著作類
[1]伊利亞斯，梅裏安著.高誌敏譯.成人教育的哲學基礎.職業教育出版社.1990
[2]施良方.課程理論：課程的基礎、原理與問題，教育科學出版社.1996
[3]高誌敏.成人教育心理學.上海.科技教育出版社.1997
[4]葉忠海.成人教育通論.上海.上海科技教育出版社.1997
[5]高誌敏編著.當代世界教育科學發展與成人教育.上海.上海交通大學出版社，1997.
[6]黃健.成人教育課程開發的理論與技術.上海.上海教育出版社.2002
[7]高誌敏、蔡寶田主編.社會轉型期成人教育、終身教育研究.北京.首都師範大學出版社.北京.2007
[8]李光.高等職業教育課程設計研究——理論與實務.北京.科學出版社.2007
[9]杜以德、姚遠峰、李醒東.成人教育發展縱論.北京.中國人民大學出版社.2007
[10]譚家德、熊毅著.職業教育半工半讀的工學交替模式——基於多維視野的分析.四川.西南財經大學出版社.2009
[11]周國燭、王文博、韓誌偉著.高等職業教育課程教學設計與案例.河北.中國輕工業出版社.2009
[12]杜秋虹.高等教育學分製.北京.清華大學出版社.2009
[13]趙誌群.職業教育工學結合一體化課程開發指南.北京.清華大學出版社.2009
[14]徐國慶.職業教育項目課程開發指南.上海.華東師範大學出版社.
2009期刊類
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[2]餘惠先.國外普通高校成人教育課程設置研究.河北師範大學學報（教育科學版）.2001（1）
[3]郜嶺.成人教育課程開發的理論基礎分析.成人教育.2003（1）
[4]焦峰、劉豔.論以校企聯合式課程促進成人教育發展.中國成人教育.2004（12）
[5]張億鈞.關於成人教育課程開發的社會學思考.繼續教育研究.2005（1）
[6]秦勇.成人教育課程改革的基本思路.中國成人教育.2005（2）
[7]烏力吉.我校成人教育課程結構改革探析.內蒙古農業大學學報（社會科學版），2005（3）
[8]李勁鬆、李嵐.論我國成人教育課程的改革.中國成人教育，2005（5）
[9]李懷康，職業核心能力開發報告，高等職業教育，天津職業大學學報.2007（1）
[10]姚玲、黃澤良.成人教育課程開發的原則.成人教育.2007（7）
[11]鄒長光.成人教育“訂單式”培養模式實踐與探索.高教論壇，2007（12）
[12]鄭光相.工學結合、半工半讀人才培養模式的探索與實踐.職業教育研究，2008（2）
[13]廖勝文.黃燕妮.成人高等教育課程體係改革的指導思想與原則要求.湖南農業大學學報.2008（3）
[14]張春.對我國成人教育課程體係設置的思考對我國成人教育課程體係設置的思考.繼續教育研究.2009年（1）
[15]林翔.基於“工學結合”的高層次應用型成教人才培養模式構建.職業技術教育.2009（2）
[16]葉淩雪.新時期成人教育課程建設的再思考.攀枝花學院學報.2009（4）
[17]高慧敏.近年我國成人教育課程研究綜述.成人教育.2009（5）
[18]柳士彬、張成濤.整體教育視野下成人教育課程觀探析.河北大學成人教育學院學報.2009（6）
[19]林翔.基於資源優化配置的成人教育發展探析.中國成人教育.2009（7）
[20]林翔.地方工科院校成人教育轉型與可持續發展.中國成人教育.2010（3）