對花子來說，盡管還模糊但也許已經明白，沒有什麼意思的圓珠，實際上是表示數的。
像那木頭字母一樣，這算盤也成了花子不離左右的東西，睡覺時放在枕旁，上別處時也帶它走路。而且也明白了，把十個十湊在一起，就是一百。
十 春天院子擺的石頭 快到春季的星期天，明子來找花子，帶花子去銀座。
對花子來說，銀座和城郊的小街沒有什麼不同，但銀座畢竟有不同於別處的香氣。
明子牽著她的手，所以走得很好，但盲人畢竟和眼睛好使的人不同，所以有的行人已經走過去了卻禁不住回頭看看。
“啊，花子，花子！”
喊著花子的名字，從後麵趕來一把抓住花子的手，原來是咲子。
花子還記得，咲子就是在火車裏親切地和她一起玩的姑娘。
隻要用她細長的手指一摸立刻就知道是誰。
花子高興得喊出聲來，立刻把咲子拉住不放了。
咲子看到旁邊的明子有些不好意思。
明子問她： “你認識花子？”
“對。
咲子不聲不響了，因為她看到明子美得光彩照人。
“不熟悉，是在火車裏遇上的……可是我們約定，將來上同一個女子學校。”
“啊，上女子學校？”
明子親切地笑笑說： “咱們三個人上同一個學校多好！”
“哎呀！”
咲子看了明子一眼，有些心跳。
這時，咲子的母親趕來了。
咲子想，三個人上同一個學校該多好。
她很喜歡明子說的這句話，她的臉有些發燒。
明子的麵孔修飾得非常得體，乍一看使人感到這是一個美少年，笑一笑，便感到親切得馬上拉住她。而且那眼睛總是那麼瑩潤，的確是一雙姑娘的眼睛…… 還有，那明朗、清澈的聲音，咲子要聽一次就永遠忘不了。
花子好不容易和明子一起出來走走，但是她既看不見明子的麵貌，也聽不出她的聲音，咲子就覺得明子的如此舉措實屬浪費。
明子這樣的人給與花子那麼多親切，太讓人高興了。
咲子母親邀請她們到銀座後邊的一家西洋點心鋪吃點心，到了那裏之後，明子把花子抱到椅子上，用叉子把果實餡餅切成小塊，給她送到嘴邊的時候說： “好。裏邊的蘋果餡。你家鄉也有蘋果園吧？”
咲子母親非常感動，望著她倆說： “很周到啊，簡直像母親一般。”
喝可可時，明子拿著碗給花子喝。
咲子羨慕得自己也想當盲孩子。
花子像個玩偶一般，坐在那裏一動也不動，常常用手摸摸明子的袖子和肩膀。知道明子就在身旁，她一切放心。
明子在她旁邊，她心裏明明白白，但是在人多的店裏，如果不試試明子在不在，就心裏沒底。
花子這類動作，很好地表明了她對明子無瑕的愛與信賴。就像年幼的孩子，帶著他走在人群中時，他總不忘時時看看母親或姐姐的臉。
咲子有些不服氣，她想，我不是在火車裏和她玩得那麼好，那麼親熱麼？
剛才在銀座大街相遇的時候，她還清清楚楚地記得咲子，還非常高興，以後就隻對明子親熱，等於把咲子的存在忘掉了……