走自己的路，我不後悔。
我把我的最後決定告訴班主任的時候，她說的話正在我意料之內，她說：“你要想清楚，你會不會後悔?”我平靜地說：“不，我不後悔。”
接下來的事情會出乎所有人的預料。班主任老師給我換了座位，把我從第四排換到了最後一排(應該是第八或是第九排吧)，周圍坐的同學都是上課時會打牌的同學。沒有任何理由，也沒有任何解釋。
盡管我做了一些心理準備，但是還是沒想到老師會這樣對待自己的學生，對待自己班上的保送預備生，對待自己班上的市三好學生。難道我放棄保送就給她丟臉了?不會吧。我找不到理由，也不想找了，當然，更多的是不敢再往下想了。
隻要上課沒有影響我到不能容忍的程度，我覺得我沒有理由也沒有必要去要求老師把我的座位換回來，畢竟座位不是屬於某個人的。直到有一天，周圍的同學又在上課的時候打牌了。打牌也就罷了，關鍵是我確實沒有辦法聽老師講課，也沒有辦法安靜下來自己學習。也許是我當時有些狹隘和偏激，我總覺得是班主任老師故意這樣折磨我，讓我收回自己的選擇，但我還是鼓起勇氣找到了她。告訴了她我周圍的情況。她說的話是這樣的：“你不是市三好學生嘛，不是保送預備生嘛，幫助一下同學是應該的吧。”然後就說“你可以走了。”她真的就是這麼說的，我也真的就走了，扭頭就走了，我對老師太失望了。
我的牛脾氣上來了，我直接找到了學生處主任，她一直鼓勵並支持著我向著北大、清華努力。我把情況大致告訴了她。她冷靜地給我分析：如果你是老師，你會不會覺得學生不聽自己的，會很沒麵子?她還透露我一個細節，說我可以保送，是北京大學其他的係，但我沒有去，這可能會讓老師在經濟上有損失的。我說我可以高考的時候再給她賺回來啊，主任說，那是以後啊!她還告訴我說，老師也是人，也有不冷靜的時候，在她不冷靜的時候你一定要冷靜，不然會有嚴重後果的。她叫我再忍耐一下，就權當鍛煉自己的忍耐力，等老師冷靜下來，她自己會改過來的，如果她實在沒有理會，主任再出麵比較好，現在她出麵隻會帶來負效應的。
聽了主任推心置腹的話，我真的冷靜下來了，同時我也很高興。至少主任都承認這些事情是班主任老師做得不對。我也覺得她的解決辦法比我當時那樣不冷靜地找她理論要好得多。
平靜的心讓我驚奇地發現，原來他們打牌我也照樣能學習。
正當我都習慣了在比較吵的環境下聽課、做題，漸漸地忘記了曾經要求老師換座位的時候，老師給我換了座位。不知道是不是主任去找過她了?我心裏麵琢磨著，可能還真是她自己想通了吧，嗬嗬。
經曆過在周圍打牌的情況下聽課學習的我，發現我在新的座位上聽課，學習的效率是如此的高，狀態是如此的令人滿意，甚至好過了換座位以前。這或許就是塞翁失馬，焉知非福吧。何況我還學會了處理意外事情的一些方法啊!
經曆了這許多波折，盡管我隱約覺得我的自信心的確受到了影響，但是我卻學會了教育自己在任何時候都要保持冷靜，即使在自己是對的情況下，更需要冷靜，尤其是在高三，這個我們心理上最為脆弱的階段。
隨著時間的流逝，大家都越來越緊張地投入到複習迎考之中，而保送那件事似乎也告一段落。盡管班主任似乎對我還是很有意見，但我盡量讓自己不想這些事情，專心複習，按部就班地按照我的計劃前進。
二模我考得一塌糊塗，班主任老師少不了會羞辱我兩句(當然絕對不止“兩”句)，我回家哭過幾次，還有一次在學校就沒能忍住。這或許真的是庸人自擾吧。因為當時我可能的的確確過於敏感，也就特別多心，多受打擊也就不奇怪了。
不過還好，每次哭了也就沒事了。因為我一再對自己說：用成績證明給瞧不起我的人!我甚至在最傷心的時候設想，我拿到高考分數之後得意地告訴班主任老師的情境。——是不是氣量狹窄了些?管不了那麼多了，要讓自己平靜下來複習才是最關鍵的。
要不要參加三模?
既然是模擬考試，怎麼可以不參加呢?這個問題問得很奇怪，是吧?
隨著高考的日益迫近，心裏麵古怪的想法也如雨後春筍般冒了出來。比如會從以往的考試中總結“經驗”，在哪個教室考得好，哪個老師監考好，這是自己不能控製的，沒有辦法；自己能控製的，如：我考得最好的時候用的是哪支鋼筆、用的哪支鉛筆、用的哪把尺子、那天早上吃的什麼、幾點鍾從家裏出發的......從諸如此類的一些問題中總結出一套自己的“秘密武器”，逢考必用。然後又不斷吸取經驗教訓，比如二模考的差，二模時用的鋼筆下次就不用了。
這些做法也許顯得有些愚蠢，會被斥為迷信。但也可以認為在考前調整脆弱的心理並轉移注意力的自然之舉，就像許多運動員在比賽前有各種各樣的“禁忌”一樣。
我總結出來的所謂規律中，有一條是：我的考試狀態一般會呈現波浪起伏，高三的考試盡管幾乎都是前三名(二模是第11名，且總分隻有600)，但毫無例外地都能感到一次狀態好，下次的狀態就不好。而三模在二模之後，我應該會考得比較好，但三模之後是高考啊，那豈不是意味著高考會跟二模差不多?我非常擔心這種情況，自己想到的最後的解決辦法就是不參加三模!這樣不就能把三模的好狀態留給高考了麼?當我最初產生這種想法的時候，我還相當高興。但後來聽說三模卷子是用北京海澱區的最後一次模擬卷子的時候，我又有些猶豫了。況且要不參加三模就必須向班主任請假，一想到要麵對班主任，我就打退堂鼓了。猶豫良久，還是決定去參加三模，除了可以見識一下最新的考題外，還可以“挑戰自我”，打破迷信觀念(後來我想或許更關鍵的是害怕麵對班主任吧)。但是我還是害怕三模會耗盡我高考的好狀態，最後想出了一個“絕招”——所有的科目都不檢查!考得好不好聽天由命!