“誒呀呀，可憐的孩子。”枳楠歎著氣，拍了拍沫雪的肩膀，“下次可注意著點兒，別熬這麼晚了。”
“嗯嗯，小楠最好啦。”
“嘿，這有啥，關心你是應該的。”
這時上課鈴響了，枳楠說：“我先回去了，你加油！”
沫雪看著她回到座位上，笑著點了點頭。
枳楠是個活潑開朗，熱心腸的女孩兒，平日裏也大大咧咧的，是沫雪在班裏最好的朋友。她們結識在高一軍訓期間，雖然兩人之前從來都不認識，卻有種一見如故的感覺。
沫雪從小就是個內向的孩子，不太敢與人主動交流。剛上高中，來到一個新環境裏，大家彼此之間都很陌生。沫雪的適應能力比較差，一時間融入不到集體當中。軍訓休息期間，所有人都很快找到了新的朋友，隻有她一個人站在一旁癡癡地看著，不敢上去與人搭訕。
夏枳楠在與別人閑聊時，發現一個女孩乖巧文靜，似乎不太喜歡和別人說話，總是一個人靜靜地待在一個角落裏。不知為什麼，這個女孩身上仿佛有股神奇的魔力在吸引著她，讓她忍不住去找她搭話，“我看你總是一個人，咱們可以一起玩嗎？”
沫雪抬頭望著她，興奮中夾雜著些許不知所措，“真，真的嗎？”
“當然啦！”
就這樣，兩人成了朋友，一直到現在。從小到大，沫雪一直是父母老師眼裏的乖孩子，聽話、懂事、成績優異。在同學們眼裏，她總是一個人安靜地坐在教室裏，或看書，或發呆，也幾乎沒有什麼朋友。自從遇到了枳楠，她不再是孤單一個人。在校期間，她們一起學習，共同探討解題方法，兩個人的成績在班裏都名列前茅。放假時，她們也會相約出去玩耍、散步。遇到困難時，除了父母，枳楠便是沫雪唯一的傾訴對象。
自從到了高三，巨大的競爭壓力令人窒息，即使是在課間，也很少有人說話吵鬧，隻有翻書的聲音此起彼伏。在高考這場沒有硝煙的戰爭中，兩個女孩兒相互扶持，做彼此的太陽，向著共同的方向努力。
這時，老師夾著書本，邁著輕快的步子走進教室：“上課！”隨即同學們全部起立，“老師好！”
“這節我們上習題課，請安沫雪同學上台給我們講解今天的第一道題。”老師讓開了講台的位置，示意沫雪上來。
沫雪拿著昨天準備的資料，緩緩走上講台。她瞥見枳楠對著她比了一個加油的手勢，頓時緊張感消散了一半。她深呼一口氣，開始了講解。
大約6分鍾後，講解完畢。沫雪將粉筆放回筆盒裏，對著台下的同學鞠了一躬，“謝謝大家！”
班裏響起了雷鳴般的掌聲，沫雪也回到了自己的座位上。她看見枳楠為她豎起了大拇指。
老師點評道：“安沫雪同學的思路很清晰，準備的也特別充分，值得表揚，希望別的同學向她學習。”
一上午的時光就這樣在忙碌中度過。放學後，沫雪收拾好書包，到枳楠座位旁等她。“今天我們一起走吧，我們正好乘一路公交。”
枳楠看著她，調侃道：“呦，安大小姐這是失寵啦？咋今天沒人接你了？”
沫雪立馬噘嘴道：“哼，你又取笑我。我爸爸出差了，這兩天估摸著我都得自己乘公交回家了。”
“這樣啊，那可真好，有人陪我回家啦，哈哈哈。”
沫雪笑了笑：“對對對，從今天開始我要陪我家小楠回家啦！”
枳楠背起了書包，興奮地說：“走吧！”
剛出教學樓，雪還在下著，在地上鋪了薄薄一層。沫雪突然頓了一下，抓緊了枳楠的胳膊。
“怎麼了阿雪？”枳楠問。
沫雪搖搖頭，“我也不知道，就突然感覺心好慌，總覺得有什麼事情要發生。”
枳楠猜測道：“你不會是熬夜熬的吧？不行不行，我今晚要督促你早點睡覺，你這樣下去可不行。”
沫雪看著枳楠笑了笑，“謝謝小楠，我沒事，咱們走吧。”
說罷，兩個人一起走出了校門。