件。正常的人在成長到一定年齡時，彼此之間在智力上的差異不會很大，如果想要出類拔萃，就得勤奮學習。人的腦細胞隻有在不斷使用後，才會變得靈活。人的雙手隻有在不斷地使用後，才會變得靈巧。學習知識隻有做到勤動手，勤動腦，才能把知識學得透徹，學得靈活。勤奮是一個人得以通向光輝頂點的基礎。生活對於每個人都是公平的，不經流汗而僥幸獲得成功的人是沒有的。隻有全身心地投人到事業中去的人，才可能有所成就。
居裏夫人在巴黎上大學時，在陰暗狹窄的閣樓裏，忍受著饑餓與寒冷，但是她仍舊專心致誌地學習，幾乎是分秒必爭，甚至忘掉了休息。一個人要能每時每刻都做到勤奮是很不容易的，尤其是在條件惡劣的情況下。因為，要做到勤奮，需要有一種主觀能動性起作用。當條件稍不如人意時，這種主觀的能動性就會鬆弛下來，導致人們思想上的鬆懈，也就難以做到勤奮了。倘若“丟掉”了勤奮，那麼，一個人就將一事無成，不論是過去，現在還是將來，在人類曆史上做出貢獻的人都將證明這一點。
居裏夫人在資金、設備缺乏的情況下，辛苦地工作了十餘年，才從八噸鈾瀝青中提煉出了一克氣化鐳。她自己說：“我的精力完全用在工作上了。”勤奮工作的人，他們的汗水不會白流，苦盡甘來，人們終將會從自己的勞動中得到欣慰和滿足。勤奮的人能夠獲得成功，這決非偶然，他們的汗水和力量是築造成功的堅實的根基。如果說機遇也有偏心眼兒的話，那麼它的心眼兒永遠向著勤奮者。人都有自己的信仰和追求，沒有人會甘心落後，沒有人會甘心失敗，在競爭激烈的今天，要想取得領先地位而不付出艱辛的勞動是不行的。