眾所周知，人非生而知之，靠後天學習和積累，每個人隻有不斷學習，才能提高自己的能力，才能帶好一個團隊。
社會越來越進步，學習力成為企業核心競爭力，企業應當成為“學習型組織”，企業家應該爭當“學習模範”，幾乎是人所共識。
在這個“信息就是金錢”、“知識就是金錢”的社會中，隻有不斷學習，時時刻刻進行“充電”，才能跟上時代飛速發展的要求，才能提高水平，讓自己和企業共同進步。
假如你仍然處於無動於衷的時候，記住美國管理大師彼特聖吉對企業家有這樣一句忠告，他說：“未來唯一持久的優勢是，比你的競爭對手學習得更快。”
1985年，李東生出任TCL通訊設備公司總經理，時年剛剛20歲出頭，誰也沒有想到，這個廣東惠安的小廠卻在短短20年間實現了同期起步的企業所無法企及的成功。
1987年，李東生第一次訪問菲利浦，當時的他和當時的整個中國社會一樣，還處在對企業管理和企業文化塑造的理解較為皮毛的水平，他是這樣坦白當時的感受：“聽完菲利浦的情況介紹之後，我整個頭都發蒙，覺得這個企業怎麼會這麼棒，簡直高不可攀，我們永遠也沒機會超過它。”
時至今日，李東生發現與這些國際級巨頭企業交手的時候，雖然對方依舊強大得多，但這之間的差距已經絕非高不可攀了，他擁有了能發現它們的問題和自身的優勢的客觀心態。
這位中國民營企業家覺得和國際主要競爭對手相比，盡管自身弱小，但20年來，中國企業已經比它們走得更快，競爭力提升得更快。如果能繼續保持這種速度，追趕它們並非不可能。
因此，為適應未來發展的要求，企業家除了應該具備過去成功的企業家所具備的知識和能力外，最重要的是具備學習能力，才能應付複雜的新經濟中的各種難題，企業家隻有自覺學習各方麵知識，才能在商海中經得起大風大浪的洗禮，才不會成為競爭中的侏儒。
我們處於知識經濟時代，知識對社會化大生產的要求越來越高，麵對嚴峻的挑戰，企業家若不加強自身學習，就難於應對新觀念、新形勢，企業的成功越來越依賴於學習，隻有不斷學習的企業家才能在未來的經濟舞台上立於不敗之地，才能把企業做得更好。
在未來，企業沒有學習能力就會死亡，這一點日益被現實證明，學習已經成為企業家和企業賴以生存的手段：不學習，企業家就沒有新思想、新策略和正確決策，就不能成為具有領導能力、決策能力的領導者；不學習，企業就沒有創新、品牌和競爭力，就不能維係經營、生存和可持續發展。
一個企業可持續發展的能力，從某種意義上也是來自學習的結果。例如微軟、思科公司，獲得超速發展的根本原因就在於都善於獲取知識並控製知識的傳播。從某種角度看，控製學習的權利將是一種壟斷，在許多跨國公司設置學習“壟斷”壁壘麵前，創業者仍然無動於衷，無異於是一種自殺行徑。
誠如美國大師彼得?德魯克所言，對今天企業來說，傲慢自大是一種代價過於高昂的奢侈品，將很快被“學習型”企業擊得粉碎。聰明的創業者，將是最勤奮的學習型人才，這句話正在變為許多精明的企業家的座右銘。
一個不提倡和不重視學習的企業，失敗是遲早的，為了規避失敗和消亡，企業家必須擁有刻苦學習的習慣，通過各種途徑進行學習，向所有成功企業學習。從一定角度看，創業者和守業者往往是企業的“大腦”，麵臨各種各樣的信息，如果缺乏足夠地學習、充分的分析和有效的判斷，做出的決定多數是錯誤的，就會給企業帶來極大的損害，事實上，“磨刀不誤砍柴工”，耽誤一點時間學習卻對處理事情上起到增進的作用。相反，許多人總愛抱怨，“我太辛苦了，根本沒有時間學習。”他們往往也賺不到大錢。