今天，9月10日，是中國第26個教師節，也是新世紀首次全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》發布後的第一個教師節。教育部和很多地方政府紛紛表示，組織好今年教師節活動具有十分重要的意義，要隆重慶祝，為教師辦實事辦好事。
是的，強國必強教，強國先強教，隻有在國人中形成濃厚的尊師重教氛圍，才能更好地推進我國教育事業發展。所以在教師節更多地倡導全社會尊師重教是應該的。非常多的學生和學生家長紛紛在教師節為教師送上他們的祝福。
但是，我覺得在日益功利化的今天，教師節最大的意義不是提醒國人尊師重教，而是提醒我們教師，而是要讓我們教師時刻記得我們是一名受人尊敬的教師。我們所從事的是最為高貴和重要的工作，我們應該成為真正的傳道、授業、解惑者，成為對學生有人格魅力和引領作用的德育榜樣，我們應該做一個名副其實、關愛學生、成全學生的好老師，我們更應該在教師節真誠地感謝我們的學生。因為有學生的存在和對我們教師的認可，才有我們這些老師的存在；因為有學生，我們才能得以被稱為老師。
一個老師優秀與否，往往不在於他拿了多少證，拿了多少課題和錢，升遷有多快，而在於他培養出來的學生優秀不優秀，他得到了多少學生的真正認可。多少學生能在畢業以後一直記得他，並深深感恩於他在校時的培養、幫助和引導。
要想成為一名好老師，應該有其“四導”標準：學生在校時需要他的引導，參加工作時想念他的向導，遇到人生問題時能記得他的指導，取得成就時能感恩他的教導。
今天我也收到了非常多的學生包括已畢業工作的學生的教師節祝福。我覺得我現在作為浙江大學的老師是很幸福的。因為浙江大學是天下英才相聚的地方，招收的學生都非常優秀。作為一名老師，能得天下英才而育之，能為他們服務，能有機會幫助他們，看著他們成長就業並獲得很好的發展，我覺得這是一件非常幸福的事情。
評論
柳思2010.11.2821：28：45
對於老師一直有一種親切感，不僅僅是因為我媽媽也是大學老師，更是因為幸運的我碰到的所有老師都對我那麼關愛有加。如果我們青少年是中華民族的血肉，那麼老師就是中華民族的脊梁，沒有脊梁，血肉就沒有依托。是啊，尊師重教，阮老師從教育工作者的角度出發，但我覺著在當下中國，我們學生其實也承擔著很大的責任。如果每個學生都從心裏愛護老師，細節上關愛老師，也就不會有那麼多令人心痛的校園慘案發生了。試想，如果我們連生命中的指路人都不尊重，我們還會尊重誰？我們還能指望得到別人的尊重嗎？希望每一個浙大人都尊重身邊每一個老師，讓我們的校園充滿著和諧的師生之歌。
真的華樟2010.12.0317：09：00
在成長的過程中，我受到很多老師的幫助，卻也深深發現在現在的青年人中，立誌做一名教師的人越來越少，而這與我們小時候的很多夢想形成了鮮明的對比。既然我們內心存感激，卻忘記了回報給更年輕的人，或許我們可以說從其他途徑，但始終覺得那句話是最正確的：教師是最偉大的職業！
石慧玲2011.01.2519：21：47
師者，傳道、授業、解惑也。從小對老師一直就有一種敬畏的心理，現在每年假期回家，還會到以前的老師家去拜訪。以前可能是單純的敬畏，現在再見恩師，更多的是一種親切。老師贈與我們的財富是終身受用不盡的，不單是知識，還有為人處世的道理，永遠記得高中班主任對我講的：一個成功的人不是最聰明的人，而是最耐得住寂寞的人。這句話一直激勵著我。這裏，謹向天下所有的老師致敬！
許唯傑2011.01.2623：33：30
之前看到一篇報道時，我關注到了一個消息，哈佛的前校長這樣說，中國之所以短時間之內還難以出現世界一流大學，很大的原因在於教師，教學。而我們的楊衛校長也這樣說過，浙江大學建設世界一流大學的薄弱環節也正在乎教學。一個真正好的大學，必須要有一批好的老師，要有一批讓學生尊重、又尊重學生的老師，要有一批讓同行敬重、又敬重同行成就的老師，要有一批富有社會責任感而又有堅定信仰的老師。我們浙江大學，乃至我們中國的高等教育，如果沒有一批真正的德智體兼優的老師，也就不可能有一批真善美並存的學生。
我們學生的成長離不開老師的幫助和指導，我在浙大的成長也離不開諸多老師的指導，也借此機會向和阮老師一樣指導過我的恩師們致以謝意！