見鬼了？！哪個調皮蛋在門外鸚鵡學舌？班主任氣呼呼推開門，出來找人，東找西看人影沒有。掉頭隔壁音樂老師辦公室一瞧——天！同樣一個曾蒙山直直地站在音樂老師跟前，他揉揉眼，眼沒花呀？這是真是假，太蹊蹺……鬧鬼了不成？班主任老師搖搖頭，拍拍臉，視力正常，沒糊塗呀？回頭走進辦公室，對麵前的曾蒙山看了又看，問：“哎曾蒙山，我說你搞的什麼鬼？好像有兩個你？”
“五個。”
“五個你？”
“嗯。”
“撒謊！”
“沒有。”
“五個你哪來的？”
“備份的3D人。”
“備份的3D人？！騙我！”
“沒有。”
“你曾蒙山能備份人？！……在哪備份的？”
“電腦。”
“電腦？”
“嗯。”
“編，繼續編！來來來，你看著我的眼睛說，這事究竟是真的還是假的？怎麼我剛才好像看到音樂老師辦公室又一個你？”
“真的。”
“你到底是怎麼備份出來的？”
“我在C語言裏創造了3D程序，就能出現3D人。”
“什麼C語言？什麼3D4D？全說出來。”
“說不清老師。”
“那為什麼要備份幾個曾蒙山？說呀！”
“常常遇到三個以上老師叫去辦公室，我不開身。”
班主任老師一聽要笑，立即又冷下臉：“那你備份了幾個曾蒙山？”
“五個。”
“五個？都叫來我看看。”
曾蒙山走出辦公室一會，領著五個同樣的“曾蒙山”走進來。
“啊！”班主任老師一見真來了五個曾蒙山，嚇得倒抽一口冷氣。
哇！有同學竟能備份3D人！這個大新聞馬上轟動全校！初中部老師辦公室門前，黑黑壓壓地擠滿了看熱鬧的人，看著六個一樣高矮，一樣臉型，一樣衣服的曾蒙山站那，簡直不敢相信自己這是在地球上！
一會，老校長也來了。平時，老校長也是個老電腦迷。他看了看現場，倒不感到意外，慢條斯理地說：“這有什麼？現在進入3D時代，吃什麼驚？人類不久就會會這樣做的，隻不過曾蒙山同學做得超前些罷了，他這麼動腦筋創造C語言，研製3D程序，那也叫‘為我所用’嘛。唉，你們猜猜看，這一排六個曾蒙山，哪一個是真正的曾蒙山？”
老師們一聽，他上去認認，你上去瞧瞧，沒一個人能認出來真的來。
老校長上去摸摸六個曾蒙山的頭，不慌不忙地說：“我能一下認出真來，你們相不想？”
老師們你看看我，我看看你，都不好說。
老校長過走到第三個曾蒙山身後，大聲說：“曾蒙山同學，你真聰明！是個人才！”
第三個曾蒙山立即回過頭來看老校長。
老校長認真地說：“第三個就是曾蒙山——因為他第一次聽到有人表揚他！”