汪明川的回答比較巧妙，雖然聽上去和另外一些曾到華青講過學的名人、學者差別不大，但聽眾卻很買賬，為他贏得了更多的支持，場內氣氛變得越發熱烈。
又回答了幾個學生的問題，汪明川見一個身形有些單薄的學生拿著話筒站了起來。這個學生看上去比較靦腆，他扶了一下眼鏡，說道：“汪老師，我有很多問題想問，但分配給我的時間卻很有限。我能不能提一個建議，為自己多爭取一點機會？”
一些學生發出了善意的笑聲，也有不少學生覺得這人在嘩眾取寵，心中很是不屑。
汪明川微笑道：“你說吧。”
“我想寫幾個字，請您品評一下。如果入得了您的眼，希望能允許我多問幾個問題。”
這句話說完，場內立即響起一片驚咦之聲。
汪明川也極感意外。他見過許多在書法方麵頗有天賦的學生，但大都在他麵前會失去提筆的勇氣，更別說是在一千多人的注視之下了。他感受到了這個學生的自信與渴望，心中也很意動，說：“好，請這位同學上台來。”
禮堂裏一千兩百多號人，最驚訝的要數柯雨桐了。她看著韓笑思向台上走去，一顆心怦怦亂跳，心想：“他想要幹什麼？”想了半天也找不到答案，卻知道韓笑思不會平白做這種事，後麵恐怕還會有更驚人的舉動，不由越想越是憂心。
“他到底想要幹什麼？”林洪微微皺著眉頭，心中也在這樣想。
昨天韓笑思到學生會去找他，說想聽汪明川的報告會，希望他能通融一下。林洪想都沒想就答應下來，並承諾幫韓笑思找一個好位置。韓笑思離開時，很誠摯地向他道了謝，並為這件事給他帶來的麻煩表示了歉意。
林洪開始還覺得韓笑思有點小題大做。這又不是什麼大事，根本沒必要這麼鄭重。可隨後尋思了一下，才隱隱覺得事情似乎不是那麼簡單。
這次聯合其它十幾所高校一同邀請汪明川來講學，當然有林洪自己的政治目的，但他本意還是想創造一個條件，讓真正的書法愛好者有一個近距離和大師交流的機會。
在書畫界，提到汪明川的名字可謂如雷貫耳。但對書法不關心、不喜歡的人來說，這個名字還不如一個三流歌星。這次就有不少人是看了海報之後才知道有這麼一個人物的。所以這次參加報告會的對象，主要是各學校的書法、書畫協會成員。
不過對於普通同學來說，想參加這個報告會也不困難。隻要去學生會或者校書法協會報個名，寫上幾個字，證明自己是書法愛好者，同樣可以參加。
如果韓笑思真的喜好書法，通過書法協會報名自然能夠參加報告會。如果他隻是想湊熱鬧，也不一定非要求到自己頭上。說到底二人之間隻見過兩麵，根本算不上熟。哪怕韓笑思去找柯雨桐都更合邏輯一些，畢竟他們是三年的同班同學。