自由主義與職業意識的結合
新東方是知識分子的精神家園，有著可貴的自由精神和浪漫精神。現在的新東方應該添加另外一種精神，就是自由主義和職業意識完美結合的精神。新東方的一些老師，自由精神濃厚，但是職業精神欠缺。為了保持組織的凝聚力、戰鬥力，老師們要有紀律約束，否則自由達到極端就成了散漫，甚至演變為一種破壞力量。
——摘自2005年俞敏洪在新東方教師培訓會議上的講話
背景分析
上市之前，新東方內部麵臨著的嚴峻考驗是自由主義和職業意識如何結合。
自由主義是一種意識形態，它追求個人價值的最大化實現，追求個人思想的極致化釋放。新東方的授課老師們追求言論自由、人身自由、經濟自由、契約自由和競爭自由，主張俞敏洪以及新東方應奉行放任主義政策，不幹涉個體行為與生活，賦予個人更大的自由活動空間。創業早期以及中期，新東方就是靠這種自由主義精神贏得了英語培訓市場的天下，甚至長期占據壟斷地位。
俞敏洪曾將新東方老師們的自由主義精神解讀為狂野不羈、創新創造。創業早期，這種精神營造了一個與眾不同的新東方磁場，讓莘莘學子深陷亢奮求知的氛圍。那時期的新東方授課老師，以無組織、無紀律的方式，個性地生活著，與新東方相融相斥，享受著學生們的追捧與讚美。那種局麵，恰如物理學上的布朗運動，大家如同自由電子，都在盡情盡性、無拘無束、晝夜不息地作著“隨機漫步”的無規則運動。
人類的社會生活分為三大領域，即家庭生活、職業生活和公共生活。公司職業精神就是職業領域內公司意誌的特殊要求。職業倫理學研究表明，先進生產者的職業態度指標最高。因此，改善職業態度對於培育職業精神有著十分重要的意義。隨著新東方在全國各省會城市開設分校的數量越來越多，俞敏洪日益深切地意識到：在這樣的情況下，如果再純粹以自由精神的方式來管理新東方，必然會造成一盤散沙的局麵。所以，培養職業精神就要成為新東方一個重要的發展方向。新東方要想獲取更大的業績，必然要將自由主義和職業意識相結合。
行動指南
如果將物理學上的布朗運動原理應用於公司研究，我們會得出一個基本結論：集體無意識勢必對個體有意識去個性化，布朗運動將導致公司內部的混亂與失範。協調一致、相互配合，以形成嚴謹、紮實的職業精神模式，職業精神的培育、塑造，是對抗布朗運動的有效方法。
10月10日
職業是一輩子的愛好
成功是一種態度，而不是一種現實。穿越心靈的地平線，不管現在處於什麼樣的狀態，未來的美好總是等著你的。每個人都會麵臨艱難和困苦，對待挫折的態度，決定了你在這條路上到底能走多遠。我們在創造精彩生命的過程中，每次創造的都是0，但這些0的積累則很可能變成1。30歲以前，一定要想清楚這輩子要做什麼。職業應該是一輩子的愛好，在完成職業的選擇過程中，對事業的熱愛和激情是不能少的。
——摘自2009年4月俞敏洪在太原理工大學的演講
背景分析
1999年，陳向東在中國人民大學國際經濟係攻讀碩士學位，他就讀的那個係的絕大多數同學都有強烈的出國願望。因此，很多同學在新東方上課，晚上同學們回到寢室就會議論新東方的老師，新東方老師的經曆給人一種激勵和震撼。
有那麼一天，班上同學隨口說道：“陳向東，你英語那麼好，去新東方教書多好。”讀研期間，陳向東的英語是班級第一名，所以他對自己充滿了信心。不過他還是算了一筆賬：新東方一個班招多少學生，一堂課老師能拿多少錢。算來算去，陳向東的結論是：在新東方教書，收入是可觀的。畢業之際，有的同學出國了，有的同學進了政府機關，陳向東則滿懷憧憬地走向民營企業新東方。
2000年3月，BBC（英國廣播公司）記者周成剛回國探親，偶遇俞敏洪，20多年以前，兩人同在高考補習班，交情深厚。“中國機會這麼多，你還要為帝國主義賣命啊？”俞敏洪的一番調侃，改變了周成剛的人生軌跡。2000年8月7日，周成剛從BBC辭職，翌日來到新東方。
彼時的新東方正處於陣痛期。一方麵，公司的事業在急速擴張；另一方麵，內部管理出現嚴重混亂。周成剛先期負責新東方上海分校，並以現代化的管理理念輔助新東方走向正軌，用責任與智慧打造中國留學行業的旗艦品牌。曾有人這樣問周成剛：“如果當初不回國，你現在肯定是英國公民了，你是否為當初的決定後悔？”周成剛非常幹脆地說：“一點都不後悔，不但不後悔，而且我還非常慶幸當時的選擇和決定。”