珍惜自己的青春
人生最美好的季節莫過於青春年少。的確，青春是人從幼稚走向成熟的交接點。每個人都擁有青春。但是，如何真正地把握青春並非易事。我們要學會珍惜青春，為青春奮鬥。
青春如夢，要想讓它成為美夢，我們就必須珍惜青春。要知道，青春短暫，很快就會從你手邊流走，而珍惜青春，就意味著充實的人生就在不遠的前方等著你。
然而，在現實生活中，並非每一個人都能珍惜青春。當青春到來時，有的人還處在少年時代的無憂無慮之中，沒有領悟到青春的價值，結果任青春漂流而去；有的人把大好的時光耗在無意義的享樂上，沒有感悟到青春的意義。結果在與青春告別時，事業的倉庫是空空如也。
青春是別人無法奪去的內在財富。人生富有，要從青春時期開始積累。沒有意識到青春的價值，人生就好像是落了潮的荒灘；沒有珍惜過青春年華，人生的火焰就會像黯淡的殘燭。如果青春不是在搏擊與進取中度過，人生的回憶便是一杯平淡的白水。雖說青春會在時間的洗禮中悄然逝去，但是，青春時期創造的社會價值，卻會像陣陣花香一樣飄在人生的征途上，讓你歡喜、愉悅。
組成青春光環的是每一分鍾的耕耘和付出。為了留住青春，就得珍惜生活賜予我們的每一分鍾；為了永葆青春，就得開拓進取，不斷創新，不斷前進。古人說得好：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”隻要我們珍惜青春，理想就一定能閃爍光芒。
時光流逝，不知不覺我們已身處人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的成熟與思想，又有著比成年人多一點的童稚與調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這如水的年華嗎？
時光流逝，不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜嘩嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待明天會更好。
青春是人生的驕傲，夢想是人生的動力。在這黃金般的歲月中，如果青春不燃燒起來，放出光亮，人生中的任何東西都會失去魅力。文學家巴爾紮克曾經說過，“沒有理想的青春就像沒有太陽的早晨。”沒有太陽的早晨，多麼冰冷，多麼灰暗；沒有理想的青春，又是多麼空虛，多麼無望。若要人的一生過得充實、有意義，我們就應該珍惜青春，追求夢想，讓自己的生命綻放出七彩光芒。
青春猶如夢一場，如此短暫。然而，擁有青春，就擁有了一個夢想和奮鬥；擁有青春，就擁有了活力與生機；擁有青春，才會擁有完美的人生。對待青春，我們唯有珍惜。
沒有青春的人生是不完整的人生。莎士比亞說過：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。”然而，還是有許多人不知青春歲月之短，荒廢學業，沉迷於網吧，為追求時尚，穿名牌，買數碼，相互攀比，讓自己的青春白白虛度。
那麼，該如何珍惜青春呢？首先，要製定一個切合實際的目標，讓青春在實現自己的目標中閃光。其次，多做點實事，不要讓自己總是沉浸在虛擬的電視或網絡生活中，要做能不斷提高自己技能的當然也是自己感興趣的事，以期將來能在激烈的競爭中站穩腳步。隻有這樣，青春才有真正的意義，我們才算珍惜青春。
親愛的女孩，我們應奮發圖強，持之以恒，珍惜自己的青春，把握自己的夢想，創造輝煌的明天。
從唯美的偶像劇中抬起頭來思考
近年來，青春偶像劇一片繁榮，各種各樣以“偶像劇”標榜的電視劇讓人眼花繚亂。每年都會有幾部堪稱“經典”的偶像劇橫行電視、網絡等媒體，受到眾多青少年的熱捧，並由此引發對偶像劇中人物的“偶像崇拜”。
什麼是偶像劇呢？維基百科中對偶像劇的定義為“集數不多，一般在30集以內，大量啟用麵貌俊美的演員、符合社會流行的造型服飾，並以細膩的愛情戲為主，且主要場景為現代的時裝電視劇”。據不完全調查，我國多數青少年每天看電視的時間達到3小時以上。據電視收視率調查顯示，在晚上黃金時段，4至14歲的孩子在中央電視台1套的平均收視率在2006年為5.5%，也就是說僅這一個頻道在這個時段就有約1400萬的未成年觀眾。在節假日，收看電視的青少年還會更多。小學生們每星期的收視時數上升為17.3小時，比2005年全年多花15.6小時，平均一年就得在電視上花費近1000小時的時間，而這其中又有多少時間是在觀看偶像劇呢？另外，除了電視上播放的偶像劇集，網絡的普及也為風靡的日韓、歐美等國外劇集提供了便利，“在線看偶像劇”也為眾多青少年所青睞。
有學者認為，“偶像崇拜”是個體成長當中帶有普遍性和必然性的現象，因此要求青少年拒絕偶像劇是不現實的。電視工作者應當做的不是取消偶像劇，而是為青少年提供盡可能優質、高水平的偶像劇。隻有將“偶像”塑造好了，才有可能成為人們心目中真正的偶像，產生積極的導向作用。
而且，偶像不要定義在青春泡沫劇上，偶像也不能定在偶像劇的主角上。其實我們周圍有很多偶像，隻是你沒有注意而已。我們應該善於發現自己周圍的榜樣，而不要沉迷於不現實的偶像劇中。
有人如是說：“預測一個少年的未來，有一個非常簡單的方法，就是看他最喜歡的人是誰。”
“學會崇拜，和偉人生活在一起，對於塑造孩子的未來，有著非常積極的意義。”
這些無非說明了榜樣對人們的力量，可以說，有了榜樣，就有了一種追求，一種動力。它會在你的心中燃起一把火，將要燃燒出你的生命之光，會讓你的眼睛看得更遠，讓你的腳步邁得更加有力。認識了榜樣，就有一種無窮的力量在圍繞著你，推動著你。
我們從小就有過許多榜樣，長輩的童話故事裏有著太多太多美好的故事，一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動。老師的課上也不乏英雄人物，他們的故事鼓勵著我們走過了成長的歲月。當我們開始獨自麵對這個社會的時候，多種多樣的文化衝擊著我們的觀念。那麼，我們要給自己樹立一個什麼樣的榜樣呢？
徐本禹是一個榜樣，他把本該讀研的時間奉獻給了西部的教育事業，用自己的青春書寫了一卷美麗的圖畫。
劉翔是一個榜樣，他不斷超越，永不言敗。他是一麵奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深地烙刻在世界的視野。
在字典中，“崇拜”的意思是尊敬、欽佩，偶像則是比喻盲目崇拜的對象，可是，對這兩個詞，十幾歲女孩的理解卻和實際有很大的反差。
十幾歲的女孩，生活是最富活力的，喜歡時髦，喜歡刺激，喜歡轟轟烈烈，喜歡精力充沛。崇拜的對象大都是明星，在女孩們的心裏，偶像明星便是崇拜的對象，你們崇拜他劇中完美的愛情，崇拜他們的漂亮和帥氣，崇拜他們的歌曲和影視劇，崇拜他們的言行舉止。
但是，隨著物質生活變得更加豐富充實，環境的改變以及感情認同的疏離，使得越來越多的你們對於傳統榜樣的認同越來越淡漠，開始沉迷於舞台上的霓虹閃爍。當然，我們的社會需要多種多樣的榜樣，多元化的社會價值觀念也有助於社會的正常運作，但我們需要的不僅是感官上的刺激，更需要一種能夠打動我們的力量，一種植根於人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立誌進取的永不過時的力量。
親愛的女孩，你該選擇怎樣的偶像，選擇誰來做你的榜樣呢？要記住，榜樣給人力量，而不是表麵的東西，榜樣的力量是積極的，而不是那些膚淺的追隨。親愛的女孩，要給自己選擇一個值得自己學習的榜樣，學習他們身上的優點，讓自己從榜樣中接受鼓舞，汲取營養，讓自己走向充實，走向偉大。
做一個有目標的女孩
在撒哈拉沙漠中，有一個小村莊叫比塞爾。它靠在一塊不大的綠洲旁，從這兒走出沙漠一般需要三晝夜的時間，可是在英國皇家學院的院士肯·萊文在1926年發現它之前，這兒的人沒有一個走出過大沙漠。據說他們不是不願意離開這個貧瘠的地方，而是嚐試過很多次都沒有走出來。
肯·萊文用手語同當地人交談，結果每個人的回答都是一樣的：從這兒出發，無論向哪個方向走，最後都還要轉回到這個地方來。為了證實這種說法的真偽，萊文做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來。
比塞爾人為什麼走不出去呢？肯·萊文感到非常納悶，最後他決定雇一個比塞爾人讓他帶路，看看到底是怎麼回事。他們準備了充足的飲水和食物，牽上兩匹駱駝，肯·萊文收起指南針等設備，隻拿了一根木棍跟在後麵。
10天過去了，他們走了大約800英裏的路程。第11天的早晨，一塊綠洲出現在眼前，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終於明白了，比塞爾人之所以走不出大沙漠，是因為他們根本就不認識北極星。
在一望無際的沙漠裏，一個人如果憑著感覺往前走，他會走出許許多多、大小不一的圓圈，最後的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公裏，沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。
肯·萊文在離開比塞爾時，告訴一個年輕人說：“隻要你白天休息，夜晚朝著北麵那顆最亮的星星走，就能走出沙漠。”
年輕人照著去做，3天之後果然來到了大漠的邊緣。
從這個故事中我們不難悟出，在生活中，許多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是正確的指導方向。而這指導方向，就是我們常說的目標。如果一個人沒有目標，就隻能在人生的旅途上徘徊，永遠到不了任何地方。所以說，目標很重要。
富蘭克林說：“你真的能成為你想象中的那種人。如果你認為自己是什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人！”人無遠慮，必有近憂。英國諺語說：“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風。”沒有目標，你將沒有原則，沒有動力，你將陷入各種矛盾衝突中而不能自拔，你將遇到一點小小的挫折就一蹶不振，輕言放棄。
親愛的女孩要明白，給自己設立目標，可以使我們產生積極性，目標既是我們努力的依據，也是對我們有效的鞭策。目標給了我們一個看得著的射擊靶，努力去實現這些目標，你就能產生成就感。明確了自己的航向，我們才能順水順風，全速前進，到達理想的彼岸。
有一次，在高爾夫球場，羅曼·皮爾在草地邊緣把球打進了雜草區。有一個青年剛好在那裏清掃落葉，就和他一塊兒找球。當時，那青年很猶豫地說：
“皮爾先生，我想找個時間向你請教。”
“什麼時候呢？”皮爾問道。
“哦！什麼時候都可以。”他似乎頗為意外。
“像你這樣說，你是永遠沒有機會的。這樣吧，30分鍾後在第18洞見麵談吧！”皮爾說道。30分鍾後，他們在樹蔭下坐下，皮爾先問他的名字，然後說：“現在告訴我，你有什麼事要同我商量？”
“我也說不上來，隻是想做一些事情。”
“能夠具體地說出你想做什麼事嗎？”皮爾問。
“我自己也不太清楚。我很想做和現在不同的事，但是不知道做什麼才好。”他顯得很困惑。
“那麼，你準備什麼時候實現那個還不能確定的目標呢？”皮爾又問。
青年對這個問題似乎既困惑又激動，他說：“我不知道。我的意思是有一天，有一天想做某件事情。”於是，皮爾又問他喜歡什麼事。可是，他想了一會兒，卻說想不出有什麼特別喜歡的事。
“原來如此，你想做某些事，但不知道做什麼好，也不確定要在什麼時候去做，更不知道自己最擅長或喜歡的事是什麼。”
聽皮爾這樣說，他有些不情願地點頭說：“我真是個沒有用的人。”
“哪裏。你隻不過是沒有把自己的想法加以整理，或缺乏整體的構想而已。你人很聰明，性格又好，又有上進心。有了上進心，才會促使你想做些什麼。我相信你能有所改變。”
皮爾建議他花兩星期的時間考慮自己的將來，並明確自己的目標，不妨用最簡單的文字將它寫下來,然後估計什麼時候能順利實現，得出結論後就寫在卡片上，再來找自己。
兩個星期以後，那個青年顯得有些迫不及待，至少精神上看來像完全變了一個人似的在皮爾麵前出現。這次他帶來了明確而完整的構想，他已經掌握了自己的目標，那就是要成為他現在工作的高爾夫球場的經理。現任經理五年後退休，所以他把達到目標的日期定在5年後。