協助黨支部做好黨員的教育工作，是黨小組的一項非常重要的工作。黨小組要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持用科學發展觀武裝黨員群眾的思想，用科學發展觀統領社會基層組織各項事業的發展，確定符合最廣大群眾利益的發展思路，推動經濟、政治、文化、社會等各項事業發展，營造有利於激發勞動、知識、技術和資本等生產要素創造活力的發展環境，維護社會穩定和社會和諧，提高黨員群眾的科技文化素質和職業技能，發揮黨員的先鋒模範作用，使黨的先進性、黨組織的凝聚力和創造力成為團結帶領人民群眾構建社會主義和諧社會的強大動力。
（一）黨員教育是黨的建設的基礎
1．做好黨員教育工作是黨小組的一項基本任務
思想理論建設是黨的根本建設。黨小組協助黨支部對黨員進行經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作，是黨組織的一項基本任務，也是從嚴治黨的重要環節。加強黨員經常性教育，對於鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果，不斷提高黨員素質，對於建設學習型政黨，推進黨的執政能力建設和先進性建設，對於貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。黨小組應十分重視黨員教育，應結合本單位本黨小組黨員隊伍的實際，積極協助黨支部認真、紮實地搞好黨員教育工作。在新的曆史時期，黨員教育的重要性還體現在以下幾個方麵：
黨員教育是實現新的發展階段奮鬥目標的重要保證。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著建設中國特色社會主義的曆史任務。黨的十七大明確提出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全麵建設小康社會新勝利而奮鬥。這是十七大的主題，也是我們黨近一時期的奮鬥目標。隻有不斷加強對黨員的教育，才能使全黨思想統一，步調一致，同心同德地帶領廣大人民群眾為實現黨在新時期的宏偉目標而奮鬥。這樣，黨在這一階段的戰略目標的實現就有了可靠的保證。
黨員教育是加強黨的執政能力建設的重要途徑。黨的執政能力建設，是指執政黨為履行執政職能、解決問題、確立和實現執政目標而提高全黨及其成員能力的過程。執政能力建設是黨執政後的一項根本建設。中國共產黨是領導社會主義現代化建設的執政黨，黨的執政能力如何直接關係到社會主義現代化建設和發展的全局。黨要加強執政能力建設，就必須加強黨員教育，通過深入學習貫徹中國特色社會主義理論，用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員，用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，堅持科學執政、民主執政。依法執政，不斷提高治國理政的本領和水平。
黨員教育是保持黨的先進性的重要途徑。所謂黨的先進性，是指中國共產黨是由中國工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子組成的；它是以唯一正確和先進的理論即馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南的；是按照先進的組織原則——民主集中製組織起來的統一整體，能夠保證全黨行動一致，保持黨的決定得到迅速有效的貫徹執行。黨要保持上述先進性，就必須通過加強對黨員的教育，使每個黨員牢固樹立共產主義的遠大理想，中國特色社會主義堅定信念和全心全意為人民服務的崇高思想，堅持黨和人民的利益高於一切的原則，自覺抵製和克服各種錯誤思想，增強黨性觀念和組織紀律觀念，提高黨員隊伍的素質，從而防止和克服黨內的種種腐敗現象，使我們黨更加興旺發達，更加生氣勃勃。
黨員教育是更好地適應改革開放新形勢的需要。改革開放是我們建設中國特色社會主義的必由之路。改革開放的新形勢，迫切要求我們加強黨員教育工作。這是因為：（1）實行改革開放，要求每一個共產黨員都要滿腔熱情地投身到改革和建設中去，與時俱進，更新舊觀念，學會新本領，務實創新，銳意進取，在改革開放和社會主義建設中建功立業。要使黨員適應這一新的形勢，就要通過不懈的黨員教育工作，不斷提高黨員的改革意識和思想覺悟，掌握科學文化知識，以極大的熱情努力探索和解決改革開放中出現的新問題、新情況，推進改革開放的健康發展。（2）在改革開放過程中，資產階級和其他剝削階級腐朽沒落的思想不斷侵入。為此，我們既要堅持改革開放，又要抵製各種剝削階級思想的侵蝕。這同樣迫切需要加強黨員的教育，提高黨員的素質，增強反腐敗和抵製各種腐朽思想的能力，經得住執政和改革開放的考驗，以保證社會主義革命和建設事業的順利進行。
黨員教育是基層黨組織能否充分發揮戰鬥堡壘作用的關鍵。黨章規定，基層黨組織要成為黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘。而基層黨組織的戰鬥堡壘作用，又主要是由黨員的素質和黨員的先鋒模範作用來體現的。離開經常的、係統的、卓有成效的黨員教育工作，黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用就無從談起，黨的各項任務也很難完成。因此，黨小組要在基層黨組織領導下，采取措施，切實抓好黨員教育，在全麵提高黨員素質上下大氣力。
2．黨員教育工作的指導思想
黨的建設必須服從和服務於黨的基本路線。黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。黨員的思想教育是團結全黨進行偉大政治鬥爭的中心環節，因此，黨員教育理所當然地也必須服從和服務於黨的基本路線，保證黨的基本路線的貫徹執行，這就是我們應該掌握的黨員教育工作的指導思想。
在當前的新形勢下，黨員教育要堅持從嚴治黨的精神，緊密圍繞在新的發展階段繼續全麵建設小康社會、發展中國特色社會主義，密切聯係黨員的思想實際，經常地、深入地進行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育，科學發展觀教育，黨的基本路線和基本知識的教育。通過教育，在全黨進一步提高馬克思主義理論水平，增強保證我們黨始終做到代表中國先進生產力的發展要求，中國先進文化的前進方向，中國最廣大人民的根本利益。保證全黨上下深入貫徹落實科學發展觀，全麵把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和製約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方麵。
3．黨員教育工作的總體要求和工作原則
加強黨員經常性教育的總體要求：以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全麵落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。
黨員教育要達到的主要目標：
一是要提高黨員思想政治素質，使黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，清正廉潔、拒腐防變；嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的政治本色。
二是要增強黨員工作能力，使黨員提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創業、帶領群眾創業的能力。
三是要發揮黨員先鋒模範作用，使黨員在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用，努力成為自覺學習的模範，貫徹執行黨的路線方針政策的模範，勇於創新、創造一流業績的模範，聯係和服務群眾的模範，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模範。
黨員經常性教育要遵循以下工作原則：堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心，服務大局，緊密聯係實際，促進各項工作；堅持正麵教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發黨員自我提高、自我完善的內在動力；堅持麵向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性；堅持教育與管理、監督、服務相結合，增強教育的實效性；堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監督；堅持長抓不懈、不斷創新，努力實現黨員教育工作的科學化、製度化和規範化。
（二）黨員教育的基本內容
黨員經常性教育的基本內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀教育；構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育；形勢任務、國情教育；中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風，以及黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
各個黨小組可按照上述要求，根據不同時期的形勢和任務，結合不同領域、不同行業和不同崗位黨員的實際情況，按照黨支部的總體部署，科學安排教育內容。
按照黨的十七大“在新的發展階段繼續全麵建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀”的要求，黨小組要做好以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容的黨員教育工作。
1．鄧小平理論教育
黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同誌為主要代表的中國共產黨人，總結新中國成立以來正反兩方麵的經驗，解放思想，實事求是，實現了全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開創了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針和政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是全黨全國人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國共產黨和中國人民最可珍貴的精神財富。
中國共產黨是在1997年9月召開的第十五次全國代表大會上正式確立鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一同作為自己的指導思想並寫入黨章。黨的十五大通過的黨章中明確規定：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。”這個規定除了堅持過去提出的把馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導思想外，又明確規定把鄧小平理論作為黨的指導思想。
鄧小平理論的主要內容有以下九個方麵：
在社會主義的發展道路問題上，強調走自己的路，建設中國特色的社會主義。
在社會主義的發展階段問題上，作出了我國還處在社會主義初級階段的科學論斷。
在社會主義的根本任務問題上，強調現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾，必須把發展生產力擺在首要位置，以經濟建設為中心，推動社會全麵進步。提出了用“三個有利於標準”，判斷改革和各方麵工作的是非得失。
在社會主義的發展動力問題上，強調改革也是一場革命，也是解放生產力，是中國現代化的必由之路。要進行經濟體製改革，建立和完善社會主義市場經濟體製。進行政治體製改革，實現依法治國，建設社會主義法治國家。同經濟、政治的改革和發展相適應，建設社會主義精神文明。
在社會主義建設的外部條件問題上，指出和平與發展是當今世界兩大主題，必須堅持獨立自主的和平外交政策。
在社會主義建設的政治保證問題上，強調堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。
在社會主義建設的戰略步驟問題上，提出基本實現現代化分三步走。
在社會主義的領導力量和依靠力量的問題上，強調作為工人階級先鋒隊的共產黨是社會主義事業的領導核心，黨必須適應改革開放和現代化建設的需要，不斷改善和加強對各方麵的領導，改善和加強自身建設。必須依靠廣大工人、農民、知識分子，必須依靠各民族人民的團結，必須依靠全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者的最廣泛的統一戰線。黨領導的人民軍隊是社會主義祖國的保衛者和建設社會主義的重要力量。
在祖國統一的問題上，提出“一個國家，兩種製度”的創造性構想。
鄧小平理論內容非常豐富，也非常深刻，要求黨員同誌在學習中，要注意以下幾個問題：
第一，學習鄧小平理論，必須全麵、準確、完整地領會和把握其精神實質。鄧小平理論是一個完整的科學體係。它從強國富民出發，以解放思想，實事求是的思想路線為指導，以社會主義初級階段的國情為基礎，以解放和發展生產力為主線，以改革開放和四項基本原則為經緯，圍繞建設中國特色社會主義的一係列基本問題，按照嚴密的邏輯依次展開。各個理論觀點緊密銜接，彼此包含，相互滲透，構成了一個不可分割的科學體係。同時，這一體係並不是封閉的、凝固的，而是在實踐中不斷豐富、完善和發展的。因此，在實際工作中，必須全麵、準確、完整地領會和把握。