(3)借用生動的故事作為比喻物來說明道理。生動的寓言、神話、童話、傳說等故事都是藝術虛構的產物，是現實世界中並不存在砸的事情，他們不同於事實論據，但可作為比喻物來說明道理。
4對比論證法：為了闡述一個道理，將正麵的事物與反麵的事物進行比較對照，在對比中證明論點的正確性。例如《想和做》一課就從反麵批判了隻會空想不會做事和隻知埋頭做事不動腦筋的人，又從正麵闡述了“想”要和“做”聯結起來的道理，從而更透徹地闡明了“無論什麼事情，‘空想和‘死做都不會得到進步，想和做是分不開的，一定要聯結起來”這樣一個中心論點。對比論證也有以下三種方式：
(1)縱比。即是把同一事物在不同時期、不同階段的狀況加以比較，以揭示事物在發展變化中的異同點，從而論證論點：如“片段薈萃”(三)通過對照比較，“做”和“不做”的區別就一目了然了。
(2)橫比。即是把不同地方的同一類事物的狀況加以對比，以顯示出事物在不同環境和條件下的顯著差異，從而揭示出所蘊含的道理。
(3)自比。即是指通過對在同一事物內表現出來的不統一、不協調的現象加以分析論述，從而闡明道理的對比論證方法。
以上三種方式，在同一篇文章裏往往可以同時運用，而且這樣做更能顯示出對比論證的魅力。
5歸謬法：它是一種駁論的方法，即先假設對方的論點是正確的，然後合理引申，引出一個荒謬的結論，從而推倒對方論點的論證方法。例如：有的人認為反對崇洋媚外，就是看到外國的東西一概要排除。在批駁時，我們可以這樣來論證：“過去我們點煤油燈，現在用上了電燈，電燈是外國人發明的，如果凡外國的一律排除，那麼我們豈不是要倒退到點煤油的時代去?”這個結論顯然是荒謬的，這樣，這種凡是外國的東西要一律排斥的論點不攻自破了。
以上介紹的五種論證方法，僅是議論文論證方法中的一個部分，還有如因果論證、類比論證、歸納論證等方法就不一一介紹了，但多掌握一些論證方法，還是十分必要的。然而議論文的說服力量主要還是表現在擺事實、講道理上，古人所說“思無定契，理有恒存”，就是這個意思。言之成理，持之有據，這是寫好議論文的根本標準。
祖孫互考、製作卡片活動內容：祖孫互考論證方法的知識，並一起做卡片。活動要求：祖孫倆都能提出有關問題，考查對方，最後一起動手完成“知識卡片”的製作。活動步驟：
1各人先準備提出的問題。
可供提出的問題：
(1)議論文的三要素是什麼?
(2)論證在議論文中起什麼作用?
(3)初中階段要掌握哪幾種論證方法?你除了這幾種論證方法外，還知道有哪些論證方法?
(4)用引證法時要注意什麼?
(5)用比喻論證法時要注意什麼?
(6)用對比論證法時要注意什麼?
(7)一篇文章是不是隻能用一種論證方法?為什麼?
除了上述問題外，還可以準備一些具體的材料考對方，讓對方判斷分析，當然主要是圍繞論證方法上的問題。
2互相考問，明確正確答案。
3做“知識卡片”。
“考完”以後，可以一起製作卡片。下麵示二例可仿照。
格式一：不列標題
格式二：自擬標題
培根論讀書、討論、做筆記的作用
讀書使人的頭腦充實，討論使人明確是非，做筆記則能使知識精確。
[英]弗蘭西斯·培根《論求知》
1以“論團結”為題寫一篇議論文，要求運用正反對比的論證方法。
提示：此文的中心論點應為“團結就是力量”“團結是事業成功的保證”“能團結人，是一個青年應具有的好品質”等。可以運用現實生活的典型事例來證明論點，也可以從“不團結的危害性”來反證“團結的重要性”，還可用比喻來論證中心論點。
2看了下麵一組資料，你有什麼感觸?寫一篇5∞字以上的議論文。題目自擬。
王孝和，十八歲宣誓加入中國共產黨，並把那一天當作自己“真正的生日”；董存瑞，十八歲那年，已經在人民解放戰爭的炮火中接受了洗禮，並立下了四次大功、兩次小功；劉胡蘭，還在她剛跨入人生中第十五個春天的時候，就為人民獻出了自己寶貴的生命……
提示：這組材料之間有什麼共通之處呢?
特點——年輕；二在年輕時就立誌獻身於革命事業；三他們都是年輕的英雄、烈士。這組材料告訴我們：年輕人應該像這些青年英雄那樣追求真理，追求光明，獻身革命；不但要身體力行地去實踐，而且時刻準備著為革命事業獻出自己年輕的生命。生命盡管短促，青春永放光輝。明確了這樣一個議論中心，我們就可以確立好議論的角度，立題作文了。
寫作文時可以著重正麵論述，取《要珍惜青春》《讓青春放出光彩》《青春萬歲》《他們的青春永遠美麗》等類似題目，選擇在改革開放的今天湧現出來的年輕有為者的典型事例作為論據，並對當代青年的人生觀、世界觀作一點分析，說明在社會主義的新時代更需要我們年輕人珍惜自己的青春，讓青春為祖國的繁榮昌盛放出異彩。
3閱讀下列故事，從一個角度。聯係實際，寫一篇不少於500宇的議論文。題目自擬。
傳說美國總統華盛頓小時候曾把父親一顆心愛的櫻桃樹砍倒了。父親發現後，問道：“這是誰幹的?”華盛頓心裏有點緊張，但還是勇敢地走到父親麵前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我幹的！”父親反問道：“你把我心愛的櫻桃樹砍倒了，難道不知道我要揍你嗎?”華盛頓回答說：“可是我告訴你的是一個事實呀！”父親聽後不但沒有懲罰華盛頓，反而讚揚他說：“承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹更有價值。”