字鑿井壁上，每個字有大人一巴掌大小，看來年代久遠，字跡被青苔覆蓋，隻能模糊看出個輪廓。
我邊看邊讀出聲來，秋盡……山……老……癡欣又笑了，給我糾正道，秋盡蒼山老！
我又看第二行，……水勝陽……癡欣又糾正道，碧水勝陽春。
第三行隻能看出一個“未”字，第四行隻能看出“已”和“外”，癡欣很有耐心，看了我一眼，指著字慢慢念道，猶未至禪院，已聞雲外音。
大靜靜把四句詩小聲的串聯起來，秋盡蒼山老，碧水勝陽春。猶未至禪院，已聞雲外音。
以我們的文字水平，隻覺得詩很好記流暢，很押韻，至於其意境含義，就一概不知了。而在四句詩後麵，還有一行小字，每個字隻有前麵字的一半大，我隻看出一個“木”和“天”字，於是又問癡欣，這最後一行寫的是什麼？
他念道，合木得金，入土即安，左右逢源，別有洞天。大靜靜嘴快，問道，別有洞天？什麼意思？癡欣回道，最後一行很奇怪，按理說，最後是落款，就是作者的名號，但這寫的好像是一句謎語，又像是說了一個地方。
一個地方？我問道，這個地方是不是這裏呢？癡欣說，這就不一定了，可能是也可能不是。
我心想，如果詩裏麵隱含著一地方，那這個地方必然是和寶藏有關的。
我又問癡欣，這詩是誰寫的呢？癡欣盯著我說，是死人！我嚇得連連後退，癡欣又咧開嘴笑了，說道，這字看上去刻了也有百八十年了，刻字的人不是死了？又說，剛開始我和你們一樣，許多字看不清楚，後來看的時間久了，就看清了。但裏麵到底什麼意思，我也不知道。
我心裏默默的把這四句詩和後麵四句謎語記了下來，回頭看大靜靜，她也借著手電的光，直愣愣的盯著上麵看，也是在默背。
不得不承認大靜靜的記憶力超強，至少在小學時候是這樣的，上課時老師覺得沒什麼可講了，往往說，把這篇課文背下來，背下來的可以出去玩。我們都開始大聲朗讀，希冀快些背下來，而大靜靜經常在老師話音剛落就站起來說，老師，俺背下來了。
老師自然不信，以為她是來拆台的，說，你背背我聽聽！不料大靜靜還真磕磕絆絆的背了下來，老師手一揮，去玩吧！於是大靜靜歡快的竄了出去。小胖也站起來，說我也背下來了！老師感到很詫異，說背一段哀家聽聽！小胖剛被了第一句就卡殼了，站在那裏搖頭晃腦，老師厲聲說，滾出去！於是小胖也歡快的竄了出去。
而在這時，我聽到幽暗的井裏發出汩汩的聲音，仿佛是老人因喉嚨深處有痰無法咳出而哮喘的聲音。聽得毛骨悚然，癡欣也很吃驚，轉身拉了我一把，說快走吧！這井裏很邪門！