齊桓公當上君主之後，要命鮑叔牙為丞相。鮑叔牙卻認為自己沒有當丞相的能力。他大力舉薦被囚禁在魯國的管仲。鮑叔牙說：“治理國家，我不如管仲。管仲寬厚仁慈、忠實誠信，能製定規範的國家製度，還善於指揮軍隊。這都是我不具備的，所以陛下要想治理好國家，就隻能請管仲當丞相。”齊桓公不同意，他說：“管仲當初射我一箭，差點把我害死，我不殺他就算好的了，怎麼還能讓他當丞相？”鮑叔牙馬上說：“我聽說賢明的君主是不記仇的。更何況當時管仲是為公子糾效命。一個人能忠心為主人辦事，也一定能忠心地為君王效力。陛下如果想稱霸天下，沒有管仲就不能成功。您一定要任用他。”齊桓公終於被鮑叔牙說服了。
管仲回到齊國，當了丞相，而鮑叔牙甘心做管仲的助手。在管仲和鮑叔牙的合力治理下，齊國成為諸侯國中最強大的國家，齊桓公也成為諸侯王中的霸主。
通過“管鮑之交”這個故事，我們能看到鮑叔牙寬廣的胸懷，對朋友無條件的支持和信任，也能見到齊桓公身為領導，不計下屬過失的氣度，這都是值得你學習的。
職場人生，總有些風波和坎坷，年輕人要多些胸懷。要知道一個人的胸懷、眼界，決定了他所能達到的高度。正像李開複所說的：“胸寬則能容，能容則眾歸，眾歸則才聚，才聚則業興。”胸懷寬廣，自有人相助，幫助多了，聚攏的想法多了，自然會更快達成事業的成功。胸懷開闊者，助人即助己。
李開複的職場聖經
如何開闊心胸？
【1】多看一些開闊心胸的文章和書，能做到就學習，暫時做不到的話，也容易靜心。
【2】不要老想著個人的得失。更多的時候應該想想身邊人，人是群居動物，自己過得再好，身邊人愁眉不展的話，那這個人也不會有多少快樂。
【3】旅遊，放鬆心情。可以選擇去攀爬高山，或者是看海，在欣賞大自然壯闊風景的同時，放鬆心情，也開闊心胸。
包容他人也是成就自己
“我不同意你，但我支持你。”我把這句話轉贈給大家，希望大家能用寬廣的胸懷包容並尊重他人的不同意見，隻有這樣，才能取得真正的進步。
——李開複
海納百川，有容乃大。一個心胸寬廣的人，不但要坦然麵對褒揚，也要虛心接受不同的意見。更要承認的是，人和人是不同的，人和人對於事情的看法也不盡相同，對於自己不認可的想法和意見能夠包容接納的同時，也是在擴大自己的影響力。
李開複常常提起他的導師羅傑·瑞迪，稱自己在導師身上獲得了許多終身難忘的教誨。
年，李開複進入卡內吉·梅隆大學讀博，他選擇跟隨瑞迪老師研究計算機語音識別係統。瑞迪導師當時剛剛啟動一個大型的科研項目，希望李開複能進入團隊一同研究。可是，李開複通過實踐發現，團隊研究采用的專家係統並不能解決語音識別的問題。他認為，應該采用統計方法。
李開複提出的這種方法並不被學術界所看好，和瑞迪老師選擇的方法也大相徑庭。出乎李開複意料的是，瑞迪老師聽了他的意見後，雖然並不讚同統計方法可以解決語音識別的難題，但是也沒有直接否定，而是語重心長地對李開複說：“我不同意你的看法，但我支持你用統計方法研究下去。看得出你很有激情，所以我全力支持你，我這裏有科學基金的研究經費，所以你不用擔心錢的問題。不過，作為老師我要提醒你，過去有人曾用統計方法做過類似的工作，卻沒有成功。”
之後，李開複脫離了團隊單獨研究。瑞迪老師也一直支持和鼓勵李開複。李開複的研究需要大型數據庫時，瑞迪老師說服國防部給他建立一個大的數據庫；統計學的方法還需要非常快的計算機，瑞迪老師就幫他購買了最新的Sun4機器，甚至每次有了新的機器時，瑞迪老師都會說：“先問問開複要不要。”
就這樣，李開複終於在瑞迪老師的支持下成功攻關。1988年，李開複開發出全球第一個“不特定語者連續語音識別”係統，被美國《商業周刊》評為當年全球最重要的發明。
李開複取得如此輝煌的成功，不得不說其中有很大的功勞要歸於瑞迪老師。瑞迪老師以開闊的胸懷幫助李開複獲得成功，這讓人們在記住李開複的同時，也記住了他。同時，李開複在老師的影響下也懂得了包容的重要性，瑞迪老師不愧為人師。一個心胸開闊的人，應該客觀地麵對不同的意見，不輕易否定他人的看法和追求。
胸懷開闊者，可以包容不同的意見和不同的行為，這樣一方麵是提高個人的境界和素養，另一方麵也可以隱藏或者彌補自己的短處。反之，如果麵對不同於己的意見，就跳出來攻擊，不僅顯示了心胸狹窄，也會把自己軟弱的一麵暴露出來。