望鄉縣，城外，新大營
一群“高管”圍坐在帳篷中，正在討論著什麼，正是孫翊等人。
李通先道，“稟報三公子，所有汝南百姓均已住下，並無一人露天休息。”
孫翊微笑道，“這樣才好。”言罷，稍微調整了一下姿勢又道，“諸公，正所謂得民心者得天下，我們身為一方父母，自然更應體諒百姓。愛民如子，不能成為空話、假話、大話。好了，現在我們認真分析一下今後之事。文達公，你對局勢有何看法？”
李通聽罷，拱手道，“回三公子，屬下以為應當先按兵不動，觀曹、袁動向。到時再隨機應變，方為上策。”
孫翊點點頭道，“文達公此論老成持重。諸公可有不同意見？”言罷，看向其他幾人。
此番高級會議，丁奉、陳武、黃忠等都是第一次參加，作為武人的他們對於政治方麵相對薄弱，所以並未言語。而徐庶、石韜這兩位則早就與李通商議過，因此對李通的意見並無異議。
孫翊看環顧一圈，發覺沒人說話，正準備結束會議，卻發現一個眼神看向自己，卻又躲躲閃閃。孫翊捕捉到了他，發覺卻是廖化。
對於廖化，孫翊是很喜歡的。不僅因為年齡差不多，而且對於曆史上的廖化，孫翊的評價也很高。如果大家有去過成都武侯祠的，應該知道有個武將廊，裏麵擺放著蜀漢一朝的重要武將塑像共十四位。而廖化的塑像在黃忠之後，他在蜀漢武將中的地位可見一斑。況且廖化也算的上是文武全才，最後官至右車騎將軍、假節，領並州刺史，陰平太守。鄧艾偷渡陰平小道的事情，大家都知道。但在廖化擔任陰平太守時，鄧艾卻沒敢去，足以證明廖化的能力多強了。
因此，孫翊看到廖化欲言又止，便明白他是緊張。畢竟以廖化的資曆和官職，有些話著實不好說。但孫翊卻沒那麼多顧忌，直接點名道，“元儉啊，你可有何建議？”
廖化沒想到孫翊會叫他，一下站了起來，憋紅著臉，不知該說什麼。
李通見狀，嗬嗬一笑，輕輕拍了拍廖化的手佯怒道，“臭小子，有話說，有屁放，怕的什麼？”
“哈哈~”帳中諸人聽罷李通的話，莫不大笑起來。這讓廖化更緊張了，腦門上都滲出了汗水。
孫翊擺了擺手，製止了眾人的大笑，溫言道，“元儉有話直說，沒關係的。”
廖化望著孫翊的雙眼，感受到鼓勵的目光，這才使勁平複一下緊張的情緒，整理思路後慢慢道，“三公子，屬下以為我軍應主動出擊。”
“哦？”孫翊聞言一愣，待看向其餘眾人似乎也都一頭霧水。孫翊沒說話，隻是朝廖化點了點頭，示意他繼續說。
廖化見孫翊沒有製止，心中一暖，思路也清晰了不少，接著道，“我軍前番示弱，退入廬江。此番三公子又示強，輕待滿伯寧，前後差距很大。這便使得各方對我軍之底線已經摸清，那就是廬江絕對不允許旁人插手。如此一來，我軍便能在此做些文章。”說罷他頓了頓，偷偷看了看孫翊。孫翊還是不說話，依然鼓勵他接著說。
廖化慢慢開始自信起來，聲音也不自覺的大了不少，道“六安~呃不對，望鄉本就是小縣，我軍三萬兵馬群集於此，又有近十萬百姓同在，糧草壓力甚大。隻能盡快轉移兵馬去別處，或是繼續遷徙百姓分散開來。可如今百姓剛剛穩定，大軍尚多疲乏，都不宜輕動。既然如此，我們不妨就在望鄉好好的發展一番。擴大城池，加固城牆，以工代賑，利軍利民。袁術見我軍在望鄉如此，必定以為廬江已與曹操反目，進行戰鬥準備，自然就會放鬆對我之警惕。而曹操若得報，便不敢再對我軍逼壓過甚，另外也可給曹操一個警示，讓他明白大戰將起，早作準備。而且，我軍似乎可以派精兵，如同上次挑撥袁呂之爭一般故技重施，看能否使得袁術與曹操先鬥起來，以便讓我方有充足的時間進行更完善的謀劃。到時，隻需尋機而動，定可一擊製勝。”
說罷，廖化小心的看向眾人，目光最終定格在孫翊身上。
“好！”孫翊猛然爆喝一聲，引的傷口隱隱作痛。不過，他並無心理會，而是起身來到廖化麵前，哈哈大笑道，“哎呀呀，元儉之能真驚煞我也。”言罷，目光炯炯的望著廖化，直把廖化看的有些不自在的低下了頭。
“哈哈哈~”帳中諸人看到廖化的模樣，都開懷大笑。
李通則是笑著道，“與這小鬼頭相處日久，卻沒看出元儉之才甚大，慚愧，慚愧啊。”
廖化聽罷不好意思的道，“都是文達公提攜，元直將軍教導，廣元先生幫助，小子才能說出些淺薄的意見，談不上大才。”
徐庶、石韜相視一眼，嗬嗬笑著，並不言語。
孫翊則是打趣道，“得了，你就別拍馬屁了。嗯，這樣，元儉此論甚高，吾非常高興。”言罷，回到主位，正色道，“廖化獻策有功，著即封偏將軍，領三千人。”
廖化聽聞，忙拱手道，“末將未立尺寸之功，當不得三公子如此抬愛，還請三公子收回成命。”
孫翊滿意的點了點頭，溫言道，“既如此，那元儉就暫領偏將軍職，還是統三千人馬，等元儉再立大功後，扶正如何？”
廖化還想推辭，剛一拱手，旁邊的陳武大喝一聲道，“臭小子，推來推去的還像個男子漢嗎？要是不敢擔當重任，剛才你出來廢的什麼話
？”
廖化被陳武吼的一愣，繼而臉色漲的通紅，朝孫翊道，“末將遵命！”
孫翊嗬嗬一笑，道，“這樣才好。”頓了一下又道，“元儉既然出的此謀，當知如何行事。吾便令你為主將，子烈為副將，各率本部兵馬先行潛出望鄉，去的禛縣附近埋伏，看能否引的袁曹開戰。記住，事可為則為，若不可為，萬勿勉強！”