當你讀到這裏的時候，這本書已經接近了尾聲。坦白地說，我誠惶誠恐，甚至忐忑不安，心裏有萬千的擔憂。擔心自己詞不達意，擔心想說的話沒有說清楚，想要表達的感情、思想也沒有表達清楚，更加擔心自己某些淺薄的想法甚至會對某些讀者產生負麵的影響。在寫自序時，我還幻想通過這本書能引起讀者的共鳴，希望讀者能通過這本書汲取到對夢想、對生活、對人生的力量。可沒想到寫後記時，卻真的不敢奢望這本拙作能達到這樣的效果，現在唯一的希望就是不要對讀者產生某些負麵、不好的影響。
一直以來，我都非常喜歡路遙老師田園式的寫作風格和寫作技巧，路遙老師的作品《平凡的世界》《人生》《荒野在秋風中飄落》《月夜靜悄悄》《在困難的日子裏》等，更是陪伴我走過了初中、高中、大學，我相信還會一直陪伴下去。也正是迷戀路遙老師的作品，才讓我徹底體會到了文學之美，也讓我迷上了文學。因此，借此機會，向一直影響我的路遙老師，致敬！
除路遙老師之外，我還想感謝一個女孩，一個我曾經摯愛的女孩。如果沒有她，或許我根本不可能走上文學這條路。隻不過造化弄人，上天把我們安排上了不同的人生道路。但我一直非常感謝她，感謝她曾經對我的理解、鼓勵與支持。她是我的第一個讀者，也是迄今為止最懂我的人。對她，我隻有曾經刻骨銘心的愛，從來沒有恨。也借此書出版、發行之際，向她表示感謝！也真誠地祝願她過得比我好！
《崛起》這部小說是我在大二的時候寫的，這部作品的最後完成，我首先要感謝與我素未謀麵的薑戎老師，以及薑戎老師的大作《狼圖騰》。當初我讀《狼圖騰》這本書，特別是當我看到薑戎老師關於中華民族的民族性格，以及狼性文化與羊性文化的論述時，震撼非常。在此之前，我也隱隱約約覺得曆史和文化應該對我們國家的建設起著巨大的促進作用，但沒有讀到過相關係統、科學的論述，所以當我看到薑戎老師的有關論述時，我豁然開朗，如醍醐灌頂一般。就如薑戎老師所言，重塑中華民族不息、不移、不屈、不淫、自尊、自信、自強、自立的民族性格，不就是我中華民族真正的、更偉大的崛起嗎？當時，我就產生了一個強烈的想法，那就是把薑戎老師這些思想單獨引用出來，結合平型關大捷的這個大背景，去寫作《崛起》這個作品，目的無非是讓更多的人認識到這樣的民族性格對於個人崛起，以及國家、民族崛起的重要性。也期望在以後的人生路上能和薑戎老師相遇，以便當麵叨陪鯉對、多多請益！
在詩詞方麵，我非常推崇李白、蘇軾、毛主席等人豪放的詩風與詞風，更崇拜他們豪放、灑脫的人生。我雖後世小子，個人胸襟抱負、人生閱曆、詩詞寫作技能等均不及這些前輩之萬一，但我經常抱著一顆向這些先賢學習的心態，因此我也開始嚐試著寫作一些類似豪放派風格的詩詞。
這雖是我正式出版發行的第一本書，雖是我嚐試走上文學這條道路的一個起點，但我相信，這一定不是個終點。我將帶著對文學、對詩詞的癡迷與狂愛，帶著對生活、對人生的理解，帶著對夢想的堅定，帶著對國家和人民的感情，而堅持走下去！永遠忠實於自己的良心，忠實於作者，忠實於讀者。
成書之際，感謝遠在千山萬水之外，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐夫姐姐對我的理解與支持。感謝支持我的所有親人，所有老師，所有兄弟姐妹，所有朋友。感謝一直以來，懂我知我支持我的徐君夢莉。感謝四年來一直幫助我，我的好兄弟好知己祖龍龍。感謝於繁忙的學習之餘，為我作序的摯友東楠，以及為本書寫讀後感的好友陳佩。感謝責任編輯張妤老師對本書的編輯出版付出的精力和辛勤勞動。更要感謝讀者，是你們的選擇，讓我的文學夢得以播種與綻放。
盼兮每一位讀者安好！
盼兮每一位作者安好！
盼兮祖國繁榮昌盛！
盼兮人民生活安居樂業，幸福平安！
用心、真心地祝福每一位應該祝福的人！
最後，還想真誠地說一句，由於自己人生閱曆、理論水平、文學積澱、文學修養、寫作技能非常有限，加之時間較為倉促，書中肯定有諸多不足與偏差，甚至謬誤，懇請讀者在閱讀過程中，提出批評、指正意見，這是對我的最高獎賞和鼓勵！
願本書成為我與大家交流溝通的橋梁。
黨利奎
於寧夏大學
癸巳（2013年）三月十二日戌時