人生就是一個操場，操場上的圈數代表著人生的輪回，每走完一程就要變換到其他的賽道上，繼續征程。
鄭婉怡與司馬毅的故事沒有開始便已經結束了，也許所有的故事都是這樣，不必要開始，也沒有必要刻意的結束。生活還得繼續下去，每個片段都無法為誰停留。
越勵陽說，他和鄭婉怡是同出一個城市，一所中學。這讓我很驚訝，無論是從口音還是對於彼此生活過地方的熟悉程度，我絲毫發現不了我和鄭婉怡曾經相隔那麼近。
創意大賽的舉辦權我沒有爭奪，相反，我還擔當了創意大賽的形象大使，幫助越勵陽和他的團隊成功舉辦了這場本屬於我的比賽。
比賽的流程與我原先設想的不盡相同，在越勵陽的策劃案裏，不單純是表達出參賽者的創意項目，還有參與者的策劃組織執行能力的考核。比賽就是一次選拔，被選拔上的，將有機會得到讚助企業的支持，包括人力和資金，進行項目的開發。
比賽還沒開始，全校刮起了一場創意大討論。
“我覺得創意，就是要創新，不單純是形式創新，還有有實質上的創新。我們國家本來就是一個創新的國家，有很多的資源可以供我們去挖掘，去利用。”
創意討論會上，來自全校各院係的參賽者進行了一場熱身賽，其實就是大家聚在一起，廣泛討論一下比賽可以走走形式，但是項目絕對不能馬虎，就是因為沒有好的機會抓住奇思妙想，才會讓很多有益的創意白白流失掉。
討論會上，不通過專業的人從自身所長出發，在各種意見中雜揉，那也是一次很不錯的演講。
那天以後，越勵陽和錢玉琴就分開了，回到了中山大學繼續補休學業。在比賽期間，錢玉琴來來回回的跑了幾趟，不斷傳來中山大學也開展了一個項目，借助中山大學獨特的內外部資源，為比賽進行的更加精彩增添了很多成分。
“我們的眼光必須要放到長遠，必須要告訴參賽者，項目可以簡單，甚至無趣，但是一定要有自己的創新點，能夠打造出自己的品牌，民族品牌，策劃書必須要寫的詳盡切實。我們不是形式主義，也不是形象工程，任何的事情都要有足夠的責任心，這樣我們才能做好一件事。”錢玉琴從廣州再回來的時候，還帶了幾個美國的同學。我有機會親眼看一場國內外的學術交流會，沒有老師，也沒有專家，單純的隻是一些學生自發組織的交流會。但我認為，這樣的交流會才是最有質量的交流會，能夠讓學生發揮更好的潛能。
鄭婉怡和我一樣，對於這場比賽充滿了期待。也許我們期待的結果有所不同，但是熱情是一點也沒有消減。
我沒有向鄭婉怡核實越勵陽所說的是不是真實情況。當我看到鄭婉怡關注越勵陽眼神的時候，答案也就出來了。
隨著比賽的進行，時間一點點的過去，我的大一生活也即將要結束了。
第一次，以一個局外人的身份，關注了高考，心境卻比自己參加高考還要激動緊張。在高考的那一天，我早早的爬起來，跑到離我最近的一所高考考點門口等著，等著看看那些即將要麵臨把我自己人生道路的學子們，想從他們身上找回那麼一丁點自己的影子。
“蘇曉軒，不要再羨慕別人的人生了。你應該往前看，你的人生前途一片光明，有大好的的春光等著你呢！”陪伴著高考的學生參加完了高考，我又開始緊張他們的考試結果，鄭婉怡雖然這麼說，但是想必去年也和我一樣這樣為別人緊張吧。
“我不擔心我的人生，也不會羨慕別人的人生。每個人都有自己的選擇，安心去走自己的路。”
“可是你絕對不情願別人的人生如同你一樣昏暗或是光明。”
我是不關心別人怎麼生活，也不在意自己生活的怎麼樣，可是自己的青春已經悄然遠去了。
比賽進入到最後的環節，越勵陽出奇的給所有晉級的選手分配了暑期實踐的項目，作為考察項目現實可操作性的大小。
剩下的時間，交給了即將到來的期末考試。
學院有暑期留校繼續進修的機會，韓默作為研究生，當仁不讓的接受了。我受不了學校裏的高溫，堅決要自己安排暑假時間。
第一次和鄭婉怡分離，還是有很多不舍得的心思。
“這暑假來的好呀，小別勝新婚，等到開學那一天，一定是特別的激動。”鄭婉怡離開學校那一天，我沒有去送她，她也沒有告訴我去哪，說是安頓好了會給我消息。
我不知道大學裏的暑假，也就意味著從學生的角色，要進入到社會職業人的角色當中。