“好，這個主意好。”耿老師邁開幹瘦的細腿，匆忙地走了。
8時整。校內。升旗儀式開始。突然，校門口鑼鼓喧天，領導來了。在喧鬧聲中，在付、鄭兩位正、副校長的親自陪同下，一群貴賓從容地步入學校。為首的是一位五短身材、挺胸凸肚、肥頭胖臉的年輕人。
我問尖嘴猴腮的“小靈通”萬十童：“那是誰？”
“不認識？教育局的韋副局長，檢查團團長。告訴你個秘密，他的班主任就是咱們的教導主任耿老師。”“小靈通”神秘地說。
謔，耿老師遠遠地跟在隊伍後麵慌著呢，他那銀光閃閃的滿頭白發，與他的學生韋副局長油光鋥亮的滿頭烏發一前一後形成鮮明的對比。
鼓樂聲止。隻聽韋副局長春風得意地指指點點說：“‘一日看盡長安瓜（花）’呀！”付校長滿麵春風地奉承：“您一來，真是蠢（春）風送亂（暖）呀！”再看耿老師，春風吹到他頭上化成了大雨——春風化雨，為了迎接局長大人，他忙得滿頭大汗。
離得遠，他們口音又重，我們把“花”聽成了“瓜”；把“春”聽成了“蠢”；把“暖”聽成了“亂”。同學們驚得麵麵相覷。我聽不懂“長安瓜”和“蠢風送亂”是啥意思。
檢查團走到我們班前麵，我忽來靈感，說了句：“豬鼻子插蔥——裝象。”
同學們“哈哈”大笑起來，付校長向這邊看了一眼，以為是她恰當的“蠢風送亂”贏得了笑聲。韋副局長也向這邊看了一眼，以為是他的知識——“長安瓜”贏得了笑聲。他的耳朵被付校長悅耳的奉迎聲塞滿了，沒地方塞進別的話。
回教室的路上，同學們還在說著“豬鼻子插蔥”。有的說，不如改成“沐猴而冠”，有的說改成“沐豬而冠”更好。吳老師緊繃著臉喊：“杜紫藤，過來。”
壞了。我心頭一沉，穿過人群，站在吳老師麵前。
“你剛才說了些啥話？上級領導來了，你就是這個表現？學校知道了，非開除你不可！”我還沒見過吳老師發這麼大的火呢，大禍臨頭了，我嚇出一身汗。
“回去寫份深刻的檢查，在班上讀。”吳老師惱火地說。
我在網上搜了半天，終於搜到一份合適的檢查，叫《“火燒猴屁股”的檢查》，我改成了《“豬鼻子插蔥”的檢查》。可費這麼大勁兒找來的檢查卻沒派上用場，原因是：學校評上了文明學校，皆大歡喜。教職員工每月漲30元文明獎，樂不可支。這一樂，把我“豬鼻子插蔥”這事兒給樂忘了。