培養良好品德
不要讓嬰兒帶著玩具上床。如果每晚上床睡覺時都給孩子玩具，他或許會隻顧玩玩具而不睡覺。孩子一旦養成某種習慣，就會持續很多年，再大一點時，他可能會把更多的玩具帶到床上去。
但是在特殊的情況下，如孩子有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病時，可以給他1個玩具，幫助他改變壞習慣，這樣做的時間不能太長，1～2周即可。
訓練動作功能
8個月的孩子已經爬得很好了，家長應該訓練他站起來。開始先訓練他扶欄杆站立。站立是行走的基礎，隻有當孩子的肌肉和骨骼係統強壯起來，才能扶欄杆站立，並逐漸站穩。
開始，孩子站不起來時，家長不要著急，可以給他幫幫忙，但要讓他逐漸學會用力。當孩子能夠扶著欄杆站起來的時候，家長要表揚他、稱讚他，讓他反複地鍛煉，一直到能夠很熟練地一扶欄杆就站起來，並且站得很穩。
要繼續訓練孩子手的動作，如讓他把瓶蓋扣到瓶子上，把環套在棍子上，把一塊方木疊在另一塊方木上……，家長可以先做示範動作，然後讓孩子模仿去做。在反複的動作中，使小兒體會對不同物體的不同動作，發現物體之間的關係，促進智力發育，同時也鍛煉手的靈活性和手眼的協調。
訓練感知能力
可用多彩的玩具和孩子感興趣的物質，引導小兒去擺弄，邊玩邊看，孩子會越玩越高興，從而有助於提高孩子的感知能力。
訓練語言能力
教小兒把動作和相應的詞聯係起來，如說“再見”，一邊說一邊讓孩子擺手，大人也邊說“再見”邊向他擺手，使孩子把擺手的動作和再見聯係起來，逐漸懂得這個詞的意思。還可以教他拍手“歡迎”，點頭“謝謝”等。訓練他按照家長的話做出相應動作，加深對語言的理解。
選擇嬰兒玩具
可以給8個月的嬰兒選購些塑料或橡皮狗、貓、公雞等動物玩具。一邊玩一邊向孩子講：“這是小狗，小狗‘汪汪’地叫。”以後當孩子玩到這個小狗玩具時，就會聯想到小狗的叫聲，並有了“狗”的概念。
一起玩遊戲
可以和8個月的嬰兒一起玩照鏡子的遊戲。抱著孩子麵對一麵大鏡子，一邊讓他看，一邊對他講：“看看這個是誰呀？這是××（孩子的名字）。”孩子開始會很奇怪，甚至去鏡子後邊去看看，以後就會逐漸明白這就是他自己。他會開始了解實物和影子的不同。
另外，還可以對鏡子做出各種表情，如微笑、大笑、皺眉、噘嘴，孩子也會模仿去做。
培養運動能力
8個月的寶寶不僅爬行的本領與日俱增，而且能夠扶著東西站起來。剛學會站立的寶寶，還不會自己坐下。可以教他向前彎一下腰再坐下，這樣他就不會摔倒。一旦學會站立，他的本領就越來越大了。他可以用一隻手扶著沙發站立，或者幹脆背靠在床邊把兩隻手騰出來去拿玩具。他還可以把一隻腳放在另一隻腳前麵，用一條腿支持體重，想試著邁出他人生的第一步。
當然寶寶更喜歡的運動是學爬行——從匍行轉到爬行。如果學爬時，寶寶的腹部不能離開床鋪，我們可以用一條毛巾放在他的腹下，然後托起寶寶的腹部，使體重落在手和膝上，開始手膝爬行。等寶寶的小腿肌肉結實，能支撐體重後，就會漸漸變成手足爬行。練習爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力，而且能增強小腦的平衡與反應聯係，這種聯係對寶寶日後學習語言和閱讀有良好的影響。
學爬行最好的玩具是各種色彩鮮豔、大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因為無須寶寶費什麼勁，皮球就能滾得老遠。此外每次皮球滾動的方向是無法預料的，而且可以失而複得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。
要給寶寶開辟一個“運動場”，任他“摸爬滾打”。可以用沙發圍出一塊寬敞的活動場地，再在地板上鋪上席子、氈子或棉墊之類的東西，使他可以練習扶著站立、移動身體，並在上麵玩耍，又不易磕著碰著。當然給他的玩具也要安全、衛生，不要讓他夠著剪刀、扣子、能套在頭上的塑料袋等危險品。
不要總是抱著寶寶，這樣會限製他的活動、減少鍛煉的機會；也不要輕易打斷他的活動，哪怕他不厭其煩地用積木敲打著桌麵。而要給寶寶提供自己活動與鍛煉的機會，這樣他的能力就會日新月異地迅速發展起來。
係列健身操
讓寶寶成俯臥狀態，家長在孩子後麵，兩手握住其手腕部，扶著寶寶跪起，然後再扶其站直。重複2遍。注意：當寶寶跪直後應該盡量讓他自己用力站起來。