人背的時候喝涼水都塞牙。
晚自習有幾名學生沒來上課，身為班主任，我對這種無故曠課的行為巨生氣，上午放學的時候，對他們說，你們幾個把昨天晚上的學習任務完成了再回去。
這幾個娃娃自知有錯，乖乖地留下寫作業。我怕一轉身那倆特別淘的小破孩逃跑，走之前把教室門從外麵鎖上，然後回屋做飯。
半個小時之後，動作快的學生已把作業搞定。喊我去驗收。我一一放行。說心裏話，我這人缺的就是耐心，懶得跟他們磨。留下他們不過是殺雞駭猴，故作姿態以示懲罰。真要罰他們不吃飯，我自己也不落忍。身邊有幾個調皮鬼鬧騰，我能咽下一口飯才怪。把他們全打發回去，我才開始吃飯。
這是個難得的暖冬。午飯後犯困，我搬把椅子坐在門前曬太陽。我眯著眼，靠在牆上，享受陽光的愛撫，全身上下通體都爽。
日光浴正使我美著，一個殺氣騰騰的男人闖進了校園。他把手裏的鐵鍁惡狠狠地往大鐵門上剁，金屬互虐的尖叫，在空寂的校園裏格外刺耳。戰鼓剛一擂響，汙言穢語就開始叫陣，他娘的臭老九，牛B個P！敢虐待老子的孩子！膽兒可真肥。也不看看老子是誰。他娘的，你們是法西斯還是希特勒，不讓老子的孩子吃飯，都成虐待狂了。老子今天跟你血拚到底，砍死你個王八蛋，看你還狂！
老子就不信了，你家沒養孩子？讓你孩子不吃飯試試！他娘的，校長在哪裏，給老子出來！老子問問你，你養孩子沒有？不讓你孩子吃飯，你心裏什麼滋味？出來，都給老子出來！老子把你們剁了喂狗吃！
活閻王鬧騰得這麼厲害，校園裏竟沒一個人出來跟他叫板，他越發得瑟，一把鐵鍁逮什麼剁什麼，牛B得稱王稱霸。
我被他雷倒。這人渣是衝我來的，因為今天中午全校隻有我一人留了幾個學生。我鼻血井噴，真想衝上去跟他玩命。他娘的，反了他了，敢跟我叫板。我已經夠憋屈了。為了教育事業賤賣青春，掙了那仨核桃倆棗連牙縫都不夠塞。我不但沒有消極怠工，還為這些孩子嘔心瀝血，隻差把心掏出來給他們吃。天氣驟變，我把屋裏能禦寒的衣服都拿出來給他們穿。學生病了，我親自把他們領到診所看醫生，費用都是自己報銷。他孩子無故曠課，給點懲罰，怎麼就法西斯了？
我衝進屋子，想拿菜刀跟他玩命。不帶這麼欺負人的。好心好意教育他孩子，倒成千古罪人，還有沒天理了？我隻是讓她晚一點回去吃飯，怎麼就成了虐待狂。
站在屋子中央，我全身發抖。那瘋狗滿嘴噴糞，得了狂犬病似的獸性大發一通亂咬，無法無天了他。此時我縱有一肚子的憋屈，也奈何不了這嬌弱的女兒之身。敵強我弱，衝上去是白白送死。關鍵時刻，阿Q衝出來為我護駕。跟這種沒人性的畜牲掐，不值！怕是髒了我的手和口。他一個沒受過教化的大老粗，撐死了隻能算一條瘋狗。我跟他較什麼勁呐，白白毀我高大威武的教師形象。人家說教師是太陽下最光輝的職業，我可不能為逞一時之快給這職業出糗。從小老媽就教育我，能跟高人掐一架，不跟白癡說句話。對豬狗不如的禽獸，鄙視他就足夠了。
那瘋狗還在狂吠，他娘的，你臭老九牛B個P！撐死了也隻能算牛鬼蛇神。再來一次文化大革命，你照樣被關進牛棚。吃百姓的肉，喝百姓的血，虐待百姓的孩子，你也不問問百姓答不答應！你就可勁的給老子作吧，小心生個孩子沒屁眼！
我的忍耐已達到極限。這是哪兒跟哪兒呀，有事說事，搞起人身攻擊來。我拳頭緊握，狠狠地砸著桌子，牙齒咬得格格響。士可殺，不可辱。不帶這麼埋汰人的。真被他氣爆了，我綠著小臉，手腳冰涼，嘴唇瑟瑟發抖。心裏惡損這條瘋狗，你個有娘養沒娘教的狗雜種，出門就被車撞死，喝水就被水嗆死，吃飯就被飯噎死。
真要被這瘋狗氣死。我渾身亂顫跟發虐疾有一拚。漸漸把對他的痛恨升華到對國家的抱怨。國家頒布《教師法》有何用處，它能對侵犯教師人身權利的壞蛋起製約作用嗎？至今我還沒聽說哪個教師受到它的保護。相反，倒有一些令人發指的事時有發生。前幾天報紙上報道過一件事。有位教師去商店買東西，店主少找了他一塊錢，他找老板討公道。人家歸還他一塊錢。事情壞在他臨走說的一句話，我是教師，凡事都講認真二字，找你並不僅是為了一塊錢，而是為了告訴你以後在這方麵留意一些。店主聽說他是教師，便來勁，他娘的，臭老九，牛B個P，教訓我，你也配？便追上去痛毆他。
你說教師冤不冤？遭人家衛生球眼也就罷了，還平白無故招這無妄之災。他若不暴露身份，店主敢蹬鼻子上臉暴扁他？經濟基礎決定上層建築，這話真他娘的經典。隻因收入低，誰都可以把教師往死裏整。因為教師是人類靈魂的工程師，所以要罵不還口，打不還手。否則遭人鄙視事小，還要罪加一等。鋪天蓋地的唾沫淹死你，還教師呢，一點也不注意形象，給學生樹立不了榜樣，怎麼為人師表。即便唾沫淹不死，清規戒律條條框框折騰不死你。領導大會批小會鬥，讓你扒皮抽筋開膛剖肚寫檢討念檢討。不被整歇菜也得脫一層皮。