正文 第十三章 家庭親子遊戲課堂(3 / 3)

4還可以準備一些圓形餅幹或者大一些的水果,讓寶寶感知不同物體的不同形狀。

辨別高低音(8個月)

遊戲目的

訓練寶寶的聽力。以音樂和兒歌的感染力去激發寶寶,使寶寶在愉快的情緒中進行簡單的聽力練習,為培養寶寶的音樂智能打下基礎。

媽媽準備

遊戲步驟

1準備一段有明顯高低音區別的樂曲。媽媽抱著寶寶聽音樂,並不時對寶寶說:“寶寶聽,音樂多好聽啊”。

2當聽到音樂的高音部分時,將寶寶高高舉起,並對他說:“寶寶長高了”。

3當聽到低音時,媽媽把寶寶放低,說:“寶寶變矮了”。

4反複幾次。

洗澡遊戲(9個月)

遊戲目的

鍛煉平衡能力。洗澡是寶寶非常喜歡的活動,劃小船的形式對寶寶平衡能力的發展大有幫助,豐富對大腦神經的刺激。

遊戲步驟

1浴缸中注入半盆溫水,在寶寶的浴盆裏裝半盆溫水,鋪上一條毛巾,把浴盆放入浴缸。

2把寶寶放入浴盆中,給寶寶洗澡。

3一邊洗,一邊晃悠浴盆,讓寶寶感覺像在坐小船。

蕩秋千(9個月)

遊戲目的

這個遊戲可以讓寶寶充分地與爸爸媽媽產生身體上的接觸,讓寶寶感受到親情,可以給寶寶的前庭器官以充分的刺激,促進寶寶運動能力、平衡能力以及身體控製能力的提高。

遊戲步驟

1爸爸媽媽坐在床上,將雙手握在一起,然後讓寶寶躺在手臂圍成的“秋千”上。

2爸爸媽媽慢慢左右搖晃手臂,將寶寶搖起來。

3逐漸增加搖晃的幅度,讓寶寶感覺像在蕩秋千。

第四階段:站、走月齡:10~12個月

重點練習身體平衡、提供精細動作的學習機會

寶寶發育特征媽媽需要注意的事

這個階段的寶寶會發展出新的大動作技巧,如扶物而站、扶物而走等,且自然而然地樂意一再重複練習,並克服困難。可提供穩固的家具讓寶寶可以爬上爬下,並扶著站立、扶著走路。另外,應以與寶寶同等的高度,來檢查環境中是否有危險物品。

寶寶經常會很認真地打量一個人或一件事物,表現得特別專注。有時,寶寶會興奮得手舞足蹈,有時又激動得亂動亂叫。

根據弗洛伊德的性發育理論,此時寶寶正值口欲期,所有的東西他都要往嘴裏塞,吸吮探索一番。所以,媽媽的責任不是禁止,而是確保所有可能被寶寶接觸的東西都是安全的、衛生的。玩具、家具等除了隨時清洗,更要定期消毒,以殺死看不見的細菌。

寶寶已經開始聽得懂別人對他講的話,例如問他“爸爸在哪裏”他會用手指向爸爸;“說再見”他會揮揮手;“親一個”他會將嘴嘟過去親親。不過,了解語言的意義,並不代表寶寶馬上會說話。有些寶寶八九個月就會叫爸爸,但是大部分的寶寶都是在1歲以後才慢慢學會說話的。

10~12個月的親子遊戲

套疊玩具(10個月)

遊戲目的

動作技能訓練。10個月的寶寶用雙手拿物品的能力會大大增強,可以通過遊戲,進一步鍛煉他們手拿物品的能力以及手眼的協調性,促進大腦的發育。

遊戲步驟

1準備一套套疊玩具。

2媽媽把玩具按大小一字擺開放在寶寶麵前。

3媽媽依玩具擺放的順序,依次套疊起來,演示給寶寶看,然後再將玩具按照順序排開。

4讓寶寶拿起一個玩具套在另外的玩具上,依次將玩具摞起來。

分裝玩具(10個月)

遊戲目的

鍛煉手部精細動作。手指的運動可以刺激大腦的廣大區域,而通過大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷糾正、改善手指動作的精細化程度。眼、手、腦的配合協調能極大地促進寶寶的智力發展。

遊戲步驟

1準備不同的水果3個,不同的小玩具3個,空盒子兩個。

2媽媽指著一個盒子,對寶寶說出指令:“把水果放進這個盒子裏”,指導寶寶把水果放進去。

3指著另一個盒子,對寶寶說出指令:“把玩具放進這個盒子裏”指導寶寶把玩具放進去。

藏寶遊戲(11個月)

遊戲目的

心理機能訓練。在遊戲中,寶寶有一種假設→期待→驗證假設(確認)的過程,而這種過程恰恰是人的高級心理過程的一種表現。通過遊戲可以促進寶寶高級心理機能的發展。好奇心和求知欲是人一生學習的動力,讓寶寶在探索中發現,在發現中成長,可以培養學習的積極性和主動性。

遊戲步驟

1媽媽左手拿著毛巾,右手拿出一塊積木,麵對寶寶將積木塞到毛巾裏,把毛巾包起來。

2媽媽蹲下問寶寶:“積木在哪兒呢?”鼓勵寶寶打開毛巾,將積木找出來。

3隨機在毛巾中塞入另外一件小物品,然後再請寶寶打開毛巾,看看是什麼。

4寶寶打開毛巾後,媽媽要用驚喜的聲調,說出物品的名稱。

推小車(11個月)

遊戲目的

鍛煉下肢肌肉。腿部動作發展對寶寶的成長有著重大意義,在腿部肌肉發展的早期,給予適當的訓練,可促進腿部肌肉和骨骼的生長。

遊戲步驟

1媽媽拉著寶寶的小推車,讓寶寶抓住推車的另外一端。

2媽媽慢慢向後退,引導寶寶跟著自己的腳步慢慢向前走。

3一邊退,一邊鼓勵寶寶:“寶寶真能幹!走得真好!”

4稍稍改變後退的方向,慢慢拉著推車做弧線運動,提高寶寶運動的靈活性。

紙盒遊戲(12個月)

遊戲目的

鍛煉手眼配合能力。這個遊戲通過寶寶手拿紙片放入相應的圓孔,標誌著其手和眼睛配合完成動作能力發展到一個新水平。

遊戲步驟

1在紙盒上挖4個大小不同的圓形小洞,再用硬紙板剪出一些相應大小的圓片,並塗上顏色。

2媽媽拿出小圓片,給寶寶演示,分別比較圓片和紙盒上圓孔的大小,然後按照不同的大小將圓片一一放入紙盒中。

3遞給寶寶一個圓片,鼓勵寶寶找到和它相對應的圓孔,並將圓片從合適的圓孔中投入紙盒。

4把全部圓片遞給寶寶,幫助寶寶將圓片一一投入紙盒中。

跟著爸爸走(12個月)

遊戲目的

鍛煉行走能力。寶寶行走能力的發展和其他動作發展一樣,經曆著既有連續性又有階段性的發展過程。這個遊戲在於進一步鍛煉寶寶雙手、雙腿動作的協調性、隨意性和靈活性。

遊戲步驟

1直立走:爸爸雙腳稍分開站立,寶寶麵對爸爸,雙腳踩在爸爸的腳背上,雙手抱著爸爸的腿。爸爸往前走,寶寶隨之向後退;爸爸向後退,寶寶隨之向前。

2仰著走:爸爸雙腳稍分開站立,寶寶麵對爸爸,雙腳踩在爸爸的腳背上,雙手拉著爸爸的雙手,身體往後仰。寶寶跟著爸爸走,爸爸轉圈,寶寶跟著轉圈。