第二章 桃李爭春(2 / 3)

揚琴陳說:“瞧瞧,這才是知音呢,人家老弟與時俱進,能把田園海濱說成別樣風味,別看牛哞狗嚎上不了台麵,可在特定情景下能表現一定的意境,有特定的美感,潮人胸懷地方曲。就像潮菜山味海鮮大宴的,添點鹹菜酸青梅、橄欖烏菜鹹薄殼,這才是品味俱全,真正潮味大全。”

“過了!過了!幾位老頭閑來作樂,老弟給作了一篇文縐縐說辭,看來你倒是很了解我們家鄉的曆史,我們彈奏的正是如此說辭,你不是自稱扳手弟嗎?來點通俗對心對肺的,比如敲擊扳手、鑼刀、弓鋸刀片、鋸盤的,也有抑揚頓挫,高低音之分。排列得當,也是好樂章。就我們仨,一點點鄉音隨心走,就給用鄉間俗語來個點明就行。哪得跟大音樂家比較,實在也沒你說的大意境、大情景。民樂嗎,就是晨曦晚霞,閑來自娛自樂。咱不是想著把自己的心事也能融入弦樂中嗎,更多是隨心所欲,弦隨心聲,可沒老弟旁征博引,格外想象。”二胡莊不以為然。

琵琶紀說:“二胡莊是大情景不拘小節,老想著怎麼把動作搞大點,擴張氣勢,恨不得把你也拉進彈奏中,你是知心知音的,特別是能理解我們心聲和放飛思緒的。一把二胡音律終究有限,老想著加入其它元素才能盡興,可老為難老弟的扳手、螺絲刀的,工具硬要拽來當樂器,你說說街道馬路的汽車喇叭、人群喧鬧能是樂曲嗎?”

二胡莊若有所思:“是的,樂隨心聲走,揚琴陳把牛哞狗嚎恰好融進琴弦中,就有了樂感,都給了扳手莘理論了。若是特意的心聲配上恰當的聲響就是好樂章,細細聽來,汽車喇叭、人群喧鬧在城裏人聽來就是熱切的城市交響樂,撩人心肺。以前日子,夜間我坐在漁船上,感覺最好聽是微浪輕拍船舷,水麵傳來魚群咕咕的呼水聲,接連不斷的魚兒躍出水麵又鑽進水裏的咕嚕響,那感覺真美妙,那是充滿希望的向往。比如琵琶紀你,平日裏拿根大修剪,嘁嚓嘁嚓修剪果枝,把楊梅楊桃剪進筐子裏,不也滿臉笑容的,那是豐收的喜悅,是希望的樂章。再說揚琴陳護秋守田地的,夜裏聽著風拂穀穗沙沙響,青蛙哇哇繞耳,那也是百聽不厭,那是豐登的心聲,回報的樂章。扳手莘,你說說你把扳手敲擊,螺絲刀叮當是什麼感受?”

“說得是,當我拾掇工具進背兜,聽那工具的叮當磕碰,感覺是那麼悅耳,那表明了我征服了一台機器或是擺平了一條流水線,那是勝任愉快的感覺,是努力得到回報的響動。是的,是從心底底上湧的工作樂章。是工人悅耳的期待,現在是趕上最舒心昌盛年代,退休下來,時時禪定,回憶以往的賞心的樂聲,實在是莫大的享受。而靜心修為,自己血管心跳嘟嚕流動,就是最好聽的音樂,樂響健康在,人稱佛樂,靜極而有。”我向往的回憶。

“看來,是我的修養還不夠,先有心聲,沉醉其中,才有而來的心靈感應,諸位兄弟,請多多指點。”琵琶紀搖頭晃腦說。

“如今,昌盛年代,我們都趕上了,更多是用音樂緬懷祖先,回顧過去,反映我們的心聲。”揚琴陳微微說道。

“還有訴說心中的積澱,或者心裏的困惑。宣泄衷心的情愫。”琵琶紀一字一頓的。

“幾位,扳手莘已經摸到咱家鄉了,還是帶他進去吧。實際我們早上彈奏的是講述家鄉的事情,正如你所說,我們三姓人是鄰村而居,曆史友好往來,通婚走親戚。《蘇六娘》就是我們那裏的傳說,後來一起開荒耕海,一起抗擊外敵入侵。傳說明代,一夥倭寇從外海流竄到我們那裏,企圖搶掠。銅鑼一響,十裏八鄉的鄉民手執尖擔、古刀長矛、三刺糾把倭寇團團圍住,眾人陣陣呐喊,震動烏山榕水,嚇破賊人膽,打死幾個領頭頑匪,下了他們刀械,責令他們到烏山佛家靈壇前謝罪,再遊街示眾,最後慈悲為懷,放他們一條生活,趕他們出河海。經過這陣抗敵,再沒外敵敢覬覦這片熱土,換來幾百年和平繁衍生息。”二胡莊朝我點點頭。