我們班來了一位實習女教師，大學剛畢業，現在到我們班實習，教我們語文，雖然之前我們的語文老師也是一位女教師，不過年輕的女教師總是更受學生的青睞，尤其是男學生，她隻比我們大幾歲，所以我們都把她當成大姐姐，大姐姐也是江蘇人，不過身為大學生的她當然是一口普通話，我們在上她的課時，也跟著講普通話，一下子，課堂比以前多了一種清新的感覺，就算一天二十四小時都這樣上課，我們也不會感到厭煩，這也許就是同齡人之間的共鳴吧！大姐姐上課一直都帶著厚厚的講義，也許剛投入教學崗位的教師都是這樣，做好一切準備，生怕出現一點差錯，其實，這是一種不自信的表現，更是一種敬業的精神，經驗豐富的教師通常隻帶著教科書來教室，授課內容全是臨場發揮，但是，經驗這個東西不是與生俱來的，積累經驗的過程就得需要不怕麻煩、不怕丟人的覺悟，隻有不懂就問，不恥下問，才能積累對自己的工作生活有用的經驗，經驗固然重要，但是與時俱進，實事求是，不斷更新自己的經驗更加地重要，有些人張口閉口：“我的經驗告訴我…”，不考慮特殊情況，不講究因地置宜，單純地把看到的情況往以前的經驗上生搬硬套，是不對的，連真理都不是永恒不變的，更何況是經驗。
無論是剛就業的學生，還是經驗豐富的資深工作者，都需要不斷的學習改進，永遠保持一顆上進的心，每一次做事都要像第一次那麼小心謹慎，保持負責任的態度，就像我們這位大姐姐一樣，雖然經驗不足，但是每一次上課都很認真。我知道站在講台上的感覺，尤其是第一次登上講台，麵對下麵的同學，緊張得連自己是誰都快不知道了，坐在座位上時，周圍的同學是那麼得親近，但是站在上麵再往下看，他們卻又是那麼得遙遠，給人一種暈眩的感覺，不過，大姐姐做得要比我好得多，至少她沒有表現在臉上，大姐姐講課時偶爾會卡在那兒，突然找不到感覺，臉漲得通紅，這個時候我們會用掌聲來鼓勵她，幫助她接下去，無論什麼時候，我們都不要吝嗇自己掌聲，它有著神奇的魔法，不管是第一次走上講台的老師，第一次參加比賽的學生，還是第一次走進辦公室的同事，讓掌聲響起來，他們的生命會因此而更加得精彩，我們的掌聲驅走了大姐姐內心的恐懼，她在課堂上的表現也更加得收放自如，儼然一位已有幾年教齡的合格老師。
大姐姐上課不像其他的老師那麼古板，課堂上與我們的互動也挺多，印象最深的是她跟我們在自習課上玩的一個遊戲，遊戲規則好像是從一個同學到最後一名同學成語接龍，如果誰接不上，就罰他唱一首歌或者是講一個笑話，我記得當時有好幾個同學唱了歌，懷舊的，流行的，都有，大家玩得非常開心，要知道，這麼開心的上課在我的整個三年的高中生涯中算得上是鳳毛鱗角，記憶尤新，不過，最可惜的是我在那堂課上沒有獲得一展歌喉的機會，因為四十五分鍾的時間太短了，這是進入高中以來，我們第一次希望上課時間越長越好，平時上課的時候，我們都是催促著老師下課，要是哪個老師拖課，他在我們心裏早就被問候了好多遍了，我們真心喜歡大姐姐這樣的老師，不管是男老師還是女老師，課堂上，我們是朋友一般的師生，課後，又變成除去師生關係的好朋友，在她身上，少了老師的威嚴，多了朋友的關心，少了嚴厲的批評，多了真摯的鼓勵，而且事實證明，這樣的師生關係確實有助於我們的學習，我們在她的帶領下，學習勁頭出奇得高，語文考試也因此在第一次月考中獲得了第一名的好成級，不過她最終還是要離我們而去，兩個月的實習結束時，她在一次語文課上向我們道別，那天，我們的心情都很低落，大家心裏都不好受，一位同學在她臨走的時候送了她一首歌，林誌穎的《我不後悔》，我們都想告訴她，這兩個月是我們進入高中以來最快樂的時光，我們一直都會珍惜。